班级趣事作文400字（精选33篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的班级趣事作文400字（精选33篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班级趣事作文 篇1
每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！
记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑
起来。老师继续念，“在20xx年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……
就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！
班级趣事作文 篇2
开学已经有两个星期了，我们班发生了许多趣事，我来说说这其中的一件吧：最近这些天里我们班男生疯狂的爱上了乒乓球，一下课就飞奔着去抢球桌，因此没少被老师没收球拍。哇哈哈哈！我就喜欢看见他们的狼狈样，谁叫他们经常欺负我们班的女生。虽然老师惩罚了他们，但是他们还是屡教不改：“哼，老师不给我们在下面打，那我们就在上面打”听到这句话，我也不告诉老师，因为我在看他们的好戏。
最近，我们女生看上瘾了，就想把他们比下去，所以我们也开始练习。有一次我和好朋友在打球时，由于两两个球台靠的太近了，我们橘色的球飞到了一个男同学的头上，他并没
有察觉，我想告诉他的时候，旁边的人顿时开怀大笑，我也忍不住笑了起来。他先摸摸头，然后再把球弹了出去，不知飞到哪里去了。我们都在找，结果发现球到了水沟的边上，还是他找到了球，这时上课铃声也响了，我们也没有说声谢谢，他就飞奔到教室里面去了。
怎么样，这就是我们班级发生的一件小小的趣事。
班级趣事作文 篇3
班级就像一个温暖的大家庭，每天都会有着重复的故事，也会有着崭新的内容，但不管是怎样，少不了的总是欢声笑语。虽然，有时和同学之间起了场小风波，但总在微笑中平息了。
我们班的趣事可多啦，同学们有时由于匆忙来学校，把鞋穿反了，也没察觉。（呵呵，这样的事还不是只有一次呢）有的常说些小笑话，惹的同学们捧腹大笑。当然，最有趣的是我们班还有两个同名同姓的陈倩呢？
记得小陈倩（因为她比较矮，所以就称小陈倩）刚转来不久，又来了一个大陈倩（因为较
高称大陈倩）。那天上课，老师叫陈倩来回答问题，刷"地两个陈倩都站了起来，他们，相视了两秒钟，不约而同地笑了起来，接着，班上又是一片朗爽的笑声。老师也不知所措地笑了起来。只好把他们暂时先称做"第一大组陈倩"和"第二打组陈倩"可是，过了两周，麻烦事又来了，因为，两周过后就要换组了，他们两个名字就该调换一下，但是由于习惯了原来的称号，不免上课时又要惹出什么笑话了。
于是，老师只得把他们称做小陈倩，和大陈倩了，这样总算平息了一场风波，但是，有一回，我打电话到小陈倩家，她妈妈接到了电话，于是我便问："阿姨，小陈倩在家吗？"
"小陈倩？小陈倩？哦！你找我们家倩倩吧！可是他分明叫陈倩，你为什么要叫他小陈倩呢？"唉！我只好无奈地向阿姨解释了原因……
班级趣事作文 篇4
我们趣事多多，都是因为有了他们，淘气包史昕明，快乐蛋刘帅，机灵鬼杜明宇……请看趣事又来了。
俗话说：“春乏秋困”，这几天，天气转暖了，老师一再强调要午睡，这一招对孩子们很奏
效，但对不听话的同学就象一阵耳旁风。这不，数学老师在台上讲得眉飞色舞，但仍然吸引不了想睡觉的同学。淘气包史昕明盹得双眼眯成了一条线，头一抬一低就象瞌头虫在找吃的。是他的位置太显眼了，终于被数学老师的火眼金睛逮个正着，数学老师一拍讲桌：“史昕明你来回答这个问题，一个西瓜重5什么？”史昕明从睡梦中惊醒，双眼朦胧，见全班同学的目光射向自己，真是丈二和尚摸不着头脑，慢腾腾从位置上站了起来，老师又把问题问了一遍，史昕明只得向同桌投去求救的目光。调皮的同学绝不放过这次展现自我的机会，他立刻在手上写了一个“吨”字，史昕明如获至宝象得了救星，抖抖精神，大声说：“重5吨”。话音刚落，教室就变成了欢乐的海洋，同学们都笑得前仰后合。当然了，史昕明被数学老师请去办公室“喝茶”去了。
我们三年级七班就是这样一个快乐的大家庭，每天趣事不断。
班级趣事作文 篇5
在我小学的五年里，有过春雨般多的故事，数也数不清，每当我回想起它们，我就仿佛身临其境，回到了童年那班级上有趣的活动中，令我最难忘的就是——堆雪人。
