画妈妈

怎么教孩⼦画出他⼼⽬中妈妈的形象？

（图⽚来源红包寓意好的数字 于⽹络，由萌萌整理原创）

萌萌之前总说：要学会引导孩⼦画画，可是到底怎么才算“引导”呢？

趁着这母亲节，可以在家教孩⼦画他⼼⽬中的妈妈，培养他的小学语文一年级 观察能⼒、动⼿能⼒，还能知道⾃⼰在他⼼⽬中是怎样⼀

个形象哦~

适龄：6岁+

⼀、为什么不能完全地让孩⼦想画什么就画什么？

虽说⼉童画主要是培养和锻炼孩⼦的表达能⼒，顺着他的⼼意画，他总能天马⾏空，并说得头头是道。可是蝙蝠怎么画 随着年龄的

增长，在孩⼦的⼿臂⼒量的发展、社会见识的增加、智⼒的增长等情况下，我们需要作出有效引导，让孩⼦在画画不仅

仅是表达⾃⼰，⽽更注重⼀个画⾯中的主题、以及对主体细节的关注。

只有引导孩⼦深⼊观察和想象，画画才更能深挖他的潜能，更能让他⾃如的表达⾃⼰。

⼆、在家引导和学校⽼师教的有什么不同？

这中药煎煮方法 ⾥最关键的就是个性化。除⾮你的孩⼦学的是⼀对⼀，或⼀对少数，⽼师能保证在课堂中给每个孩⼦同等的关注和个

性化引导，不然，您可以为挖掘孩⼦的潜能做更多。

之前听⼀个⽼师跟萌萌吐槽：

“教写同桌情绪的变化，我在课堂上举个例⼦，说那个爱哭的⼥⽣在哭的时候，先是脸憋得像煮熟的虾⼀样红，结果，

第⼆天交上来的作⽂⾥，52个学⽣，35个写了这个例⼦，好像同桌除了哭就没别的表情⼀样了。”

萌萌笑：那是因为孩⼦不知道怎么是对的，就⼲脆模仿或者照抄⽼师的例⼦了呀。

写作⽂和画画很像，同样是把对⽣活中的观察和思考⽤不同火中取栗 的形式表达出来。如果想让孩⼦思考得更多，不妨试试开放

性地提问和引导；

三、如何引导孩⼦画妈妈？

1.提问式引导，以及会问什么问题：

提问式引导是最适合激发孩⼦想象⼒和表达能⼒的引导⽅法了。

在孩⼦铺开画纸之前，不妨问问您的孩⼦：

（1）在你⼼⽬中，妈妈是个怎样的⼈？

（2）妈妈的哪个部位你最喜欢？

（3）你最喜欢妈妈穿哪件⾐服？那件⾐服有什么图案？

简单问⼏个⼩问题，启发了孩⼦以后，他动⼿画了。这个时候，不要再去打扰哦~让孩⼦安安静静地画他⼼⽬中的答

案。

等到画完了，你可以针对画⾯对孩⼦进⾏⼀些补充的提问。

（4）如果发现孩⼦的画⾯很单调，只有⼀个简单的⼈物，没有细节，就可以引导他：“你看看，妈妈的头发是怎样

（4）如果发现孩⼦的画⾯很单调，只有⼀个简单的⼈物，没有细节，就可以引导他：“你看看，妈妈的头发是怎样

的？”“⾐服上的图案是不是能再画具体些”，“妈妈这个时候可能在做什么？站在草地上，为什么？”……

或者直接⽤彩⽅格背景，或是单纯的⾊彩填满背景就好~

通过这样⼀问⼀答的形式去有效引导他填充主体以外的部亚硒酸钠片 分。

2.场景+提问引导：

你最难忘的是和妈妈在⼀起的哪个场合？试着画⼀画。

这种引导⽅式让孩⼦画出来的妈妈，会是更具体的形象，还能考孩⼦的记忆⼒和场景还原能⼒~

3.⽤简笔画提⽰法：

实在实在想不出来的，⽤简笔画的步骤提⽰孩⼦吧~

不过这个还真不太赞成常⽤。如果实在画不出来，就这样提⽰⼀下，例如：先画⼀个怎样的脸啊，发型呢，穿的是怎样

的？但是细节让他⾃⼰填充哦~

如果孩⼦⾮要你范画，也可以按这个简笔画⼤概画⼏笔，更多的还是引导孩⼦⾃⼰来~

四、其它优秀作品鉴赏：

1.妈妈在给我扎辫⼦，这幅图⾊彩明亮活泼，⽤镜像羊奶粉怎么样 画法画出镜⼦⾥外太子参种植 的⾃⼰；图画⼈物细节描述到位，是⼀幅很温馨

的优秀画作~

2.蓝蓝的天⽩⽩的云，我和妈妈出去玩。

⼈物⾯部表情清晰细致，⼩画家甚⾄将妈妈的⼀颗颗整齐的⽛齿也⽤⼼画出来了~背景的蓝⽩⾊⽔彩上⾊均匀协调，也

很赞哦~

画⾯中“我”和妈妈异中带同，连裙⼦都像是同⼀个款式，看得出“我”对妈妈感情很深厚，很依恋~

3，在做饭的妈妈。

图中妈妈虽然穿着围裙，但丝毫掩盖不了她的时尚美：⽿环，⾐服的花边，精细的眼睫⽑，⼩画家画出了这个热爱⽣

活、时刻享受⽣活的妈妈公文写作试题 形象。背景图的窗帘盒窗外景实在太美了~

4.哭泣的妈妈

是什么，让妈妈哭泣了？⼩画家很敏锐地捕捉到了妈妈接电话时情绪的变化并很好的表达了出来，表现了对妈妈的关切

和⼼疼。会注意到，背景是紫⾊、蓝⾊为主调，烘托了这样悲伤的场景。

5.发⽕的妈妈

孩⼦的世界单纯可爱，他认为，妈妈⽣⽓的时候，就像⼀团⽕把她的头发都点着了。表情也刻画得很细致。

6.美丽温柔的妈妈

6.美丽温柔的妈妈

7.妈妈⾟苦了

所以，你也在期待孩⼦笔下的你了吗？让他试着画⼀画~作品可以拍照上传给萌萌看啊~