通过描写人物的语言,动作,神态描写打碎了花瓶的句子

通过描写人物的语言,动作,神态描写打碎了花瓶的句子

1.星期六，我一个人在家里写作业。突然，电话铃声响起来了，我就匆

匆忙忙跑过去接电话，一不小心，我碰到了电话机旁边的花瓶，掉在地上打

碎了。我很着急，心里想：该怎么办呢？过了一会儿，爸爸回家了，我把事

情的经过详细地告诉了他，爸爸想了一会儿说：“做事情一定要小心，不能着

急，不然得话，每件事情都做不好的”。

2.人可能做过错事，比如：打破别人的玻璃、损坏别人的玩具等等。而

我却打破花瓶。有一次，我和爸爸去外婆家，我就马上去找哥哥姐姐玩，我

跟哥哥姐姐玩游戏，一不小心，我把外婆的花瓶打破了，外婆走出来说：“谁

打破的？”过了几分钟，姐姐就承认她打破的。回到家里，我决定跟外婆说

清这件事。 通过这件事，我懂得了人要做得诚实。

3.星期天下午，天气晴朗。妈妈去超市里买东西，小明在家里做作业。

做完作业，小明想帮妈妈收拾屋子。小明看见客厅里的桌子上，花瓶里开满

了五颜六色的花，他帮花儿浇了水，擦了擦桌子。可就在擦桌子的时候，一

不小心把花瓶打碎了。这可怎么办呢？这可是妈妈最喜欢的花！小明提心吊

胆的，急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里走来走去。妈妈回来了，看见地上碎

了的花瓶，生气地说：“小明，是谁把花瓶打碎的？”小明说：“是我擦桌子

的时候不小心打碎的。”妈妈温柔地：说“没关系，下次打扫的时候小心一

点。”小明真是个诚实的好孩子。

4.今天是星期天，天气晴朗。吃完饭，妈妈去超市购物去了。小明做完

作业，开始帮妈妈打扫卫生。说干就干！小明先拿来扫把，把地扫得干干净

净。再拿了抹布擦桌子，突然一不小心，小明把桌上的花瓶打碎了。小明

想：这可是妈妈最喜欢的花瓶啊，现在碎了，怎么办？小明急得像热锅上的

蚂蚁，在屋子里走来走去。想啊想，终于想到了一个办法。这时，妈妈回来

了。她看见花瓶碎了，就问：“小明，这是怎么回事啊？”小明说：“妈

妈，我不小心把花瓶打碎了，请你原谅我。”妈妈虽然心疼花瓶，但还是表

扬了小明。她为自己有一个诚实的、敢于承认错误的儿子感到高兴。

5.星期天一早，爸爸去工厂加班，小松独自在家里做作业。突然，家里

的电话响了，小松急忙跑过去接电话，一不小心，把电话机旁边的花瓶碰

翻，打碎了。小松吓得不知道怎么办好，连电话都不知道怎么接了。过了一

段时间，门外传来“丁冬、丁冬”的声音，小松知道该是爸爸下班了。他轻

轻走过去给爸爸开门。一打开门，爸爸就看见了地上的玻璃碎片。他眉头一

皱，问小松：“这是怎么回事？”小松低下头，小声说：“是我不小心把花

瓶打碎了，请爸爸原谅我。”爸爸说：“嗯，快去把扫把拿来，把这些碎片

打扫干净吧。”小松一听，爸爸没有责怪自己的意思，一阵风似的拿来扫

把，很快把地上的碎片打扫得干干净净的。过了几天后，小松在学校的手工

课上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，还插上了一些亲手做的纸花，放在原

来放花瓶的地方。爸爸称其为“环保花瓶”和“诚实花瓶”。