古代诗歌鉴赏题专练之结构技巧

古代诗歌鉴赏题专练之结构技巧

一、考情简述：

表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采

取的特殊方式。它的含义非常广泛，简单来说包括各种表达方式、修

辞手法、表现手法、结构技巧等方面。

表达技巧既包括修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手

法的使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的表达方式、

修辞手法、表现手法等的艺术效果，评价其对表现作者的思想感情所

起到的作用。考试大纲中对古代诗歌的表达技巧鉴赏的考查要求是：

鉴赏文学作品的表达技巧。表达技巧的鉴赏，侧重于分析突出的表现

手法；考查时，可以就其中的一个方面进行，也可以综合在一起进行。

鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考的高频考点，每年必考。

二、必备知识：

1、铺垫

铺垫是为主要人物的出场或主要事件的发生创造条件而着重描

述渲染的技法。铺垫是重要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，

使情节具有合理性。

2、照应

诗人在描写、叙述过程中，对后面要表现的内容，在前面适当的

地方提示或暗示一下，而后面应与前面呼应。这种结构特点可以使作

品结构严谨，脉络分明。

3、以小见大

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以小见大指以局部见全体，以有限见无限，以小景物传达大境界，

以平凡细微的事情反映重大的主题。

4、卒章显志

诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。

5、以景结情

诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作

结，结束诗句，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗歌的意

境，产生韵味无穷的艺术效果。

三、专题练习：

（一）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

病后登快哉亭①

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。

故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。

【注】①快哉亭：位于今江苏省徐州市东南。本诗是诗人任职于

徐州，病愈后登快哉亭的有感之作。②黄华：菊花。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。蝉“得意”反衬诗

人失意，既写出蝉鸣的神态，又微露诗人的歆羡之情。

B．颔联言近旨远，字面上只写病后，却透露出病前和病中的情

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形；字面上只写梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。

C．颈联虚写乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进

入荒城，“带”和“将”二字使用巧妙，景色融合自然。

D．尾联“秋风发上生”几字，不仅意指诗人头发斑白，而且表

明秋风萧萧，给人以寒冷的感觉。用语新颖奇警，不落陈腐。

2．同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在

意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。

（二）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

《秋兴八首》其一

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．起笔叙写景物点明地点时间。“玉露”即白露，秋天。“巫

山巫峡”，即诗人所在。用“凋伤”“萧森”给全诗笼罩着败落气象，

阴沉气氛，定下全诗感情基调。

B．颔联展开“气萧森”的悲壮景象。“江间”承“巫峡”，“塞

上”承“巫山”，万里长江滚滚而来，波涛汹涌，天翻地覆，是眼前

的实景；“塞上风云”既写景物也寓时事。

C．颈联紧承上联，由秋天景物触动诗人情思，自然而然由景物

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描写转入抒情，运用拟人等手法直接抒发作者的羁旅之思，忧国之情。

D．全诗于凄清哀怨中，具沉雄博丽的意境。格律精工，沉郁顿

挫，读来令人荡气回肠，最典型地表现了杜律的特有风格，有很高的

艺术成就。

4．本诗与《登高》都是杜甫流寓夔州时所作，两首诗在情感表

达与结构安排上较为相似，请结合两首诗的内容简要分析。

（三）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

读李杜诗集因题卷后

白居易

翰林江左日，员外剑南时。

不得高官职，仍逢苦乱离。

暮年逋客恨，浮世谪仙悲。

吟咏流千古，声名动四夷。

文场供秀句，乐府待新词。

天意君须会，人间要好诗。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．李白、杜甫二人为官未能居高位，都经历了安史之乱，颠沛

流离，饱受磨难。

B．“逋客”“谪仙”两句诗分别对应杜甫、李白，再次强调两

位诗人的悲苦遭遇。

C．最后两句谴责了统治者不怜惜、不尊重带给人间好诗的李、

杜二人的行为。

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D．诗歌语言质朴，但句式整饬精美，除尾联外，其他各联对仗

