科普作文400字左右神奇的纸

科普作文400字左右 神奇的纸

科普作文400字左右 神奇的纸1

平时，我发现许多漂亮的墙纸，功能都单一，除了装饰外，没有其他功能，于

是我想发明一种“神奇的墙纸。

这种墙纸神奇到什么样的地步呢？就让我带你去看看吧！这种墙纸在我们南方

最合适，因为它会告诉我们四季来了，我们南方四季不明显。当春天来临时，墙纸

上的图案就变成了春天的风景，上面有美丽的大花园，孩子们在万里无云的碧空下

玩耍，花儿们都咧开了嘴。这时，当你看到墙纸的变化，你就知道春天来了。如果

夏天来了，墙上的图案就变成了夏天的风景

“神奇的墙纸”不但会告诉你季节，而且还会随着不同的季节散发出不同的温

度的风。比如：夏天来了，太阳火辣辣的，这时墙纸上微型空调会吹出一阵阵凉爽

的风，使人神清气爽。要是冬天来了，微型空调会吹出温暖的风，使你感到很温

暖、很舒服。

对了，还有一个功能忘记告诉你了。如果你在房间里没事干，很无聊时，按下

墙纸上的绿色键，它还会给你讲故事，讲笑话呢，它会成为你知心的朋友！

朋友，我发明的墙纸神奇吗？请你们相信，不久的将来，这神奇的墙纸就会问

世了，届时别忘了祝贺我――神奇墙纸的发明家！

科普作文400字左右 神奇的纸2

今天我们科学老师又吊胃口了，给我们出题，回家的路上我一直想着这个问

题，摩擦会吸纸片吗？

这个问题我心想肯定不会的，可回家实验的答案好像不一样。我回到家迫不及

待的从文具盒里找出尺子，按照陈老师的布置，拿出一张A4的白纸，撕成十小

张，把尺子放在头发上摩擦，然后放在纸上，可是纸条却一动也不动。我觉得很奇

怪，就把记录纸拿来用手指着一个一个的看，在第三条时我发现了，原来是因为纸

片太大吸不起来，我又把纸撕的小小小的小片，又把尺子放到头发上摩擦放在纸

上，可是还是没有吸起来，于是我就有一点小失望，可我不灰心，连着做了三四十

次可都一样。有一次纸都已经吸引上去却在半空中掉了下去。就在我要放弃的时

候，发现了几片纸条，居然被吸了起来，在尺子上转了几个圈里的一个地方不动

了，好像跳舞累了，要休息，可是我以前为什么吸不起来呢？这次吸了起来，还表

演了一段舞蹈呢，后来我才知道是因为摩擦时间不够多的缘故，这一次实验让我知

道做一件事要有耐心，不可三心二意，所以这件事让我受益匪浅。

科普作文400字左右 神奇的纸3

纸巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到纸巾也可以变魔术。

今天我来到了作文学校，我们开始上课了，老师说：“今天我们来变魔术。”

我们都惊呆了！老师不会变魔术呀？难道老师想忽悠我们。“对对对！老师肯定想

忽悠我们！”我说。我在想：老师葫芦里到底卖的是什么药？正当我胡思乱想时，

老师拿出了一张纸巾，然后又拿出了两包纸巾发给我们。

开始变魔术了，老师把纸巾的一角捏在手里，一次又一次的抚摸纸巾，就像在

抚摸自己的亲生女儿一样。过了一会儿，老师的神情突然变得凶狠，她诡异地笑

了，就像被来自地狱的恶魔附了身一样。她把纸巾一点一点地塞在手心，连最后一

个角也塞进去了，老师捏纸巾的时候就像捏仇人一样，使劲地捏啊捏啊！她对着纸

巾吹了一口气，然后叫我们把手打开，我们的纸团一个比一个大，老师笑了笑，神

秘兮兮地说：“见证奇迹的时候到了。”

老师把手打开了，“呀！老师的纸团怎么那么小啊？”我不敢相信我的眼睛，

用力地掐了自己一下，这酸爽，真疼啊！啊！老师都可以赶上魔术师刘谦了。我们

全班同学都目瞪口呆了。老师是怎么做到的呀？我们都说：“老师教教我们吧！”

