幼儿园大树妈妈教案

教学资料参考范本

幼儿园大树妈妈教案

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一。设计思路：

树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步

的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“幼儿园大树妈

妈教案”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多

媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。

二。教学活动

活动目标：1.感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2.能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3.结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：1.多媒体教学光盘

2.幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

一。教师演示多媒体

以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和幼儿园大树妈妈教案相

亲相爱，小鸟把家安在了大树上，幼儿园大树妈妈教案随着风轻轻摇

动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，幼儿园大树

妈妈教案那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

二。教师手拿大型树叶扮演幼儿园大树妈妈教案，进行表演唱两

遍，幼儿边听边摇晃身体做风吹大树状。

（用多媒体光盘放音乐）

三、启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较好

的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。

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四。分角色表演。

教师扮幼儿园大树妈妈教案，幼儿扮小鸟，小鸟围在幼儿园大树

妈妈教案身边做鸟飞，睡觉，刮风下雨及依偎幼儿园大树妈妈教案的

动作。

五。结伴表演。

三。点评：

这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在整

个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体让

幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师不

仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信息，

互相感染情绪，在游戏中获得成功。

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