学校推广普通话活动总结(17篇)

学校推广普通话活动总结（17篇）

学校推广普通话活动总结（精选17篇）

学校推广普通话活动总结 篇1

20__年9月11日17日是第__届全国推广普通话宣传周。在

为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动

员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，

在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、高度重视，群策群力。

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，结合我校本

学年教育教学工作的实际，成立由梁立泉校长为组长的学校语言

文字工作领导小组，分工明确，责任到人，具体指导本次活动的

开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。并制定了“推

普宣传周”活动方案，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、营造推普环境，加大宣传力度。

1.用张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。

2.9月16日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的

宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“说普通话、写规范字”

的倡议。

3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力

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推广和规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。

三、开展丰富活动，力求寓教于乐。

学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优

势，在学生中广泛开展推普活动。

1.开展了“中华经典诵读”活动。开展形式多样的经典诵读

活动，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普

通话水平和文化修养。

2.组织学生办一期“说普通话、写规范字”的手抄报，让学

生在写写画画中汲取营养，规范其语言文字的使用。

3.为丰富学生普通话方面的知识，学校印制了《语言文字规

范化宣传材料》，组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带

回家，利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。

4.中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书

写教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字

书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，传承、弘扬中华

优秀传统文化。

总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律

法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台，也是加

强语言文字工作的重要载体。在我们的努力下，争取将推广普通

话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。让普通话成为校

园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与

人情感的纽带、沟通的桥梁。

学校推广普通话活动总结 篇2

今年9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周（以

下简称推普周）。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和规范

使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推

普活动，我校积极地部署，开展了多项活动，取得了良好的成效。

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首

先成立了第__届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人

负责，教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合，确保此项

活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神，

研究制定活动方案，分工负责，具体落实。

二、大力宣传、营造氛围，达成全社会推普共识。

为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、

LED显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动

氛围。

三、具体开展的活动：

1、一场国旗下讲话。

结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，

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自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题，进行一场国旗下讲话，

向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。

2、各班级举行推广普通话班队会。

各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，

有的班级开展讲故事比赛，有的开展写规范字比赛，有的进行经

典诵读比赛，通过比赛，激发学生对中华民族优秀先进文化的学

习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。

3、每班出一期推广普通话的黑板报。

4、走出课堂，开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综

合实践活动课程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们

走向学校周边的大街小巷，学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一

样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现，我街道的招牌、

广告、宣传标语都非常规范，可见语言文字工作开展得比较有力

度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭

店中那些手写的菜价牌。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力共同配合下，圆

满地取得了成功，“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生

表示,推普活动将继续延续,师生将继续说普通话,说好普通话,从

而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的.

学校推广普通话活动总结 篇3

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20__年_月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周，根据

__县教育局进修校文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广

泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列

丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，取

得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第__届全国推普周活动的领导，

学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由副校长张国兵担任，

成员有各班班主任。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教育局进修校

文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”

结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策

划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第__届普通话宣传周活

动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，

学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升

旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习

《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，营

造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师

生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普

通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文

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素养，齐心协力，做出自己应有的.贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学楼前的

黑板写标语进行强化宣传，各班利用教室内的版面建立学习栏和

展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行及时展示，增强语

言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普

的积极性和自觉性。

5、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说

好普通话，圆梦你我他”为主题积极开展了系列活动。如121班

进行了推普知识讲座、126班进行了普通话诵读比赛等。形成强大

的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通

话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己

父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父

母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部

分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。

7、教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作

为常规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果极为明

显。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行教育，

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帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严

格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富

多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生

推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推

动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后

的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台

阶。

学校推广普通话活动总结 篇4

一、学校重视，全面发动

在 9月11日的升旗仪式中，由主任向全体师生作了推普周

活动动员。动员大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基

础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体

公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分

认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，

增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小

康社会服务的意义和作用。9月初，我校讨论制订了第十一届推普

周活动方案；以自己的点滴行动为创建和谐校园，弘扬祖国优秀

传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。

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本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主

题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注重创新性与实效性

相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范

字相结合。

二、注重实践，落实行动

1、召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况

制定了学校语言文字工作计划及全国推普宣传周活动方案。

2、在校内悬挂了大型宣传横额：普通话是我们的校园语言。

3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用普通话，

使普通话真正成为校园语言。

4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格

遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。

5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周

期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。广播站每

日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传

专栏。

6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传《国家通用语言文字法》

和语言文字规范化知识。

7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展

了一次全校性的诵读中华古诗词比赛，弘扬中华优秀文化。

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8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗

词歌赋创作征集”活动方案（见教育局文件），积极开展“中华经

典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征集”的活动。

三、打好基础，提升目标

在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取

得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理

所当然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲

好普通话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好

的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在全社会形成良好的

语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加

大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校

推普工作走上长期、有效的途径。

学校推广普通话活动总结 篇5

一、指导思想：

九月的第_周是__届普通话宣传周，按上级文件精神结合本校

的实际情况，推广普通话，推行规范字，进一步提高语言文字在

校园的规范程度。

二、活动安排：

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人

人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

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（一）宣传动员，营造氛围

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语

和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）多方式广泛宣传

（1）国旗下讲话

利用周一国旗下讲话时间向全校师生发出倡议。

（2）主题班会

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的

主题班会。

（3）黑板报

各班出一期以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀

文化传统”为中心的黑板报，团委组织评比。

（三）做好系列活动

在本次推普周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的

活动：

（1）利用周一的升旗仪式，由推普员作国旗下讲话，向全体

师生发出倡议。

（2）利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国

家通用语言文字法》。

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（3）班主任利用班会对学生进行推普专题宣传教育活动。

（4）设立推普监督岗，各班推普监督员随时进行巡查，提醒

师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。

（5）组织一次“普通话演讲比赛”活动。

学校推广普通话活动总结 篇6

一、思想上高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，中心校按照局教育科相关通知，

利用业务领导会议进行了统一部署，要求各校有计划地落实推普

周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

等。各校成立了“推普”活动领导小组。进一步规范工作，加强

活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作，以确保活动

的实效。

二、重视氛围营造树立全员推普的意识

为了营造良好的活动氛围，为使“大力推广和规范使用国家

通用语言文字”主题更加深入人心，落实在全体师生、家长的行

动上。各学校利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，

并向全校师生发出倡议，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘

扬中华优秀文化传统”主旋律。号召全校师生从现在做起，从自

己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，

做文明人”的形象，让校园内外飘荡起标准规范之语，洋溢文明

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悦耳之声，留下清新暖人之话。各校并通过教师、学生带动家长，

树立语言规范意识，全面推动社会推普工作的进程。

同时，各校还利用电子屏、宣传栏、校园红领巾广播站等阵

地进行了主题宣传。宣传国家关于普通话的政策法规，讲述说好

普通话、写好规范字的重要意义，并召同学们说好普通话，从我

做起。

培育小学班级黑板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣

传口号。如：树立语言规范意识，构建和谐校园环境。积极普及

民族共同语，增强中华民族凝聚力。用规范字，显华夏文明。人

人学讲普通话，个个争当文明人等。同时，全校每个班级都开设

了推广普通话的专题队会，以便更深入地推广普通话。

三、活动丰富多彩助力推普效果

镇属各校均开展了丰富多彩的推普主题活动。水磨小学的主

题有中队会活动更是丰富多彩，或以击鼓传花的绕口令比赛为引

入点，让队员们了解到普通话的重要性；或以“我会识字”、“我

会写字”等游戏方式激励队员们多识字、认准字；或以演讲形式

展示普通话的魅力。各中队在辅导员的带领下，均以不同的表现

方式尽情展示自己在普通话和规范汉字方面的积累。

燕蓉希望小学、张砦小学、王庄小学、闫家咀小学等学校也

开展了汉字书写大赛、绕口令比赛、经典诵读、手抄报、黑板报

等。王庄小学还利用校信通，米学网，微信群平台向家长大力宣

传国家语言文字法律法规和方针政策，做好家长舆论引导，拓宽

普通话覆盖面，扩大讲好普通话的影响力。刘胡垌小学还组织学

生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个

别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。组织值日生对校园

交际语言进行监督，并纳入少先队积分。

说好普通话、写好规范字。此次推普系列活动，进一步增强

了学生自觉应用规范语言文字的意识，极大地营造了校园内“人

人学说普通话，人人争当文明人”的浓厚气氛，为构建和谐、文

明校园，营造良好的语言环境奠定了坚实的基础。

学校推广普通话活动总结 篇7

一、加强组织领导

为搞好第__届全国推普周活动，学校成立了推广普通话宣传

领导小组，组长由总校长担任，成员有各校负责人。

二、制定活动方案

为做好推普工作，根据仁怀市教育和科学技术局文件要求，

围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校实

际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定了活

动方案。

三、广泛宣传，深入推广

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1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，