这个魔术可真神奇呀！现在我能相信纸巾也可以有这么大的用处了。

科普作文400字左右 神奇的纸4

彩虹落人间。横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。你知道这个谜底是什么

吗？哈哈，我告诉你吧，它是一座桥。

老师走进教室，宣布今天玩游戏――架纸桥，这时我们教室里像炸开了锅一

样，老师给我们准备了材料：白纸、桌子。白纸是用来做桥面，桌子用来做桥墩，

造成的这座桥能够承受两本书的重量，老师刚说完，有的同学大喊道：这太简单

了。而我感觉太难了，心想：一张纸怎么承受两本书的重量呢？

游戏开始了，我同桌直接把书放在纸上，只听见“啪叽”一下，书和纸都落在

了地上，同桌不甘心，又把纸的两头折了一下，然后又把书放上去，可桥又断了，

我和同学试了好几次，都是以失败而告终。我们像漏了气的气球一样，这时有一个

同学受不了了，说：“老师你教给我们吧，这太难了。”老师笑眯眯地说：

“好。”老师先把纸折成扇子，再把扇子放在桥墩上，老师小心翼翼地把书放在桥

上，我们的'眼睛直勾勾地盯着桥，桥一动不动，好神奇呀！我们都发出赞叹的声

音。

老师告诉我们三角形具有稳定性，扇子形状的纸由许多三角形组成，因此能够

承受两本的重量。

架纸桥真有趣，我们生活中还有许多奥秘需要我们去发现呢！

科普作文400字左右 神奇的纸5

“啊，我的鼻子贴歪了！”“啊，我的眼睛不见了！”原来教室里的同学正在

做纸杯动物呢！

首先，老师发给了我们材料：一次性纸杯、彩纸、剪刀、水彩笔、双面胶。我

想：这些东西能干什么呢？

老师向大家宣布我们要做“小公鸡”。

首先，我先沿着铅笔线剪出了一件小鸡的衣服，不一会就给小鸡穿上了黄澄的

衣服。接着，老师要求我们从上向下的顺序剪出小鸡的身体零部件。

先剪鸡冠，我先在红纸上剪出了一个红彤彤的、王冠形状的鸡冠，我用杯底来

当小鸡的头，我把鸡冠折了一点，贴在标底那多余的部分上。再从白纸上剪出眼

白，再用黑笔在眼睛上画了一笔，有人只点了一笔，我在上面画了一弯曲的线，这

样看上去小鸡就是笑眯眯的了，还有人把小鸡的眼睛画得泪汪汪的。小鸡最难做的

就数嘴巴和翅膀了，我就写一下做嘴巴的趣事吧。我在黄纸上剪出了一个歪歪扭扭

的嘴巴，好多人都不能把嘴巴变立体，在贴的时候，又闹出了大笑话，有的把嘴巴

贴到了小鸡的肚子上笑话真是应有尽有。

看到我做的小公鸡，它好像在说：“谢谢小主人把我做出来，还栩栩如生

呢！”

