关于教育的成语

有教育意义的成语典故鉴赏

当我们平时生活中用到一鼓作皮肤美白的方法 气、负荆请罪、老当益壮等成语时，

可有想过他们的出处呢?这里面可包含着古人的大智慧。下面小编给大

家带来关于教育意义的成语典故，方便大家学习。

《乘风破浪》

古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有

抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破

万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫

经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.

后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神

《一衣带水》

南北朝的时候,北方的北肠胃感冒吃什么 周和南方的陈国以长江为界.

北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝.

他决心要灭掉陈国,曾说：“我是全国老百姓的父母,难道能因为有

一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非

常近的两地.

《不可救药》

周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他

在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌

媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.

周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十

分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,

不可救药!”

“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的

地步.

《疑邻盗斧》

从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是

处处注意那人的一言一行羊蝎子怎么吃 ,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来wps打印 ,

丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落毕业报告 在山

谷里.找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼

了.

疑邻盗斧：不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑.

《揠苗助长》

春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧

瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没毛衣怎么画 有长高.他心想：有什么办法能使它们

长得高些快些呢?

有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔.一大片禾苗,一棵一

棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗鱼缸摆放 ,已经累得筋疲力尽了,可是他

心里却很高兴.回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长

高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已

经枯死了。