幼儿园重阳节活动方案(15篇)

幼儿园重阳节活动方案(15篇)

幼儿园重阳节活动方案1 活动时间：

活动主题：

敬老爱老，从我做起。

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

活动准备：

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规

划好场地。

活动过程：

一、重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶

奶说句贴心话。

二、社区活动“敬老爱老从我做起”。

1、活动前：

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提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。

2、实践活动：

按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

交流：对这天的活动的感受。

讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。

幼儿园重阳节活动方案2 一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1） 老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节

日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望

那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

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（2）介绍重阳节的来历和风俗。

（一）、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们

看，好吗？

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献

出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

（5） 赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的

爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

四．活动结束。

九九重阳 久久难忘

——记幼儿园重阳节活动感想

大大一班 张喜红

九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。

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作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证

了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的

欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣

院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演

的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心

贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。

最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，

由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场

所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现

在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受

到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院

里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是

智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想

与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长

大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，

就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最

幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，

从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美

德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩

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子们能把我们中华民族的美德代代相传。

幼儿园重阳节活动方案3 设计思考：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，

是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的

关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这

个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己

的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”

的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的

爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮

忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次

活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老

人们送上一片心意。

活动时间：10月5日上午9点~11点

活动地点：新城区绿地

活动目标：

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖

孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的好处，丰富幼儿社会经

验。

活动准备：

1、报纸、垃圾袋若干

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2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

活动过程：

一驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

二到达绿地

1、老师介绍：

重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，

阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是

奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。

中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，

一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，

或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在这天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了

节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟

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爷爷奶奶一齐做个搞笑的游戏，好不好”

5、共同分享食物。

“重阳节大家必须要吃一种点心，谁明白是什么点心对了，

就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。这天让我们用

“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”

（在音乐声中分享食品。）

幼儿园重阳节活动方案4 活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人

们喜欢进行的一些活动。

2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关

心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的.感情。

活动准备：

1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿

排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，讨论相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

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3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

幼儿园重阳节活动方案5 大班年级组20xx、9

设计意图： 金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品

糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子

里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。

平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事

全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷

暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食

品、带的是孩子穿的衣服??”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们

享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应

当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意

义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老

人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能

把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的

每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验

幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到

欣慰与骄傲。

活动准备：

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1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程：

1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷

奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感

谢祝福的话。

4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做

力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动方案6 活动时间:20xx年10月9日

活动地点:幼儿园多功能室

授课人:董佩

设计意图:

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊

老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊

老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整

日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷

爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老

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花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的

衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限

的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大

发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9

日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，

并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”

的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱

者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同

时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动

目标:

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备:

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干 活动过程:

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼

儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我

们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶

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搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段视频

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的

也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单

的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很

开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，

让他们笑得更开心，变得更年轻。

6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷

爷

奶奶穿衣穿鞋。

师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，

我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您

穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝

宝在您的呵护下已经悄然长大!

7、幼儿给老人送上小礼品(音乐爱的奉献)

结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》 延伸

或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，

给他们制造一些锻炼的机会。

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幼儿园重阳节活动方案7 一、农历九月初九是我国的重阳节，

重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以

结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。

重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老

年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱

物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老

养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了

更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织

孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷

爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰

富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们

可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备：

1、编写"我和爷爷、奶奶在一起"的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶

做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

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5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人

笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌： 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我

磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我

真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标拖、小班：

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对

自己的爱，激发尊敬他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互

关爱的温暖和快乐。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌，自制礼

物。

中班：

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步

了解重阳节的风俗习惯；

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达

对老人们的关心和节日的祝贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班：

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（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风

俗习惯；

（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人

们表达自己的关爱与尊敬之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步

激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

四、具体活动程序

（一）活动主持：各班教师

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间：20xx年10月21日

（四）活动地点：各班教室、多媒体教室

（五）活动准备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场；

4、准备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；带上桔子

6、准备好给爷爷奶奶的礼物。

7、音乐：《感恩的心》。

（六）活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

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2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今让

我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，

让幼儿去抱抱，亲亲爷爷奶奶，并送上祝福的话语；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥

桔子给爷爷奶奶吃）；各班根据各班情况自选一些游戏。

6、节目表演：各班将本学期学的儿歌、舞蹈表演给爷爷奶

奶（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

（七）、结尾：老师让小朋友邀请爷爷奶奶一起跳

幼儿园重阳节活动方案8 一、活动目的：

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶

们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了

尊老爱老的美好情感。

二、活动时间：

20xx年xx月x日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先准备：

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

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五、参加对象：

大班年级组全体幼儿、老师

六、活动准备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排：

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他

们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，

各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进

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行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

幼儿园重阳节活动方案9 一年一度的重阳节来临，我园非常

重视中国传统节日，为此开展以“xxx”为主题的活动。

一、活动时间

时间：XX年XX月XX日

二、活动主题

敬老爱老，从我做起

三、活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

四、活动准备

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、

规划好场地

五、活动过程

重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶

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奶说句贴心话。

社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务

2、实践活动：

按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

交流：对这天的活动的感受

讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么

幼儿园重阳节活动方案10 一、有关背景

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登

高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化

的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过

程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能

从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间

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真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学

