幼儿园春节新年教案《红红火火过大年》及活动反思

幼儿园春节新年教案《红红火火过大年》及活动反思

活动目标：

1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆

表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣

物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置

成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

活动过程：

一、感知经验

1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年

与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角

落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获

得自己已经长大了的感性经验。

二、激发情感

1、说说我们在长大。

说明：

①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说

说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至

可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们

的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜

料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：①画新年老人的头;②画自己

的愿望;③画自己的头或写上自己的名字;④写日期。老师可根据班上孩子

的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与

新年老人交流的愿望。

2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交

流。

四、做新年贺卡。

说明：

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：

a:从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

b:从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

③幼儿动手做卡。

五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。

总结：本活动可以引幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自

己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从面健康的过新年，在这活动

之中，可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!

活动反思：

我讲授了《新年心愿》一课，学生们学会了很多的知识，他们能以

恰当的方式表达对他人的美好祝愿，学会了以积极的心态投入到新年生

活中，收到了较好的效果。

在课堂中，我充分运用了多媒体来进行教学，激发了学生们的学习

兴趣，孩子们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，他们

进一步理解了所学内容。

我采用了表演的方式，学生们很喜欢这种方式，他们掌握了一定的

表演技巧，收到了事半功倍的效果。

我充分发挥了学生们的主体地位，把学习的时间还给了学生，让孩

子们成为了学习活动的主人，他们的学习效率很高。

不足：

1、有个别学生在学习上不够主动。

2、学生们的学习兴趣有待于提高。

改进措施：

1、我们要多表扬鼓励学生，争取让学生成为学习的主人。

2、教师要采用灵活多样的教学方法，争取做到寓教于乐。