激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与

到推普周活动中。

2、各学校在校园内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第__

届全国推广普通话宣传周”宣传画。

3、利用led屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展

规划纲要（20__—20__年）》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字

事业改革和发展规划纲要（20__—20__年）〉的实施意见》以及国

家语言文字法律法规、方针政策等内容，让教师和学生加深对推

普重要性的认识。

四、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活

动

1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，

学生真正意识到推普的意义。

2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。形成强大的宣传

攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，

充分调动了学生推普学普的积极

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了一定

的成效。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通

话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的

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标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，

不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语

言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

学校推广普通话活动总结 篇8

9月15日至22日是第__届全国推广普通话宣传周，根据阳

城县教育局进修校文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广

泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列

丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，取

得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第__届全国推普周活动的领导，

学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由副校长张国兵担任，

成员有各班班主任。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教育局进修校

文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”

结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策

划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第17届普通话宣传周

活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首

先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利

用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织

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学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，

营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校

师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使

普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人

文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学楼前的

黑板写标语进行强化宣传，各班利用教室内的版面建立学习栏和

展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行及时展示，增强语

言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普

的积极性和自觉性。

5、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说

好普通话，圆梦你我他”为主题积极开展了系列活动。如121班

进行了推普知识讲座、126班进行了普通话诵读比赛等。形成强大

的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通

话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己

父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父

母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部

分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。

7、教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作

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为常规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果极为明

显。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行教育，

帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严

格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富

多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生

推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推

动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后

的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台

阶。

学校推广普通话活动总结 篇9

普及普通话和用规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，

对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，

继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚

力都将具有重要的意义。因此，我校一直把语言文工作作为学校

工作的重要任务来抓，尤其是颁发《国家通用语言文法》以来，

我校把语言文规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内

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容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的

现代化教育进程。现将我校推普周活动工作情况总结如下

一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校重视推普工作，成立健全的组织机构，网络覆盖全校并

充分发挥作用。校长亲自担任组长，为渲染推普气氛，扩大推普

宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文规范标语牌。

在推普周内，学校广播电台每天固定时间进行推广普通话使

用规范文的专题广播。

在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了国旗下讲话，

重点强调讲普通话和写规范的意义，并安排了推普周的活动日程。

二、开展形式多样的推普活动

(1)举行以说普通话为荣的主题班会

(2)利用课余时间上街开展活动

(3)开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的中学生

辩论会

(4)开展普及普通话活动，规范师生语言文

1)教师上课、课间与老师或学生交流必须讲普通话，教师做

出表率，带动全校推普活动的活动的开展

2)规范用。学校推普领导小组随机抽查检验结果表明，名称

牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等

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印刷物及黑板报等用比较规范，教师板书用相当规范。

3)开展普通话培训。

4)开展书写规范化汉校本培训。

5)开展师生书法比赛

总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导

和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意

识为目标，积极工作。

学校推广普通话活动总结 篇10

20__年9月15日至21日，是第__届全国推广普通话宣传周，

杨庙小学结合学校实际，开展了普通话宣传周活动。进一步在全

校师生之间推广普通话和语言文字规范化的宣传，努力营造学校

的推普氛围，使人人都讲普通话，时时都写规范字。现对本届推

普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普周的活动深入开展，我校领导共同参与，负责推

普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评

估等。校领导在文件下发后，在学校行政会议上，及时制定活动

计划，规范各项工作，加强活动领导。我们讨论并通过了《__小

学“说好普通话，圆梦你我他”系列活动方案》，安排少先队大队

部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在周

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一国旗下讲话时，发出如下倡议：倡议全校师生养成说普通话、

写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范

字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动

做到了有计划、有安排、有落实。

二、宣传动员，营造氛围，树立全员推普的意识。

为了使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落

实在师生的行动上，我校通过悬挂横幅，张贴标语、宣传画，电

子屏等形式，营造学校推普氛围。利用升旗仪式、学校广播站、

“幼麟”电视台进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范

化的良好环境。利用周一教师会议时间，宣读了推普周活动文件

内容，全体师生共同学习，树立语言规范意识，提高民族文化素

质，推动社会推普工作的进程。

三、集思广益，师生同力，开展好推普主题教育活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话，贯彻第__届推普周的精神，

