幼儿园大班重阳节的教案(通用3篇)

幼儿园大班重阳节的教案（通用3篇）

幼儿园大班重阳节的 篇1

教学根本目的：

1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与

习俗习惯。

2、明白“重阳节”的来源。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的`光荣传统，要敬爱长辈。

教学预备：

1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、计算机教学《九月九日忆山东兄弟》

4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，

到重阳节这一日将她请来。

5、孩子一人一份自制礼品

教学过程：

一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

交流：

1、刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)

2、片中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的

节日，推荐(农历九月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，九月

九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可

避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九

九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放

教学课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍

插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄

弟牵挂之情。

幼儿园大班重阳节的教案 篇2

教学目的：

体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术

表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的

形象。

教学准备：

幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加教学，幼儿自备

自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

教学过程：

1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展教学的兴

趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝

福的话语。

3、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

4、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

5、绘画教学：我为爷爷奶奶画张相。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足

老人的心愿。

幼儿园大班重阳节的教案 篇3

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，

它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小

朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们

的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、歌曲："我上幼儿园"、律动："我的小手"、歌表演："小猪吃

的饱饱"、儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记

得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的

小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺

卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们

在长大。

三、活动结束。

四、活动反思：

九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为

大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活

动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我

们切身感受到孩子们成长的可喜变化。