企业文化培训报道

企业文化培训报道

篇一：企业文化的传播与培训 整理

企业文化的传播与培训

第一部分企业文化的传播

一、什么是企业文化传播？为什么要进行企业文化传播？

简单地说，企业文化传播，是企业通过各种媒介向内部员工和

社会大众传递自己的企业文化的过程。

传播分为内部传播和外部传播。企业文化的内部传播的目的是，

通过多种渠道的传播，让员工理解理念、认同理念、践行理念、

创新理念。

外部传播主要是通过品牌宣传、产品服务向社会传播企业价值

观和理念，树立企业形象、提高品牌忠诚度和竞争力。

我提出的，作为我们企业文化人应该做的工作——企业文化建

设体系（五大体系、二十项工作任务）中，有两大体系、10项工

作都属于“企业文化传播和培训”的内容。

一、企业文化组织规划体系

1.建队伍 2.做方案 3.树标杆 4.做表率

二、企业文化诊断评价体系

1.搞调查 2.找问题 3.做诊断 4.抓考评

三、企业文化理念制度体系

1.明定位 2.提理念 3. 建机制 4.定规范

四、企业文化环境渠道体系

1.做目视 2.营环境 3.聚人心 4.塑形象

五、企业文化传播培训体系

1.搞活动 2.做培训 3.广传播 4. 编手册

这里面有一半的工作属于传播和培训工作，可见，企业文化的

传播和培训在我们工作中的重要地位。

传播和培训是我们企业文化人的主要工作内容

另外企业文化的传播和培训也是企业文化理念落地的两大类重

要的渠道。 企业文化落地体系主要包括：文化传播、文化培训、

示范激励、奖惩约束这四个部分。

通过“文化传播、文化培训、示范激励、奖惩约束”达到工作

行为、经营行为符合企业文化理念的要求。

二、企业文化传播的渠道与内容（22种传播方式）？

第一招：标语口号

内容：企业名言、企业核心理念。标语口号是最简单、最常用

的传播方式。 第二招：企业内刊

内容：电子期刊，企业报刊，通报通讯，简报通知。

第三招：企业网站

内容：以企业介绍为主，宣传企业文化、新闻资讯、本企业、

行业信息、产品服务等

第四招：文化手册

内容：企业文化手册、员工手册、对外宣传手册、品牌宣传手

册、企业视觉识别（VI）系统手册。

第五招：多媒体

内容：企业电台、电视台，QQ群、微博、微信、博客，分众传

媒，网上论坛等等。

第六招：出版物

内容：书籍、光盘、故事集、电子刊物。

第七招：信函邮件

内容：信函邮件，包括电子邮件，短信，微信等。

第八招：CI/VI系统

内容：企业形象（CI）设计，企业视觉识别（VI）设计，一般需

要专业的设计公司。

第九招：礼品饰品

内容：制作或购买专用礼品饰品，或内部分发员工做福利，或

外部赠送客户搞联谊。最好的方式是结合品牌，生产销售品牌相

关产品，开设连锁店专卖店，建立全国网络。

第十招：墙报专栏

内容：文化看板、文化墙、文化走廊等。

第十一招：企业文化培训

内容：企业内部开展的各种企业文化培训。邀请企业文化专家、

大师培训企业文化知识，提高企业文化建设能力。

第十二招：企业之歌、标志

内容：通过自己编写或公开征集方式，创作企业宣传口号，企

业之歌，企业旗帜，企业LOGO等。

第十三招：企业仪式、年会

内容：早晨诵读企业精神，升旗唱歌，做操跑步，呼喊口号，

集体活动，仪仗队歌舞队，武术表演，联欢晚会等。也可以将礼

仪文化融入开会，午餐，接待，客服等日常过程中。

第十四招：统一服装

内容：统一工作服或礼仪服装。

第十六招：文体娱乐

内容：成立各种文体协会，俱乐部，小组，团队等业余组织。

组织看电影，听戏曲，体育比赛，文艺表演，歌舞路演，摄影绘

画，书法写作，评比颁奖，夏令营，拓展营，旅游等。

第十七招：标志建筑

内容：聘请专业建筑设计机构，设计并建造企业形象标志性建

筑，雕塑，一条街，大道，商业区，文化区，住宅区，主题公园，

娱乐场所等。

公益事业，借助事件传播自己的形象和理念。赞助或冠名各类文

化团体，文体项目，敬老院幼儿园等。

第二十招：新闻宣传活动

内容：打造企业领袖形象，树立模范英雄人物，传播先进典型

事迹，宣传企业核心理念。通过全国或地方新闻媒体，为企业和

老板大造声势，树立形象。具体形式可以是采访报道，文章图片，