发动全校师生积极投身推普周活动。

2、通过学校幼麟电视台，在推普周期间播发专题节目（文章）

和公益广告，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，

全方位开展第__届推普周宣传活动。

3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。让普通话的内容

与元素渗透到班级文化之中。

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4、进一步深化“啄木鸟在行动”活动，小记者在校园内开展

“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，

发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道

和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用

语用字的规范化意识。

5、组织以校本课程为主的“中华经典诗文诵读活动”。此项

活动以普通话和规范汉字为载体，以诵读、学习古代及现当代优

秀诗文为主要内容，通过在全校开展中华诗文诵读活动，进一步

提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀和先进文化

的学习和热爱。

总之，短短一周的时间里，在全校师生的积极配合、认真参

与下，我们有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，

进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在

校园内形成了浓郁的推普学普氛围。在今后的工作中，我们要加

倍努力，师生将坚持说普通话，说好普通话，让推普活动继续延

续，力争我校的语言文字工作再上一个新台阶。

学校推广普通话活动总结 篇11

20__年9月15日至22日是第__届全国推广普通话宣传周，

根据阳城县教育局进修校文件精神，学校结合实际情况，大力宣

传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了

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一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学

习，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第__届全国推普周活动的领导，

学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由副校长张国兵担任，

成员有各班班主任。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教育局进修校

文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”

结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策

划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第17届普通话宣传周

活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首

先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利

用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织

学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，

营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校

师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使

普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人

文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学楼前的

黑板写标语进行强化宣传，各班利用教室内的版面建立学习栏和

第 22 页 共 36 页

展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行及时展示，增强语

言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普

的积极性和自觉性。

5、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说

好普通话，圆梦你我他”为主题积极开展了系列活动。如121班

进行了推普知识讲座、126班进行了普通话诵读比赛等。形成强大

的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通

话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己

父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父

母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部

分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。

7、教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作

为常规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果极为明

显。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行教育，

帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严

格要求和提高。

第 23 页 共 36 页

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富

多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生

推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推

动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后

的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台

阶。

学校推广普通话活动总结 篇12

9月11日至17日是第__届全国推广普通话宣传周，我校结

合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国

家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开

展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动

中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1.加强组织领导。为加强对第__届全国推普周活动的领导，

学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由

各处室主任、班主任担任。

2.制定周密活动方案。为做好推普工作，依据上级语委要求，

围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，

自觉传承弘扬中华优秀传统文化”结合我校的实际，就如何组织

开展宣传周宣传活动做了周密的策划，保证活动顺利进行。

3.师生动员，营造氛围。为了使我校第20届普通话宣传周活

第 24 页 共 36 页

动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先学校举行了师生动

员大会，进行全员推普总动员。其次，学校向全校师生发出“推

普”倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成

为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，

齐心协力，做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、

宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语

言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增

强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造

浓厚的推普氛围，激励广大师生“学普”、“推普”的积极性和

自觉性。

5.在学生中开展了丰富多彩的“推普”活动。如“推普知识

讲座”、“推普知识竞赛’、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱

我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了”推

普‘宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生“推

普”、“学普”的积极性。

6.组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行

了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

同时也存在一些问题：

1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教

第 25 页 共 36 页

育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严

格要求和提高。

总之，我校在整个“推普周”期间有组织、有计划地开展了

丰富多彩的“推普”宣传活动，调动了广大师生“推普”、“学

普”的积极性，在校园内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围，

并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的

工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新

台阶。

学校推广普通话活动总结 篇13

根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话

宣传周”活动的通知精神，我校决定于__年9月12日至18日开

展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力

宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在

活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推

及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的

做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实

施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，

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由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显

示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推

普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是

在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标

语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，

增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言

文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和

知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国

歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡

议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安

排

三、开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我

做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学

习和讲好普通话的积极性。

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2、举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行

“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，

将推普活动推向高潮。

3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上

周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大

学生纷纷写出优美的宣传标语。

4、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普

通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

5、上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力

弘扬中华优秀传统文化和红色文化。

6、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门

开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领

导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普

参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

学校推广普通话活动总结 篇14

根据__市__区教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的

通知精神，我校于20__年9月8日至14日，开展了普通话宣传

周活动，并取得了一定的成效。

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一、做好了宣传工作

1、9月8日在快乐成长足迹评价课上，我校发起了推普活动

的倡议书，强调教师必须说普通话，要求学生任何时候任何地方

都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生

正确运用祖国语言文字的热情。

3、在校门口的电子屏上发了推普口号“学说普通话，推广靠

大家”等宣传标语，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

据教育局要求，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队

会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活

动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆

盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、 9月14日第六节少先队活动课，学校的“快乐鸟声讯台”

