大班上学期社会教案《做个好孩子》

大班上学期社会教案《做个好孩子》

投我以桃，报之以李。《诗经·大雅·抑》

翰辰幼儿园 李道友组长

幼儿园大班社会教案：在家也做好孩子

活动目标：

1、让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。

2、引导幼儿在比较中学习自我评价，培养幼儿的辨别能力。

活动准备：

好孩子统计表一张。足够数量的红五星。

活动过程：

1.出示统计表，引出主题。

（1）这是一张好孩子统计表。老师吧小朋友在幼儿园里会做的事用红

五星标出来了。看到我们小朋友自己会做这么多时，老师真为你们感到高兴。在

家里小朋友是不是自己做这些事情，老师不清楚，请你们自己把它标出来。

（2）表格内容说明以及幼儿操作要求。

2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。贴上红五星的项目表示

这些事在家也是自己做的，否则 就不贴。这个过程教师不干预。

3、比较并鼓励家园表现一致的幼儿。

（1）找一找，哪些小朋友在幼儿园会做的事，在家也会做。

（2）在上述小朋友的序号旁加上红五星。

（3）请那些家园表现不一致的幼儿（特别是在家不如在园表现的幼儿）

谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。

4、对家园表现一样好的幼儿再次表扬并希望他们能坚持，对家园表现

不一致的幼儿也给予表扬，因为他们实事求是的评价了自己，同时提出希望，要

求他们尽快改正，和其他小朋友做得一样好。

【素材积累】

海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。

他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两

次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，

便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。

突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感

动了奥军将领，下令放他过去。