这是在我三年级冬天的时候，鹅毛大雪从天而降，同学们虽然笔直地坐在教室里，心里却在想：“快下课呀，什么时候可以玩雪呢？”就在这时，祝老师似乎看出了我们的心意，笑着和同学们说：“如果你们这堂课表现好，做完作业，品德课我就带你们去堆雪人！”顿时，教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。终于，品德课到了，我们蹦蹦跳跳地跟在祝老师背后，向五楼平台走去。五楼平台的雪积得真多！白茫茫一片，同学们蜂涌而至，开始堆自己心爱的雪人了。不到三分钟，大家已忙得热火朝天，瞧！我刚准备把我滚好的雪球拿起来，却没拿稳就碎了，其他同学连忙跑来帮我滚雪球；吴菀蓉正在堆雪人的身子，虽然她的小手冻得通红，但是还在不停地忙碌着；你看，张可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不觉下课时间到了，我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生，温暖的围巾是她鲜艳的红领巾，女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子，弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。
哇！这次堆雪人活动真有趣，希望下次下雪时，我们可以重温堆雪人的乐趣。
班级趣事作文 篇6
我们每天的课堂都很有趣，今天我要写的就是发生在班里的一件趣事。
一上课，老师拿出了一个空瓶，神秘地说：“今天，我带来了一个魔术师。”我们一看是个空瓶子，顿时哄堂大笑起来。我心想：老师就会骗小孩儿。老师接着说：“不信请看，有请瓶子的‘助手’闪亮登场。”它的助手是苏打粉末和醋。
现在，魔术师瓶子要开始表演了。它先请出第一位助手“苏打”，老师把苏打小心翼翼地倒入瓶子里。接着，把第二位助手“醋”也缓缓地倒入瓶子里。奇迹发生了，眨眼间，瓶口冒出了很多的泡泡，就像火山喷发一样。老师以迅雷不及掩耳之势用气球套住瓶口。气球从原先的“小丸子”慢慢地变成了“大皮球”，气球里装满了泡泡。不一会，泡泡们像捉迷藏一样，顺着滑梯滑了下来。后来，泡泡慢慢地消失了。大家瞪着眼，伸着脖子，惊叹道：“哇！真是太神奇了。”
大家百思不得其解，有人说道：“没有生命的瓶子，可以把气球吹那么大，它真的会变魔术吗？”老师说：“苏打是碱性物质，醋是酸性物质，它们结合在一起会产生二氧化碳。”同学们都恍然大悟，原来是二氧化碳吹出来的气球啊！
这就是发生在我们班级里的一件趣事，我们做的实验神奇吧！你也来试一下吧！
班级趣事作文 篇7
如果有不快乐的人到了我们班，一定会超级快乐，这不是吹牛。我们班之所以充满了快乐，因为这里有许多快乐的孩子，快乐的事情。
星期四下午，又到了我们喜爱的电脑课。下课铃一响，同学们就飞奔到电脑房去上课。我们坐在座位上，老师快步走进课堂，给我们布置了任务，同学们纷纷打开电脑，操作起来。这时，凡凡突然对老师喊道：“老师，我死啦！我们这一排都死了！”“还有谁死了？”老师问。同学们顿时鸦雀无声，不知所措。我想：好好地玩电脑，怎么就死了呢？难道是中毒了？大家凑近一看，原来是他的电脑死机了，教室里爆发出一阵哄笑。
有一天卓梓赫画了一只非常可爱的小花猫。画好后，她去上厕所，晨晨同学“画龙点睛”把小花猫的小眼睛改成了黑眼圈。卓梓赫回来了，她看见自己的小花猫变成了大熊猫，很生气，指着晨晨说：“肯定是你改了我的小花猫！”“什么小花猫，我不知道！”晨晨说。卓梓赫说：“谁改了我的小花猫谁就掉进臭水沟！”晨晨说：“你敢诅咒我？”哈哈，真相大白了吧！
我班有许多的趣事，三天三夜都说不完……
班级趣事作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，距离开学已经过去半个学期了，即将迎来一学期一次的期中考试了。
这天上午刚刚考完试，回班级的我们心情沉重，十分的紧张、压抑，个个都顶着一张苦瓜脸。因为我们班是在初三校区考试的，所以我们班的集合地点在物理实验室。
心情沉重且压抑的我们垂头丧气，毫无生气地走进了教室。初中以来第一次进实验室，我们有那么一点点好奇，有一些比较调皮的学生则有些兴奋不已。大家都找到了位子，低头坐好安安静静地等待着老师的训话，小夏同学却不是这样。
