关于全国普通话推广周活动方案【五篇】

关于全国普通话推广周活动方案【五篇】

【篇一】全国普通话推广周活动方案

一、指导思想：

以坚定“四个自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和

规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化为

指导目标，组织第__届推普周活动。

积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的

语言环境。

2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级的获奖者在

红领巾广播中展示。

4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并

且以板报等形式进行展示。

5.办一期推普板报或手抄报;进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉

传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习

和讲好普通话的积极性。

公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话，

都使用规范汉字的氛围。(附宣传口号，标红的都比较适合用)。

每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文

明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而

不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

【篇二】全国普通话推广周活动方案

一、指导思想：

_以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字

法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，

用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好

的语言环境

20__年9月13日---9月19日

三、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和

谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普

通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造

良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负

责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极

参加推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普

氛围。

(三)活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

【篇三】全国普通话推广周活动方案

按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水

平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成

教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由刘娜校长亲自担任组长的语言文字工作

领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查

评估等。教导处主任为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组

会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动

的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行

动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立

语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通

话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”

为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力””主旋律。在教师、学

生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，

一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广

播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为

校园语言。

四、具体活动如下：

(一)学校活动

(1)一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、社区不规范用字，并一一做好

记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠

正。

(4)开展“经典诗文诵读”书写大赛活动。为引导学生养成良好的写字习惯，提高

规范汉字的书写水平，展开“学生规范汉字书写大赛”活动在推普周期间进行硬

笔书法大赛。

(5)全校开展“依法推广普通话，提高国家软实力”讲故事、演讲比赛。字进行检

查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不

规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生

活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。总之，推普活动是一项持续、

长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规

范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

【篇四】全国普通话推广周活动方案

一、指导思想

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化

工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，

用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

（20xx—20xx）年》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我

校实际，制定本方案。

二、活动时间

20xx年9月11———9月xx日

三、活动主题

普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文

化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领

导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推

广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生

利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、

《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，

规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

（四）做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周

六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社

会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5、沟通——从普通话开始。

6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

【篇五】全国普通话推广周活动方案

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日

是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、

法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，

构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根

据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文

字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园

普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、

师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子的普通话。

3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区

级评比。4．举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同

学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个

年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中

小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在

家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6．“板报、主题班会”齐亮相