广告软文，宣言公告，人物访谈，事件纪实，故事传闻等。企业

领导者亲自外出参加演讲、论坛、峰会等活动，宣传本单位的企

业文化。

第二十一招：营造文化环境

内容：统一办公环境设施，布置、装饰、整洁、绿化、美化、

环保，厂容、厂貌展示企业文化风貌和企业形象。

第二十二招：开展读书活动

内容：开设企业图书馆阅览室，举办各种读书会、学习会、分

享会，学习企业文化。

这二十二招里，每一招里都有丰富的内容、方法和技术

各单位企业文化负责部门的机构设置和所属情况都不一样。

传播好不好，关键在领导

有记者问张瑞敏：“你在企业中应当是什么角色？”张瑞敏回答：

“第一，应是设计师；第二，应是牧师。设计和传播

作为企业老板必须要成为企业文化的第一设计师、第一培训师、

第一宣传者和第一实践者。

我先说一下，从部门来说，应该由哪些部门来传播。

1.企业文化传播负责部门

一个企业如果只是企业文化负责部门在传播企业文化，而不是

所有企业成员在传播企业文化，这个企业的企业文化一定是搞的

不好的。下面看一下中国移动的“企业文化宣贯组织保障体系”。

几乎企业的每个部门都有传播任务，只不过侧重点不同。

那么，企业不同岗位的人，在传播过程的任务是什么呢？

2.组建一支企业文化传播、培训师队伍建设。

①企业一把手：

角色：企业文化的第一设计师、第一培训师、第一宣传者和第

一实践者。任务：在企业内部带头宣讲和解读企业文化理念，给

全体员工进行培训。外出参加演讲、论坛、峰会等活动，宣传本

单位的企业文化。

②企业文化部门负责人：

角色：企业文化传播和培训的组织者和责任人。

的企业文化传播和培训工作。

③各级领导、部门负责人

角色：本部门企业文化的责任人。

任务：承担企业部分企业文化传播和培训工作，

带头传播和培训本部门的企

篇二：培训报道

加强员工培训 提高员工素质

为了提高员工的综合素质，适应公司发展的需要，2013年2

月22日，公司按计划组织了员工综合培训。本次培为期三天。培

训内容包括《企业文化建设》、《忠诚*工作》、《干好销售》以及公

司的规章制度、员工手册的学习等。

这次培训，公司董事长贺洪林、总经理李增明亲自授课。李增

明总经理结合自己的亲身经历，讲述加强企业文化建设的的重要

性，指出企业文化是员工精神风貌的体现，是员工行动志的体现。

建立良好的企业文化，是企业走向成功的必然要求。

特别是董事长在讲课中，结合当前企业的实际情况就如何按照

企业的发展理念，搞好企业的精神文明建设，以及如何做人——

定好自己的位、做事——体现自己的价值进行了充分的阐述。强

调做人要以德为先，要加强道德修养；做事要把握机遇，顺其自

然。当讲到企业生产时，强调——“做大规模，做优品牌、做强

产业”，是我们公司今后的努力方向。并要求要用“大发展的思路，

大战略的理念，大视野的眼光”来看待和完成公司2013年目标任

务。

董事长的讲课语言生动，事例精彩，很有说服力，受课者深受

感动，获益非浅。

这次培训，达到了预期的效果。

篇三：企业文化培训形式的创新

企业文化培训形式的创新

李四新 现代员工培训是企业的一种投资，是让员工通过持续的

学习，提高其知识、技能水平，影响其态度，最大限度地使员工

的技能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的

工作绩效。

一、当前企业文化培训存在问题

（1）培训工作的实效性不够理想

首先，很多企业人力资源部注重培训计划布置的周密性，但是

实际行动起来却缺乏后期足够的关注，一线管理者认为培训是人

力资源部门的事情，对培训结果如何却不太关心，最终培训只是

流于形式。这种培训浪费了大量的时间和人力，效果却不好。

其次，企业的培训没有风险意识，对人才的流动和人才的流失

很深刻，用的时候不知从何入手。

（2）只培训少数成员

有的领导认为培训管理人员应该重点培训那些经过挑选，有发

展潜力的人员，有的领导认为单位的现时工作最主要，还有的单

位忽视了管理人员的培训，只培训一般的员工，员工培训作为企

业人力资源开发中的一环，是一个系统工程，任何群体的缺失都