科普作文400字左右 神奇的纸6

我想发明一种墙纸，它有一些奇异的功能，作文 神奇的墙纸。

春天的时候，墙纸能自动变成绿色的，看上去像一片绿茵茵的草地，五颜六色

的鲜花点缀在草地上，有盛开的，有含苞欲放的，千姿百态。而且，拍拍墙纸，还

能听见悦耳的鸟鸣。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松的

投入到学习、工作中去。

夏天的时候，墙纸变成了蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红

色的荷花好似一个个年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，

好像在采莲。池中倒映着荷花，让人分不清哪是花，哪是影。拍拍墙纸，还能让屋

内凉爽起来。顿时间，人们好像也融入到画中了。

秋天的时候，墙纸变成了金黄色，映入眼帘的是一片高粱地，高粱成熟了，笑

弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。而且，

拍拍墙纸，还能闻到瓜果的香味。

冬天的墙纸一眼望去是五彩缤纷的，因为上面飘着朵朵绚丽的雪花，它们就像

彩色的蝴蝶翩翩起舞。还有，拍拍墙纸，屋内顿时暖暖和和的，让人们忘记了寒

冷，仿佛置身于温暖的春天。

科普作文400字左右 神奇的纸7

这新期的半日活动和以前不一样，我们写起了毛笔字。

上课铃一响，同学们纷纷把事先准备好的材料放在桌子上。陈老师给我们发了

一张奇怪的纸，说“只用蘸点水就能在这张纸上写出字来。”大家既新奇又报着怀

疑地眼神看着老师，心想：我们写毛笔都是用墨汁写的，水怎么能写的出呢？陈老

师说：“如果你们不信，那就试一试吧！”听完老师的话，我迫不及待的用毛笔去

蘸了点水，在纸上划了一笔，纸上立刻显出又黑又深的一横，太神奇了！陈老师接

着说：“这张纸可以反反复复地写二千次。”我把这张纸上的田字格全部写完后，

却发现最先写的几个笔画都消失了。怪不得老师说，这张纸可以反反复复地写二千

次呢。可是，这张纸是用什么材料做出来的呢？为什么只要用水就能写出字来呢？

许多人都不知道，我也不知道。

回到家里，我告诉了妈妈，妈妈让我上网查一下。经过搜索，很快谜底揭晓

了。原来这种纸叫“水写纸”。它是一种表面涂过化学药品的特种功能纸，当毛笔

蘸水在纸面写字时，纸面会显出有别于其他部位的明显痕迹，水干后又恢复原先的

颜色，可反复使用，趣味无穷。

没想到写毛笔还能让我学到这些课外知识，这真是一堂有趣的活动课啊！

科普作文400字左右 神奇的纸8

早晨上课了，今天老师要教我们做一个实验，我非常高兴。

我们准备好材料就开始了，老师让我们拿出一张卫生纸放到一盆水里，卫生纸

放到水里后，转眼之间，好像没有力气一样似的，轻轻一拉，纸就断了，变软了沉

进盆底。我觉得有些无聊，心想这么简单啊，我上幼儿园的时候，我就做过这样的

实验。

就在我觉得无聊的时候，老师又让我们把几张卫生纸放进一次性纸杯里，然后

把杯子倒过来，轻轻地垂直放进一盆水里，用手轻轻把杯子的底部压着，纸好像没

有任何变化，和睡着了一样，十秒后，我的心里像一只蹦蹦跳跳的小兔子一样，不

停地跳着，心想纸一定被打湿了，当我们把杯子从水里拿出来一看，奇迹发生了，

纸是粘在杯子的底部，一点也没有被打湿，纸为什么不会被打湿呢？因为是空气在

保护它，我们把杯子按下去时，水没有进入杯子里，杯子里还剩的空气还在保护

纸，所以纸没有被打湿。

通过这次实验，我明白了一个道理：我们生活中有很多奇迹，不仅需要我们动

脑筋去想，还要自己去尝试，体验它的奇妙。

科普作文400字左右 神奇的纸9

“什么？穿越A4纸？一个这么小的A4，最多只能穿越一个人头，连一个皮包

骨头的瘦子都穿不过去，怎么可能穿过一个正常人呢？”同学们的脸上露出不相信

的神情。见此情景，老师笑了，从桌上拿出一个大纸环。

哇！好大的纸环呀！如同一张河马嘴。“见证奇迹的时刻到了！”老师笑道。

接着，她把那张纸环套过头顶，穿过身躯，最后落在地上呀！老师穿过A4纸

了！”同学们欢呼了起来。“下面轮到你你们啦！看看你们谁能成功穿过A4

纸！”老师得意地说道。

“啊哈！这太简单了！”同学们兴奋地裁起了纸来。结果，好多同学都剪了只

“怪物”出来，让人忍俊不禁。

坐在我后面的丁嘉明若有所思，他先把纸对折，再一左一右小心地裁了起来，

结果打开一看，连一点空隙都没有，怎么可能穿过A4纸呢？

看着同学们狼狈的样子，我觉得很奇怪，老师倒底用了什么“花招”，居然能

将A4纸裁这么大？我细细地观察了一下老师的纸环，发现老师的纸环像无数“Z”