活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了

解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对

老人们的关心和节日的祝贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

（三）活动实施时间：

（四）实施班级：中班段

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

（二）家长工作

1、和孩子一起编写有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子

讲述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查交流表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

（三）活动涉及领域

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社会：《重阳节的由来》（执笔：孙婵琼）

语言：儿歌《重阳节》（执笔：陈雷）

科学：《菊花开》（执笔：周薇薇）

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：潘莉）

健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛）

（四）具体活动安排

1、10月x日社会《重阳节的由来》

2、10月x日语言《重阳节》

3、10月x日科学《菊花开》

4、10月x日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月x日亲子出游登高活动

幼儿园重阳节活动方案11 一、活动意图

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊

老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊

老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通

过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢等活动，用自

己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬

老的良好品质。

根据各年龄段幼儿的年龄特征，此次活动将以年龄段自由活

动为形式，开展相关的重阳节内容。

二、各年龄段活动目标

小班年龄段：

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1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己

的爱，激发尊敬他们的情感。

2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱

的温暖和快乐。

中班年龄段：

1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解

重阳节的风俗习惯。

2.尝试制作饺子，用自己的方式表达对老人们的关心和节日

的祝贺。

3.乐意参与重阳节的相关活动，了解爷爷、奶奶对自己的爱，

激发关爱老人的情感。

大班年龄段：

1.通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习

惯。

2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表

达自己的关爱与尊敬之情。

3.培养儿幼儿敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民

族尊老爱幼的优良传统。

三、活动时间及安排

(一)时间：上午9:0010:00

(二)安排

1．园区

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小班年龄段：3个班；

中班年龄段：4个班；

大班年龄段：3个班；

2．笕新园区：小班2个班。

四、活动地点

小班年龄段三楼多功能厅、中班年龄段各自教室、大班第二

福利院

五、活动对象

1．园区：全园师生及小、中年龄段祖辈。

2．园区：全园师生及祖辈。

六、人员安排

1.总体策划人：

2.参与策划人：

3.拍摄及宣传稿撰写：

幼儿园重阳节活动方案12 活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的

爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节

日的活动。

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活动口号：情系敬老院温暖老人心

活动人员：幼儿园全体师生

活动时间：20xx年10月21日

活动地点：敬老院

活动准备：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车安排。

3、准备水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶

等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

活动过程：

1、教师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动结束，返回幼儿园。

注意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准

时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问

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好，体现良好的个人素养；

4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

幼儿园重阳节活动方案13 活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特

的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊

敬长辈。

活动准备：

1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精

彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联

系，到重阳节这一天把她请来．

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

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3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己

的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，

九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这

样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那

以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍

插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地

的兄弟想念之情。

3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、

赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝

愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情

景）。

教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家

非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友

要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一

些礼物给他们。

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5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭

秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

三、敬老爱老活动：

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节

日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们

一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让

孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，

无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳

节，让老人感到幸福温暖。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》

乐曲声中结束。

延伸活动：

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、

姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

幼儿园重阳节活动方案14 活动准备：

1）、编写“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2）、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3）、制作爷爷奶奶的礼物。

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4）、家长园地：请家长配合，鼓励、幼儿在家里帮爷爷、奶

奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5）、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人

笑哈哈》

6）、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给

奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得

慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

活动过程：

一、会场布置（9:0010:00）

1）、写好欢迎的标语贴在班级里；

2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3）、准备桔子、菊花茶等食物；

4）、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5）、准备好给爷爷奶奶的礼物。

二、音乐导入：《感恩的心》（10:00开始）

三、游戏环节

1）、请爷爷奶奶入坐。

2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们

一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?

3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

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4）、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5）、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、

《关心老人笑哈哈》；

6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:0010:30）

8）、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥

桔子给爷爷奶奶吃）；

9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10）、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

11）、全体唱《感恩的心》结束。（10:3011:00）

活动延伸：

1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节

日含义。

2.引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。

（引出美术活动）

注意事项：

1.活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或

在场内奔跑。

2.幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备

好自己要送给家长的礼物。

3.幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物

品。

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幼儿园重阳节活动方案15 一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊

老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊

老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是

登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要

健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是

你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要

全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊

老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、

奶奶们一齐联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心

和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们

能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备：

1、编写“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶

做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

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5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人

笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

三、各年龄段主题活动目标

小班：

(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自

己的爱，激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中，感受相互关

爱的温暖和快乐。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了

解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对

老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班：

(1)透过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗

习惯;

(2)用心参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们

表达自己的关爱与尊敬之情;

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(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激

发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

(一)活动主持：各班教师

(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间：

(四)活动地点：各班教室、多媒体教室

(五)活动准备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐：《感恩的心》。

(六)活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天

我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、

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《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔

子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

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