可能形成“木

桶效应”，因此员工培训工作中存在培训人员的差异，这样的培

训没有任何效果。

（3）培训方式单一。目前在公司采用最多的方式就是课堂学习，

这样的培训，形式枯躁，没有吸引力，强调观念的灌输，缺少与

生产经营相结合，结果是流于形式，收效不大。

二、现代企业文化培训的发展方向

1．企业培训呈现高科技趋势

如今科学技术飞速发展，在科学技术就是生命力的时代，多媒

体技术被广泛地运用于企业培训工作，如企业E- learning系统、

KM系统等通过运用多媒体技术进行人机对话、自我辅导培训、利

用终端技术互联网进行规模巨大的远距离培训等等，这种技术创

新，能使员工获得新知识和新技术的速度大大加快，使企业可以

迅速适应市场的快速变化。

2．企业培训的深层次发展

现代企业的许多要素，如管理、经营、销售，乃至文化理念，

都有许多相通之处，培训工作要向各个领域渗透，还要加强对职

工的形势任务教育，崇尚知识和技能，倡导理性思维和合作精神，

鼓励劳资双方通过素质的提高，增强职工参加培训的自觉性和主

动性，永不满足地提高产品和服务的质量，通过不断学习进取和

创新来提高效率，坚定职工搞好培训的信念，提高自学能力，做

好长期学习的准备，形成高科技、深层次、社会化、高质量，形

成“学习型企业”除了员工知识和技能的培训，可通过一定的形

式，向培训企业文化、团 队

精神、劳资关系等方向发展，使企业行为进入更深层次的领域。

3．培训的计划性和系统性—战略性

培训工作既要讲究计划性，要提高各级管理者领导的科学管理

水平全面提高企业管理科学化程度，做出月、季、年培训工作计

划；还要讲究系统性，就要有一个科学和规范的组织程序和操作

程序，在时间和空间上最大限度地贴近企业管理和业务的实际，

4．培训的针对性和实用性

合，重点培养员工的某一项紧缺技能，使其迅速掌握，尽快应用

到实践中去。建立和完善培训的管理、考核和激励制度，加强适

应性培训的组织与协调、检查与考核，确保培训不走形式， 取得

实效。

三、企业文化传播新模式

企业文化传播方式大致分为对内和对外两种传播，一般对内传

播包括企业内训、内刊、企业内部员工标杆等，对外传播包括外

部品牌宣传、企业形象宣传等，两者传播方式有很大区别，不过

其内在核心价值观的统一是两者紧密联系的核心。

1.企业文化对内传播

第一种形式是公开课，是在最短的时间内传播最大信息的文化

培训方式。公开课可以请社会知名专家讲授，也可以是内部资深

培训师传受，公开课的形式优点是时间短，收效快，不足是受众

参与程度低，理论性强，实践性差一些。

第二种形式是即时培训.抓住实际工作中随时出现的案例（最优

事迹或最劣事迹），当日利用班后的时间立即（不再是原来的停下

来集中式的培训）在现场进行案例剖析，针对案例中反映出的问

解决问题特点三：抓住实例，现场剖析，印象深刻特点四：统一

人员动作、观念、技能，提高效率特点五：培训结果公开发表，

形成共识现场授课。这样的文化培训最能与生产一线结合，与员

工零距离接触，文化不再是纸上谈兵，最大限度让员工参与企业

文化，不足是系统性较差，现场不定性因素太多，不易管控。

第三种形式是树立内部标杆。所谓内部标杆，就是在组织内部

树立学习榜样，包括榜样经理、榜样区域、榜样销售代表、榜样

专卖店等等。“榜样的力量是无穷的”。企业如果善于树立榜样让

大家学习，其学习效果可能是其他培训方式无法比拟的。

第四种形式是视频学习。 包括两种具体方式：一是买来视频课

大家“记住了哪些概念、观点和方法”，同时抛出一个或多个与现

实工作联系紧密的问题，让大家充分展开讨论。

第五种形式是读书活动。这是一种成本极小，但效果正面的培

训方式。一方面它可以使员工从读书中学习到知识和技能，另一

方面可以培养员工自我学习的能力。采取这一学习方式的一般组

织方法是：管理者精心选择一部分实用性强的图书，每一个时间

段(比如一个月发给员工一本，要求其在业余时间阅读，并在规定

的学习周期结束时将员工集中起来，让每一位人员分享自己记住

了什么概念、观点和方法，以及与公司和自己的现实工作的联系。

为了有效地激励广大员工真正地看书学习和积极分享心得，可以