工整，音韵和谐。

6．“吟咏流千古，声名动四夷”在情感表达和结构安排方面有

什么作用？请结合全诗简要分析。

（四）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

木兰花·乙卯①吴兴寒食

张先

龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠②暮忘归，秀野踏

青来不定。

行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花

过无影。

【注】①乙卯：指宋神宗熙宁八年（1075）。②拾翠：本指拾取

翠鸟羽毛以为首饰。后指古代春游，妇女们常采集百草。

7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．上片从龙舟竞渡的场景展开，一“竞”字写出了划桨人之矫

健、船行之轻疾、气氛之热烈。

B．杜甫《秋兴》有“佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移”，本

词上片后两句的境界与之颇相似。

C．下片春夜独游的寂寥与上片白天游春的热闹形成鲜明对比，

随风飘荡的落花更添哀伤情致。

D．整首词的描写独具匠心，上片写景，景中有人，人为景乐；

下片写景，静中有动，情景交融。

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8．张炎所著《词源》中提出“过片”概念，称“最是过片，不

要断了曲意”。我们通常把词下片的开头视为“过片”。请分析本词

“过片”在结构上的作用。

（五）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

惜红衣①

姜 夔

吴兴号水晶宫，荷花盛丽。陈简斋云：“今年何以报君恩，一路

荷花相送到青墩。”亦可见矣。丁末之夏，予游千岩，数往来红香中，

自度此曲，以无射宫歌之。

簟枕邀凉，琴书换日，睡馀无力。细洒冰泉，并刀破甘碧②。墙

头换酒，谁问讯、城南诗客。岑寂，高柳晚蝉，说西风消息。

虹梁水陌③，鱼浪吹香，红衣半狼藉。维舟④试望故国，眇天北。

可惜渚边沙外，不共美人游历。问甚时同赋⑤，三十六陂秋色。

【注】①惜红衣：词牌名，取惜荷花凋零之意。②并刀：指快刀，

古代并州出产快刀，当时以利、快闻名。甘碧：香甜新鲜的瓜果。③

虹梁水陌：拱桥和湖堤。④维舟：系船。⑤同赋：这里作“同赏”。

9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．上片“岑寂”二字，意为冷清、寂寞，承接上文生活细节的

描写，表现诗人孤寂无聊的心情。

B．上片最后两句写高树秋蝉诉说着时序将变、秋风将至的消息。

诗人借蝉表达自己高洁的志向。

C．结句“三十六陂秋色”即言水乡湖塘之多，是荷花生长环境，

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暗点秋荷，呼应并紧扣小序。

D．这首词风格清新空灵、刚劲峭拔，其用词“邀凉”“换日”

“吹香”“眇天北”等，无不精健有力。

10．这首词结构曲折精微，请结合内容简要分析。

（六）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

枕上

陆游

枕上三更雨，天涯万里游。

虫声憎好梦，灯影伴孤愁。

报国计安出，灭胡心未休。

明年起飞将，更试北平秋。

11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗人能够听到三更之雨，其实是暗示其辗转反侧、孤愁难眠

的情况。

B．诗人写作此诗时，正处于背井离乡之中，从“天涯万里游”

即可推出。

C．“虫声憎好梦”运用了比喻手法，说明虫鸣声让诗人更加难

以入眠。

D．“飞将”指李广，表达了诗人希望当下出现李广这样的名将

的想法。

12．起承转合是格律诗的常见章法结构。诗中是如何进行“转”

