英国的语文是什么样子

英国的语文是什么样子

英国的语文是什么样子

《英国语文》 意林杂志社 编 2013年版

□ 赵艳红

9月13日的《南方教育时报》《教育多元时代的空谷足音》一文，

探讨了什么样的社会产生什么样的教科书的问题。中国孩子从小开始

学习英语而荒废母语的问题开始被人重视，但英国人是如何学习母语

的我们却不知道，就我目力所及，浅谈下我对英国教科书的认识。

意林杂志社编辑的《英国语文》分两卷，采用双语对照形式，前

面是中文，后面是英语原文。收录了从英国各中学课本中精选的文章

二百多篇，内容有科普、寓言、诗歌等。

从文学读本的角度看，《英国语文》让我真正感受到英国的社会

背景和文化。《雄心勃勃的男孩》写了一个名叫塞西尔的男孩要在绘

画上胜过画家的儿子的故事。男孩的姨妈开始觉得不可能，因为画家

的儿子在摇篮里就开始使用画笔了，并提醒他别把自己的拉丁文奖给

丢了。而男孩有勇有谋，颇为自信地说：“赢了画家的儿子，将是莫

大的荣誉！我一天画4个小时，他画画从来没有超过2小时。”读到

这，我猜想结局可能是塞西尔大获全胜，不仅赢了绘画奖，还继续得

到拉丁奖。因为长期以来，我国的作者就常常抱着“有志者事竞成”

的观念如此写作。没想到男孩最后失败了，一个奖也没有了。如此勤

奋有志向，依然不能改变学习应有的规律，客观、不失真，人家不为