的播音员为同学们解读了普通话的重要性，怎样讲好普通话等。

并在各班举行一次汉字听写比赛，每班评比出正确率最高、书写

最漂亮的作品教室后面的黑板上展示。同时，还布置学生在课外

进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要

写规范字的意识。

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2、围绕中国共产党成立__周年和红军胜利__周年这一主题，

开展讲“红色故事”。

3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校

所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，

实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过对教师开展课堂讲好普通话和校内讲好普通话的巡查，

督促老师讲普通话，发挥老师以身示范的作用，在课堂巡查中何

红年老师和黄祥芬为我们做出了表率。

5、组织我校的学生参加了诵读经典的活动，弘扬了爱国主义

精神和革命传统，并取得了优异的成绩。

四、小结反馈

本次活动获得了较好的效果，这和全校师生的积极配合、认

真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学

习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们

用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师

生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将

坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

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4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，

提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真

正深入到每个人的内心深处。

学校推广普通话活动总结 篇15

20__年9月15日至9月20日是第__届普通话宣传周，为做

好我校按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工

作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传

主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，

在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合

力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了推普工作领导小组，

负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、

检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活

动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动

的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人

心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员

大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文

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化素质”为教师推普口号，“我是中国人，爱说普通话”为学生

口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法

推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中

树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进

程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十八届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可

宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、制作展板于宣传栏，创设良好的语言文字环境，营造浓厚

的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语

言文字法》。

3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍

推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，

同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

4、利用星期一（9月4日）的升旗仪式对全校师生做推普工

作的动员。

5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午（9月

15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，

提升国家软实力”主题班会活动。

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6、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校

周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁

体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，

对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领

导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普

参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

学校推广普通话活动总结 篇16

学校为了贯彻落实第__届全国推广普通话宣传周活动，深入

宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生

说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展

了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组

长，校长顾问（郭志明）、教导主任（胡瑛）任副组长，大队辅导

员（宾兰）任联络员，班主任和科任老师为直接责任人的责任追

究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处

9月119月17日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，

通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，

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各年级均能严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，

所以我们首先在校园的最醒目处推出了“推广普通话普及靠大家”

宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普

及工作及迎接第__届全国推普周的专用标语。并在各办公室、教

室前醒目处重新贴上了“请讲普通话”的温馨提示。这样就让每

一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全校每

个班级都在“学习园地”中设了一块“推广普通话”专栏，以便

更深入地推广普通话。在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国

旗下讲话。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化

有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多

方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度

通过检查，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了

丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、

一次书、法比赛、一次主题班队活动，各年级针对学生不同年龄

阶段的特点以演讲、小品、相声、歌唱、诗歌朗诵、纠正错别字等

形式开展推普宣传活动。

经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，

第 34 页 共 36 页

所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气

质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完

善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校

领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工

作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作

由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小

小推普员，再创推普工作新的辉煌。

学校推广普通话活动总结 篇17

9月10日至9月16日是全国推广普通话宣传周。根据市语

委办文件精神，我局结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说

好普通话，迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动，

使广大干部职工在活动中体验、在活动中学习、在活动中明理，

取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为将推普周活动落到实处，我局领导高度重视，成立了专门

的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动

的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，

明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传

周”活动方案，从而使我局的“推普周”活动做到了有计划、有

安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

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二、积极宣传，推普氛围浓厚

为营造良好的.推普氛围，在单位醒目位置悬挂推普宣传标语

一幅，张贴推普宣传画3张，并在全体机关干部学习会上大张旗

鼓地宣传语言文字法规，要求广大干部职工以积极的态度和饱满

的热情参与到推普活动中来，在工作中自觉使用普通话和规范字，

真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广

泛深入的宣传，提高了全体机关干部职工的推普意识和参与意识，

营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高实效性

为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，

积极开展了丰富多彩的推普活动。一是认真组织干部职工深入学

习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神。二是组织开展

以“天门文明二十条”为主题的道德讲堂。三是积极参与市语委

办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了广大干部职工认

知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水

平。

我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强

化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语

言、学习语言和生活语言，全面提升我局的文化品位，努力构建

与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。