连在一起，中间还有很大的空隙。唉咦？我有了！

我把A4纸对折，将头尾各剪一刀，再从中间剪开，最后再把两边一左一右错

落有致地剪起来啊！我做成功啦！我将纸环高高举起，别的同学看到了都露出羡慕

的神情。

多思考，多观察，说不定“镜中花，水中月”都可得到。

科普作文400字左右 神奇的纸10

平时，我总发现别人家的墙上都贴着漂亮的墙纸，这些墙纸上印着各种各样的

花纹，有的是花的图案，有的是小动物图案，还有的印着抽象是的人物图案。这些

各异的图案、五彩缤纷的色调使我产生了一个梦想

我想发明一种神奇的墙纸，这墙纸能随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝

色，上面印着小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱

着美妙的歌，那悦耳的歌声让人陶醉。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快

起来，轻轻松松地投入到工作、学习中去。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵

粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船

中，好想在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪是花，哪是影。顷刻间，人好

像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。

秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了

腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。

冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上

滑冰。让人看着看着，好像和他们在一起活动，顿时有了暖意。

啊！如果有一天我能把神奇的墙纸发明出来，那有多好哇！人们不用在买空

调，不用在买取暖器了。

科普作文400字左右 神奇的纸11

学作文就学作文，可是老师却说今天我们变魔术，我真不知道老师葫芦里卖的

是什么药呀？

上课了，同学们陆陆续续的回到教室，余老师笑眯眯的说：“我们今天变个魔

术。”顿时全班大笑起来，哈哈，哈哈，余老师只是个教作文的，哪会变什么魔术

呀？

余老师开始发道具了，道具居然是纸巾，全班更沸腾了，连我也跟着质疑起来

了，只是一张小小的纸巾，哪能变什么魔术呀？可是老师还说：“说不定会变出黄

金，钞票，小狗或者小猫。我们大家被她神秘的表情打败了。

紧接着，余老师用大拇指和食指夹住纸巾的一角，用另一只手轻轻地理成长条

状，像是在给自己的女儿梳头发一样，又像在抚摸自己的儿子，还像在为小狗梳毛

一样似的，似乎她说的那些一不留神真的会变出来呢！

没等我回过神来，余老师又把下半部分的纸条揉成团，然后用出吃奶的力气拼

命按、压、捏、揉我仿佛听见了小纸团的哭泣声，可是为了学魔术我也只好忍下心

来把下半部分揉成团。

最让我接受不了的是余老师连露在外面的小头也不放过。也将它塞进了拳头

里。还拼命的挤压，紧接着老师用手撒了一把魔术粉，然后让三个同学吹了一口。

“现在就是见证奇迹的时刻了”，余老师慢慢打开拳头，竟发现纸巾是原来的四分

之一，太不可思议了！

我真希望余老师还能在作文课上变魔术，我期待着！

科普作文400字左右 神奇的纸12

这周的星期四，发生了一件神奇的事。下午，包老师给了我一张纸，让我带给

妈妈，我把那张纸开一看，啊，上面是四年级各班家长去食堂吃完饭后的反馈表，

我把它夹进文件夹里，放在书包中。

放学回家后，妈妈问我：“包老师有没有给你一张纸？”我答道：“有啊。”

