中班数学活动教案:5以内单双数

幼儿教育：________

中班数学活动教案：5以内单双数

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中班数学活动教案：5以内单双数

【活动设计背景】 幼儿园中班小朋友，已经有认识数字的能力，

但是对单数和双数还不能理解，为培养幼儿对数字的进一步认识，因此

我设计了这节数学主题课《5以内单双数》

【活动目标】

1、学习5以内单双数

2、能正确说出5以内的单数和双数

3、培养幼儿对数学活动的兴趣和积极思维能力

【教学重点、难点】

重点：掌握5以内单数和双数

难点：区分单数和双数

【活动准备】

1、教师演示板一套

2、幼儿每人一套学具盒

【活动过程】

开始环节

一、拍手游戏：编-编-编花篮，花篮底下有小孩儿

1、 老师请一名小朋友到前面玩拍手游戏，（编-，编-，咦！让幼

儿发现没有小朋友和他玩）引导幼儿说说为什么？幼儿回答：“因为他

没有朋友”

2、 老师再请一名小朋友到前面来，问其他幼儿现在他们能玩拍手

游戏吗？（幼儿回答：“可以玩，因为有两个小朋友”）

3、 老师再请一名小朋友到前面来，引导幼儿发现又有一个小朋友

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不能玩游戏了，分析为什么？（因为又出现一个没有朋友的）

4、 老师问那怎么才能让没有朋友的那个小朋友也能玩游戏呢？

(启发幼儿想办法再请一名小朋友到前面来，四名小朋友就可以玩游戏

了)

5、 请幼儿说一说刚才我们请的小朋友来玩游戏，请了几个不能玩

的（启发幼儿说出1和3就出现没有朋友的伙伴）2和4就都有朋友，

帮助幼儿理解双数都能凑成一对而单数就出现一个没有朋友的，也就是

凑不上一对。

基本环节

二、玩棋子游戏

1、请幼儿在第一行数字一的后面插上1个红棋子

2、在第二行数字2的后面插上2个黄棋子

3、在第三行数字3的后面插上两个黄棋子，一个红棋子

4、在第四行数字4的后面插上两个黄棋子，两个绿棋子

5、在第五行数字5的后面插上两个黄旗子，两个绿棋子，一个红

棋子

三、1、请幼儿观察，发现规律，红棋子没有朋友我们给它起的名

字叫单数，而黄棋子，绿棋子都有朋友，出现一对一对的，我们给它起

的名字叫双数，

2、请幼儿先找出单数数字的棋子，插在插板上的第几行，在找出

双数的数字插在插板上的第几行

3、老师任意说出5以内的数，让幼儿马上说出是单数还是双数，

并把相应行的棋子收起来

四 、结束环节

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教授儿歌：单数和双数

老大老二分水果，水果个数有单双。遇到双数分得均，遇到单数剩

一个，单数1、3、5、7、9、摇摇摆摆路上走，双数2、4、6、8、10、

原地不动站得直

五、延伸：户外活动幼儿身上贴上数字卡，老师可以进行单双数的

练习，如单数蹲下双数跳起来

反思：在活动中大部分小朋友能够区分单数和双数，个别幼儿对单

数、双数掌握不好，老师应该在游戏环节上，更多一些反映事物之间的

关系，让幼儿在探索中发现数学和学习数学。

中班数学活动教案：学习3、4的组成

【活动目标】

1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两

份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。

2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换

两个部分数的位置合起来总数不变。

3、在游戏中学习3、4的组成，发展动手能力及观察思维能力。

【活动准备】

1、教具贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图（3辆汽车和4个

圆点图）黑板。

2、学具幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪

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花片3片。

【活动过程】

1、创设情境，引起幼儿兴趣。游戏：“我们都是好朋友”。

2、初步探索3的组成。

（1）小组活动：幼儿自由操作

“今天，我们要来玩“雪花片”的游戏，好不好？那请小朋友每次

都拿3个雪花片分成2份，试试看你能分出多少种不同的分法。”

幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿拿3个雪花片分成2份。

（2）集体活动：汽车开来啦

老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2，2和，1和

2；2和1合起来都是4。

3、初步探索4的组成。

（1）幼儿操作：“分颜色宝宝圆点”，在操作活动中不断探索4

的多种分法，并学会记录。

（2）让幼儿给4个颜色圆点宝宝分成2份。你们会怎么分？有几

种分法？

（3）老师写出4的分合式：4分成1和3，还有3和1这两组数都

有一个相同的数字几？它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知

道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左

边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个

数少1，左右两边的数合起来都是4。

（4）老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和

1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。

4、幼儿操作练习，巩固游戏——“花朵和树叶”

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3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。

5、集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固3、4的组成。

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