初中语文作文《赫尔墨斯和雕像者》续写(四篇)

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《赫尔墨斯和雕像者》续写(四篇）

《赫尔墨斯和雕像者》续写

（一）

赫尔墨斯听了雕像者的话后，面目狰狞，想现出自己的原形，

可又想了一想,觉得不妥，于是，脸都被憋得通红，只想弄清楚原因,

便厉声斥责道：“瞎说，他可是掌管旅行和商业的神，是你们商人的

庇护神，还是天神宙斯的儿子,你怎么能随意把它的雕像当饶头白送

人呢？你就不怕遭到天打雷霹吗？”雕像者听了他说的一番话后，

十分诧异地看着他,仿佛是看见了一个怪物似的,说道：“你这个人，

怎么多管闲事呀，这是我开的店，想怎样卖就怎样卖,与你何干？更

何况赫尔墨斯身为商人的庇护神，就应该懂得这是商家的经营方式，

懂得如何让商人获得最大化的利益,懂得怎样为我们商人设身处地

着想,怎么会惩罚我呢?你说对吗？”赫尔墨斯听后顿时语塞，表情十

分复杂,低头想了一想，对呀，我身为商人的庇护神，应该多为他们

着想,而不是爱慕虚荣,自高自大，和宙斯、赫拉比谁更受尊重。他说

了一声“对不起",便找了一个理由走了.

点评：作者就是这样构思的：赫尔墨斯能在得知自己作为“饶

头"白送人的时候，一方面恼羞成怒，一方面想探个究竟，于是便有

了与雕像者的一番对话，让赫尔墨斯在对话中得以醒悟，这样的醒

悟是最彻底的.小作者关于赫尔墨斯对话描写与神态描写的笔力较

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好。

（二)

赫尔墨斯看见自己的雕像当作添头白送时,非常的不高兴，一气

之下回到了天庭。

在天庭，赫尔墨斯正准备拜见宙斯，却看到宙斯正与其他神在

聊天.赫尔墨斯心想：宙斯身为职位最高的神，却为人谦逊，不摆架

子。再联系到自己的所作所为所想，倍感惭愧，想到这里，赫尔墨

斯决定要做一位受人尊重的神，脚踏实地地工作,切实保护商人们的

利益，再也不骄傲自大，目中无人了。

又过了几年。一天，赫尔墨斯因事来到人间，当他又路过那个

雕像者的店时，他看见了自己的雕像被摆在柜台上,上面标着可观的

价格，而且，来买赫尔墨斯雕像的顾客也络绎不绝，看到这个情况，

赫尔墨斯非常高兴。

从此，赫尔墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。

点评:小作者设计赫尔墨斯回到天庭从其父亲宙斯身上看到优

良品质后受到启发，才醒悟过来，这是典型的“身教”。同时，这里

也揭示一个道理：我为人人,人人为我。只有心中有民，才会民中有

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位.

(三)

赫尔墨斯听了以后，又气又羞，他回到天庭后，心想：我以后

再也不会做商人的庇护神了，让他们自生自灭去吧,赫尔墨斯越想越

生气，一时气恼便把桌子上的银杯往外一摔，银杯正好砸在宙斯身

上，宙斯也不生气，反而慈祥地问：“孩子，怎么生这么大的气呀？”

赫尔墨斯把发生在雕像店里的事一五一十地告诉了宙斯，宙斯听后，

语重心长地对赫尔墨斯说：“人不应该爱慕虚荣，自命不凡、妄自尊

大，否则会遭世人的唾弃。你应该做好自己本职工作,人们才会尊重

你,你不要在意收获多少，而要看自己付出了多少."赫尔墨斯听后惭

愧不已，下定决心要认真对待自己的职责，端正态度，一心为民。

此后，赫尔墨斯便赢得了世人的尊重。

点评:作者设想，在经过父亲宙斯的教育之后，赫尔墨斯一改前

嫌,成为一位受人尊敬的神。在父亲的“言传”中让读者受到一番教

育。

(四）

赫尔墨斯听了十分生气。他愤怒地对雕像者说:“你这个无知的

人，你知道我是谁吗？"说完便变回原形。雕像者看后大吃一惊，面

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如土色。过了一会儿,赫尔墨斯又说：“我可是你们商人的庇护神,你

胆敢不尊重我，我要上报宙斯,让他惩罚你。”说完就甩门而走。

雕像者忐忑不安地过了一个晚上。

次日，宙斯果然派人来到雕像者店里，把雕像者捉走并关了起

来，还让太阳神阿波罗看守他。雕像者每天喊冤,并与阿波罗讲述了

事情的原委，阿波罗起初不信，后来从半信半疑慢慢地相信了，他

便向宙斯禀报，向宙斯说明了真相，宙斯就把雕像者放了,并狠狠地

把赫尔墨斯批评了一顿，并教育他以后要修炼好自己，实事求是,别

嫁祸于人.

点评：小作者在短小的篇幅中能将情节展示得一波三折，可见

作者的表达功力。特别是在叙写情节中，不忘回归到正确的思想上

来，谨记寓言的本质是在“有味”的基础上实现“有理”.

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