说完我就拿出文件夹，从里面抽出一白纸，在妈妈眼前晃了晃，说：“你看。”妈

妈接过纸一看，说：“不是这张，你别耍花招了。”我一把抓住纸一看，原来是上

次的数学作业，我瞪大眼睛，目不转睛地盯着文件夹发愣，随后一页一页仔仔细细

地看，结果没有；我翻过来翻过去地看，还是没有；我把书本都拿出来，把书本一

本本的晃了又晃，把书包翻了又翻，可是，没找着。哎，那张纸到底在哪儿呢？难

道不翼而飞？

我心想：说不定拿复习资料的时候掉出来了呢。想到这儿，我拉着妈妈就往学

校跑。来到教室里，我把自己和旁边几位同学的抽屉里搜了个遍，每次看见一张白

纸，总是惊喜地打开，失落地放下，没有一张是我想要的。哎，那张纸到底在哪

呢？

星期五中午，热心的同学们帮我一起找了。我们把后面的柜子一个一个翻了过

去，可还是没找到。哎，那张纸到底在哪呢？如果有谁能告诉我就好了。如果当初

我把纸插入文件夹的袋子里就好了。

通过这次事件我明白了，我们放重要东西时，一定要仔细，把它们放在合理的

位置里。

科普作文400字左右 神奇的纸13

今天下午，老师发给我们两张纸片，让我们撕纸。我想：“老师让我们干什么

呢？这两张纸有什么用呢？”我带着疑惑开始听老师上课。

我们撕了起来，“嚓嚓”同学们撕的图形变化各异，形态万千。我撕了许多圆

形、三角形、长方形很快两张纸撕完了，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。老

师说：“撕好了吗？下面拼出一幅图画来。”我顿时目瞪口呆了，但不久我就有了

想法。我要拼“钓鱼风景画”，我拿出圆放在中间，再放一个黄豆大小的圆当做眼

睛，一个正方形当作身体，再放上两条腿。

但是我发觉钓鱼人好像还少了些什么？我仔细端详起来，原来他少了手。我迅

速放好。这样小小的渔夫就完工了。但这还不算做好，他还少了钓鱼竿和水塘。我

先做水塘，我把一些直纸片当作水，水塘里也要有鱼，于是我又用一些纸片把它们

做成了鱼，放入水中，又做好鱼竿，这样就完成了。我看见同桌的作品，她做的是

跳舞的女孩，它做的栩栩如生，比我做的好多了。那女孩好像真地在转动。

我又看了一个同学的作品，他拼的是飞机，他的飞机在天空中威武地飞翔着。

这一次活动让我喜欢上了纸片，许多美丽的作品在它身上诞生了。它真是一个神奇

的纸片。

科普作文400字左右 神奇的纸14

盛夏，长在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花，西湖边上那些层层叠叠、

风姿绰约的荷花。但我却想到了睡莲。

说起睡莲，大家一定都会想到开放的睡莲在水面上亭亭玉立的景象吧。睡莲是

印度、古埃及、孟加拉、泰国的国花，是太阳神的象征，又称“水中女神”。但这

并不是我今天的主题。我现在要讲的是神奇的纸睡莲。

你一定很奇怪吧，纸睡莲是什么？它能像睡莲那样开放吗？

暑假的手工课堂里，我们要做手工了，做什么呢？哈哈，那就是纸睡莲。我们

在纸上画好睡莲的形状，用剪刀剪下来，再叠好，放进装满水的水盆中。同学们个

个屏气凝神、目不转睛地盯着水盆。奇迹发生了！一朵朵纸睡莲从含苞待放的样子

变成了一朵朵半开的睡莲，又从半开到了绽放的睡莲！那一朵朵睡莲漂在水面上，

真无愧于“水中女神”的称号。而我们，早已目瞪口呆，呆愣在那里。

惊叹、兴奋过后，是否有一丝丝疑惑，究竟是什么神奇的力量让睡莲在水中绽

放自己的美丽笑脸？是神奇的魔法？是古老的咒语？还是外星人的帮忙？

不，是奇妙的科学。原来纸大部分由植物纤维组成，而植物纤维就像人体内的

毛细血管，它喝足了水，就会膨胀开来，就像橡胶皮管注满水。纸睡莲吸足了水就

自然展开了。是不是很有趣啊！这就是科学的魅力！

科普作文400字左右 神奇的纸15

今天，我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想：今天八成又是游戏课，没

什么好玩的。谁知？老费给我们发了一张纸，这是要干什么啊？

只听老费说：“今天我们来上魔术课，哈哈哈，不是吧？”“切！”我们异口

同声地说。我心想：瞧，他那得瑟样？有本事千万不要被我发现。当我还在想的时

候，老费已经开始他的魔法啦！只见他用他的左手拿着纸的一角，右手温柔的抚摸

着小纸巾，像抚摸着他的小宝贝一般，如此温柔，如此贴心。

接着，老费像得了神经病一样，把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是

东西的东西，像看到他儿子考了0分试卷一样，发疯似的捏呀捏！你真是知人知面

不知心啊！原来你如此残忍啊！

然后，老费连小纸巾的“尾巴”也不放过，把它使劲往里塞。小纸巾，你好惨

啊！老费真是越来越残忍啊，老费，别说我认识你！

最后，老费往自己左手里撒啦一把魔术粉，一边念着咒语。突然，老费把手张

开，啊，纸巾居然变小了，难道老师真是刘谦附体，居然能让纸巾变小。

啊，这次课真有趣啊！