用空瓶子做手工

《好玩的矿泉水瓶》大班教案第一篇

运动目的

1.生长绕停滞跑的本领。进步行动的敏捷性。

2.练习奔驰速率。体验活动带来的快活。

3.造就努力摸索及互助的精力。

运动预备

装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，门路表示图。

运动历程

一、操纵彩色水瓶随着音乐做预备运动

1.上肢活动：双手上举，头顶换瓶

2.下蹲活动：双手侧平举下蹲，于身前、死后换瓶

3.扩胸活动：双手前平举换瓶

4.环臂活动：分离单手甩瓶

5.腹背活动：分腿。腹背绕双腿换瓶

6.手段活动：分离单手转瓶

7.踝枢纽关头活动：瓶颠倒于地，运动踝枢纽关头，分离并

腿向前跳、向后跳

8.帮助训练：握瓶原地摆臂，高抬腿(瓶立于地，模仿抬腿

一连踩瓶)。

二、自由摸索运动

1.老师：本日我们一路来玩彩色水瓶，各人本身动头脑，尝

尝看有哪几种风趣的、差别的弄法。(幼儿自由玩瓶子，老师巡

回引导，让幼儿充实施展自立性，勇敢地缔造弄法。)

2.幼儿分成两队面临面站好。请差别弄法的幼儿做树模，各

人随着学。海象英语 (弄2016nba 法举例：玩保龄球、上海公租房 抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢

瓶子、头顶瓶子、模拟炮弹、置于头顶练均衡、绕瓶顺跑逆跑等。)

三、游戏

1.幼儿园教育随笔“种萝卜”，奇妙部署园地。

老师：我在“萝卜地”上挖了很多小坑。每一个坑上都做了

暗号，请各人快去种萝卜吧。幼儿自由地将本身手中的“萝卜”

(彩色水瓶)置放于事先画好的暗号上。

2.“巡逻兵”，开导幼儿创想出差别的路径。

老师：萝卜种好了，我们一路到“萝卜地”里巡逻。奈何走

才气既可以到每一棵萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?

(1)构造幼儿参看表示图并评论辩论巡逻路径；

(2)幼儿成一起纵队，让提出要领的幼儿排头，领导步队

绕“萝卜地”举行巡逻。

3.“接力跑”，练习曲线奔驰的速率(约2～3次)。

幼儿每人收一个“萝卜”，成两横队面临面站好，老师解说

树模游戏弄法：游戏开端时，幼儿成两路纵队站在起跑线前。听

到旌旗灯号后两组幼儿沿箭头偏向，绕瓶做S形向前跑，到末了

一个点便从两旁直线跑回出发点线。开始跑完的一组为赢。

四、放松运动

做模拟行动：穿衣服－刷牙－洗脸－梳优等。

五、清算运动园地

老师：我们一升引瓶子玩了那么多高兴的.游戏，幼儿手工

制作如今铜火锅 我们该去苏息一下了，把我们玩的工具都收起来。我们

一路带回课堂去。

《好玩的矿泉水瓶》大班教案第二篇

活动目标

1.发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。

2.训练奔跑速度。体验运动带来的五英语怎么写 快乐。

3.培养积极探索及合作茶话会主持词 的精神。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，路线示意图。

活动过程

一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动

1.上肢运动：双手上举，头顶换瓶；

2.下蹲运动：双手侧平举下蹲，于身前、身后换瓶；

3.扩胸运动：双手前平举换瓶；

4.环臂运动：分别单手甩瓶；

5.腹背运动：分腿。腹背绕双腿换瓶：

6.手腕运动：分别单手转瓶；

7.踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、

向后跳。

8.辅助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿（瓶立于地，模拟抬腿

连续踩瓶）。

二、自由探索活动

1.教师：今天我们一起来玩彩色水瓶，大家自己动脑筋，试

试看有哪几种有趣的、不同的玩法。（幼儿自由玩瓶子，教师巡

回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地创造玩法。）

2.幼儿分成两队面对面站好。请不同玩法的幼儿做示范，大

家跟着学。（玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢

瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。）

三、游戏

1.“种萝卜”，巧妙布置场地。

教师：我在“萝卜地”上挖了许多小坑。每一个坑上都做了

记号，请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜”

（彩色水瓶）置放于事先画好的记号上。

2.“巡逻兵”，启发幼儿创想出不同的路径。

教师：萝卜种好了，我们一起到“萝卜地”里巡逻。怎样走

才能既可以观察到每一棵萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏呢？

（1）组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径；

（2）幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带领队伍

绕“萝卜地”进行巡逻。

3.“接力跑”，训练曲线奔跑的速度（约2～3次）。

幼儿每人收一个“萝卜”，成两横队面对面站好，教师讲解

示范游戏玩法：游戏开始时，幼儿羊角拗 成两路纵队站在起跑线前。听

到信号后两组幼儿沿箭头方向，绕瓶做S形向前跑，到最后一个

点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。

四、放松活动

做模仿动作：穿衣服—刷牙—洗脸—梳头等。

五、整理活动场地

教师：我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏，现在我们该

去休息一下了，把我们玩的东西都收起来。我们一起带回教室去。

活动反思

本次活动幼儿很感兴趣，矿泉水瓶是幼儿日常生活中很常见

的东西，幼儿玩起来很开心。但是的上课过程中，我发现部分幼

儿的思维很受限制，特别是在玩法创新上面，完全靠老师引导。

还有就是在玩的时候，有的孩子将瓶子抛到空中玩，虽然没有砸

到小朋友，但还是很危险，需要强调。