的？请结合诗句简要分析。

参考答案

1．C 【解析】C.“颈联虚写乌鸦带引斜阳光芒投进古寺”错

误。颈联从上文的忆想回到现实，是实写。鸦投古刹，是黄昏时万物

栖息的典型景象；而落日斜晖，也是作者的所见之景。

2．①意境营造：本诗以清蝉、暮鸦、斜阳、衰草、秋风为主要

意象，营造出凄清萧瑟的意境；杜诗以急风、高天、无边落木、不尽

长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。

②章法结构：本诗的首联和颈联写景，颔联和尾联抒情，写景和

抒情穿插交错，景情转换灵动自然；杜诗前两联写景，后两联抒情，

由景及情，层次清晰。

3．C 【解析】C.“运用拟人等手法”错误，诗句意思是，“花

开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。

小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园”。

“他日泪”“故园心”写的都是诗人自己，没有用拟人手法。

4．①情感表达上，都蕴含有浓厚的悲秋情怀，世事艰辛，万里

悲秋，家愁国难，老病孤舟，抒发诗人对国家时局的忧虑，表现诗人

的爱国之情。②结构安排上，两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，

营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情顺理成章，达到景为情基，

情为景发，浑然天成，足见构思之妙。

5．C 【解析】C.“谴责了统治者不怜惜、不尊重带给人间好

诗的李、杜二人的行为”错误。最后两句的意思是，老天的意图你应

该明白，人间最需要的正是李白、杜甫他们那样的动人诗章。表达诗

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人对李杜二人的赞佩。可见此处“君”并非国君，不是指当时的统治

者。

6．情感：从时间与空间两个层面写李杜影响之大，表达了诗人

对李杜二人的钦佩之情。

结构：承上启下，由上文感叹李杜二人不幸遭遇，转而引起下文

对他们诗歌成就的高度评价。

7．C

【解析】C.选项的诗句含义、思想情感分析错误。下片“行云去

后遥山暝，已放笙歌池院静。”意思是游女散后，远山渐渐昏暗下来，

音乐停止，花园显得异常幽静。前句中着一“暝”字，通过静谧优美

的夜景，反衬白昼游乐的繁盛。一动一静，互相映衬，并不是为了突

出“寂寥”之感；“中庭月色正清明，无数杨花过无影”中“杨花”

是柳絮而非“落花”，这两句描绘了一个十分幽美的意境。庭院静谧，

月光清朗，可辨点点杨花飞舞。然而月色明而不亮，花过不能辨影，

景物又显得轻柔迷蒙，别具朦胧意境。反映出作者游乐一天之后，心

情恬淡而又舒畅。没有“哀伤情致”，综合全词看，词人虽年事已高，

但生活情趣很高，既爱游春的热闹场面，又爱月夜的幽静景色。他白

昼，与乡民同乐，是一种情趣；夜晚，独坐中庭，欣赏春宵月色，又

是一种情趣。

8．【示例答案一】

①承上。前半句写游人散去后，远山渐渐昏暗下来，体现出寒食

游春的时间变化（或反衬上片白昼游乐的繁盛；或为上片游春场景作

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结）；

②启下。后句说笙歌已歇，喧嚣一天的池院，此刻显得分外清静，

一“静”字又引出下面的中庭月色幽静之景。

【示例答案二】

（1）过片要起到过渡作用，从上一片过渡到下一片，必须衔接

贯穿，不能割断词意。（结合题下中的评论语言作答）

（2）本词过片：①前半句承接上文人物活动，写云去山暗，正

式白天的游春踏青结束后留下一片的空寂，为上片作结（结合上片内

容作答）；②后半句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院，此刻显得分外清

静，为下文写景做了铺垫。（结合下片后两句内容作答）

9．B

【解析】B.“诗人借蝉表达自己高洁的志向”错误。诗中高柳晚

蝉是高迈苍茫的意象，透露作者凄然以悲的心事，并非表明诗人的高

洁志向。

10．示例一：层层铺垫。本词意在怀人，上片先描写种种生活细

节，表现诗人的孤寂；后通过描写时序变迁、荷花凋零，暗示离别已

久；下片才直接表达怀人相思期盼之苦。层层铺垫，曲折精微。

示例二：内容层次曲折表达。小序写荷花盛丽，词作上片不写荷

花，下片却写荷花凋零，曲折表达怀人之思。

11．C

【解析】C.“运用了比喻手法”说法有误。“虫声憎好梦”一句

用“憎”这一本该属于人的情感来形容虫子，是运用了拟人手法。

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12．诗歌在首联写夜不能寐、神游万里的失眠之状，颔联写虫声

搅梦、独伴孤床的愁苦之情，颈联写收复国土、还我河山的忧国之思

之后，尾联则一扫前面悲苦之态，以壮怀激烈的情感态度，抒发了自

己欲效法前贤、决战疆场的报国之志。通过这一“转”，全诗感情逐

渐开朗，充满战斗豪情。

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