地理八年级下册 《陕西省》教案

地理八年级下册 《陕西省》教案

教学目标：

1.了解陕西省的地理位置、气候和特色。

2.理解陕南的秦巴山地和陕北的黄土高原的气候特点。

3.分析陕西省的农业和关中的渭河平原。

4.掌握黄土高原水土流失的原因、后果及生态建设的措施。

5.了解陕西省丰富的旅游资源和能源基地的重要性。

教学重点：

培养学生的读图分析能力。

教学难点：

培养学生的读图分析能力。

学生：预本节课内容。

教学过程：

一、导入新课

展示陕西省的图片，让学生了解陕西省的地理位置和特色。

二、新课研究

1.活动一：找出陕西省相邻的省级行政区，说出他们的简

称。使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在

“授课”活动中展示。

陕西省的邻居包括蒙古、宁夏、山西、甘肃、河南、四川

和重庆等省份。

2.活动二：找出主要的河流。

陕西省主要的河流包括黄河、渭河、洛河、沣河和宝鸡河

等。

陕西省的三大地形区包括秦巴山地、渭河平原和黄土高原。

其中，秦巴山地地势险峻，易守难攻；渭河平原沃土肥田，适

宜农业；黄土高原干燥少雨，土地容易水土流失。

4.探究陕西省的气候和农业。

陕南的秦巴山地属于长江流域，气候湿润，适宜水稻和油

菜的种植。关中的渭河平原则以小麦和玉米为主。陕北的黄土

高原气候干燥，土地贫瘠，种植业发展受到限制。

三、课堂小结

通过本节课的研究，我们了解了陕西省的地理位置、气候

和特色，掌握了陕南的秦巴山地和陕北的黄土高原的气候特点，

分析了陕西省的农业和关中的渭河平原，探究了黄土高原的水

针对黄土高原的水土流失问题，我们可以采取一系列的生

态环境建设措施，如植树造林、草地恢复、水土保持等。此外，

在陕西省，丰富的矿产和动植物资源也为生态建设提供了很好

的基础。同时，了解民俗文化也是保护生态环境的一种方式。

陕西省位于中国内陆腹地，南北两侧呈现完全不同的区域

特色。陕南的秦巴山地，大巴山脉是陕西与四川、重庆的天然

分界线。关中的渭河平原由渭河及其支流新平川而成。陕西省

是中华民族和中华文明的发祥地，是中国经济发展速度较快、

科技基础较好的省份，同时也是中国重要的能源基地和新兴的

产业中心，在西部大开发战略中具有重要的地位。

课堂练：

1.完成对应题。

2.预台湾省。

板书设计：

陕西省

位置气候区域特色

陕南的秦巴山地，气候农业

关中的渭河平原，形成气候旅游资源

陕北的黄土高原，气候特点，形成原因