简约趣味数学小报手抄报

耐人寻味的数学比喻

数学的起源

爱因斯坦的成功等式:有一个青年人，请爱因斯坦说

出成功的秘诀。爱因斯坦写出了一个公式：

A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X

代表

劳动，Y代表适当的工作方法。”青年人

以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及

待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料

，爱因斯坦回答道：“Z代表是少

说废话！”

数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多

年以前。但是，公元1000年以前的资料留存下来的极少。

迄今所知，只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学

文献。远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人

和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐

开始了对圆形和直线形的追求，因而成为数学图形的最早的

原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计

数系统，人类摸索过多种记数方法，有开始的结绳记数， 用

石块记数，语言点数进一步用符号，逐步发展到今天我们所

用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度，又产生了

度量意识。

数学小游戏

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美。用一副扑

克牌中的A、2、3……10共40张牌。洗牌后

每人轮流取10张，然后每人每次出一张牌，

要用＋、－、×、÷以及括号计算得到24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁。如讲的算式是

错的，就要 另外拿出两张牌，其他3人则

可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的

数确实无法算出24，那么每人取回自己出的

牌。当4人中有一个人手中没有牌时，

谁剩下的牌最多谁就取得

胜利，玩一玩吧！