课题名称 | 第一课 我们都是中国人 | 课型 | 新授课 | |||
科 目 | 地方 | 年级 | 三年级(1、2、8 )班 | |||
主备人 | 热合曼江 | 备课时间 | 2016年 月 日 | |||
上课时间 | ||||||
教学目标 | 通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新 疆不可分割的一部分。 | |||||
情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。 | ||||||
教学重点、难点 | 新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱 国爱疆情感。 | |||||
教学资源 | 图片，课件，视频资料。 | |||||
教学过程 | 二次备课 | |||||
一、引入： 师：打开书一起阅读第 2 页阅读角“中国你就是我 的故乡”、 了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时 期创作的诗歌《中国》。 这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。 他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题： 新疆各族儿女团 结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主 义侵略者，建设美好的新中国。他的作品影响了一代又一代的各族青年。 播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国， 团结友爱。 小结：中华儿女各族习俗、文化不同，但新疆人民热爱祖国，团 结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是 一家人。 1、 | ||||||
板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。 | ||||||
课后反思： 通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。爱国是每个 公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优 良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。 | ||||||
课题名称 | 第一课 我们都是中国人（2） | 课型 | 新授课 | |||
科 目 | 地方 | 年级 | 三年级(1、2、8 )班 | |||
主备人 | 热合曼江 | 备课时间 | 2016年 月 日 | |||
上课时间 | ||||||
教学目标 | 1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来 历。 2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也 是中华民族的 优良传统。 | |||||
德育目标： 激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 | ||||||
情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。 | ||||||
教学重点、难点 | 知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。 | |||||
教学资源 | 图片，课件，视频资料。 | |||||
教学过程 | 二次备课 | |||||
一、引入： 师： 打开书一起阅读第 3 页知识窗 “中 国”的来历。 1 学生自读一遍阅读材料。 2、 请学生概括“中国”的来历。 3 、让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中 华人民共和国。 小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民 族的优良传统。 每一位中国人都要热爱祖国。 有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸 福。 4、学习活动园读儿歌。 用多种方式熟读儿歌，要求学生会背。 | ||||||
板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。 | ||||||
课后反思： 通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。爱国是每个 公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优 良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。 | ||||||
本文发布于:2023-06-08 12:30:24，感谢您对本站的认可！
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