教学设计的基本理念、思路、内容及例析
高中记叙文:教学设计的基本理念、思路、内容及例析
一、基本理念：立足课标、贴近学生、重视发展、突出人文1、以人为本，促进发展2、挖掘潜能，自主发展3、尊重差异，多元发展二、教学原则：以学定教、实用有效、促进发展三、教学思路：导思激趣—明体探疑—质疑解惑—应用拓展四、教学模式：以学定教，任务驱动，问题探究五、教学方法：合作探究六、学习方式：自主学习、合作学习七、基本环节:课前预习、交流研讨、知识归纳、教师指导八、资源利用:1、学案与导学案的运用2、多媒体辅助教学九、操作程序：课前预习1、学习目标导学(阅读材料)2、自主学习(1)梳理“情境”(2)自读自悟(3)分组探讨(4)补充疑点(5)反馈评价课中研讨： 1、学生质疑(1)自由质疑(2)小组质疑(3)全班质疑2、教师引导(1)重点引导(2)跟踪引导(3)补充点拨(4)重点评价课后反思：课堂作业1、回顾整理2、教师点拨3、强化练习4、巩固提升十、基本步骤:第一步：温故知新通过复习回顾所学的知识，从而让学生形成系统化的知识结构。第二步：导入新课在新授之前，教师必须精心设计导语，巧妙地创设情景，激发兴趣，为后面的新授打下良好的基础。第三步：讲授新课在课堂教学中，讲授是极为关键的一环，新知识、新技能的掌握和训练主要在
这一环节完成。第四步：巩固新课最后是教师检测练习或当堂达标，然后学生总结归纳，教师加以适当点评。第五步：布置作业这是巩固新课，使知识得到延伸和扩展，同时也对学生进行必要的学习方法和能力的指导。第六步：总结反思。不但要总结这堂课的得失，还要对今后如何更好地上好每一节课提出建议。第七步：布置作业包括作业类型和作业量两个方面。作业类型以基础性、综合性和拓展性为原则，并针对不同的学生层次设计难度适宜的作业。第八步：课后辅导。第九步：板书设计。第十步：布置家庭作业。教师应将一些常见的错误和注意事项都写到黑板上，为学生更直观地了解问题、分析问题提供方便，并及时督促学生进行纠正。第十一步：作业批改。第十二步：当天的学习任务布置。第十三步：第二天的学习任务布置。第十四步：课后反思。
