学英语的技巧有哪些

学英语的技巧有哪些

学习英语没有真正的捷径，但是有⼀些英语技巧和⽅法可以对学⽣学习英语有些帮助。那么接下来给⼤

家分享⼀些关于学英语的技巧有哪些，希望对⼤家有所帮助。

学英语的技巧有哪些

⼀、英语技巧之掌握基础知识

掌握⾜够的单词是学好英语的基础。要想学好英语，必须⾸先学好单词。如果你懂得学单词的⽅法技

巧，这个过程就会有不少乐趣。学习单词不仅要会拼写和理解，还需要对这个单词的词性以及相对应的⽤法

了解记忆，这样，你才能灵活运⽤这个单词。另外还有⼀些固定短语和简单句式需要学⽣不断积累，这样能

达到⼀个很好的效果。对学⽣来说，最难的是语法知识，所以学⽣要勤于总结，并且记住相关的例⼦。

⼆、英语技巧之提升运⽤能⼒

英语学习的技巧总结来说就是“多听，多说，多读，多写”。英语是⼀门技能，学⽣如果能在⽣活中时刻

把握机会使⽤⾃⼰所学的英语，那么，英语能⼒会得到更⼤的提升。⽐如学⽣有机会的话去和⽼外多交流⼀

下，或者在娱乐活动时间和⾃⼰的同学，英语⽼师进⾏英语对话交流学习，在实际运⽤中发现⾃⼰的问题所

在，在相互帮助下成长。

三、英语技巧之应试技巧

在英语考试中要遵循“先易后难”的做题原则，⼀⽅⾯不会打击到⾃信⼼，⼼态不会有太⼤波动影响正常

发挥，另⼀⽅⾯做完容易的题后思路会打开，找到做题的感觉。以阅读题为例，为了节省时间，在做阅读的

时候应该切忌阅读时逐字逐句的翻译，要快速阅读整篇⽂章，把握⽂章⼤意。不要揪住⼀句不懂的话不放，

要以理解整个段落和整篇⽂章为主，在和题⼲有关的范围内的句⼦上认真⽐较推敲。

英语的学习不能光靠死记硬背，如果没有正确的学习⽅法，也不能学好英语。英语技巧的使⽤可以让学

⽣付出的努⼒的时间和精⼒更有意义。同样的，如果光有学习⽅法，⽽不去⾏动，也会⼀⽆所获。所以学⽣

最重要的是要有信⼼、有恒⼼，勤于训练，唯有不断训练，才能提⾼英语技能，不断进步。

怎么教⼩朋友学英语才是对的

(1)引导正确的英语学习观念，激发孩⼦学习兴趣。

兴趣是最好的⽼师，孩⼦对于⾃⼰不感兴趣的东西是没有学习热情的。所以，家孩长要注意做好孩⼦启

蒙阶段的兴趣激励⼯作。⽐如，跟孩⼦⼀起看英语绘本，挺简单易学的英⽂⼉童歌曲，带孩⼦看经典的英语

动画电影，当然，有条件的也可以多和⼩区⾥的有外国⽂化背景的家长孩⼦接触，在⽣活中随处给孩⼦展⽰

英语的⽤途，让孩⼦感觉到英语是⽣活中随时随处都能⽤到的⼯具和技能，⽽不单纯是学校⾥的学习任务和

应付考试。

⼀旦孩⼦体会到了英语就像我们的母语⼀样，是可以让⽣更美好的技能，⽽且英语学习很有趣，他就不

活对英语学习产⽣抵触或者畏惧的情绪了。

(2)指导孩⼦回家听磁带，督促孩⼦看英语电视节⽬等，养成多读多听的习惯。

德国⼼理学家艾宾浩斯绘制的第⼀个“遗忘曲线”表明：⼈们对于所学习的材料，最初的遗忘曲线是“急剧

下降”的，但随着时间的进展⽽逐渐减慢，也就是说，遗忘是“先快后慢”的，它提醒⼈们要抓住“及时复习”。

⼼理学家们还告诉⼈们，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采⽤“部分识记”的效果好，即

记住⼀部分后再记另外⼀部分为好。

由此看到，家长最好能在孩⼦放学回家后，就督促孩⼦听读录⾳。仅以⼩学英语PEP教材为例，可以先

放对话部分，反复放⼏遍，让孩⼦反复听和跟着说;接着再放⼏遍重点词或句⼦部分，然后放“说说唱唱”部

⼦读读当天学的内容;甚⾄可以要求英语程度好⼀点的孩⼦背背、或者表演课⽂的内容。不懂英语的家长同样

可以为你的孩⼦提供其展⽰语⾔才能的舞台。

你可以让你的孩⼦教你⼀些英语的单词或⼀些简单的英语。⽽此时的你应该煞有介事地跟着孩⼦说上⼏

句。这样做既满⾜了孩⼦的表现欲，⼜减轻了孩⼦的⼼理负担，让孩⼦在不知不绝中养成了爱读、敢说英语

的习惯。

(4)指导孩⼦联系实际，学会在“做中学”的习惯

⼈的语⾳语⾔和⾝体语⾔是相辅相成的。做动作可以帮助孩⼦理解语⾔，表达语⾔，也有助于记忆。现

在正在⼩学使⽤的英语教材充分考虑了孩⼦爱新奇、好动的特点，书中听、说、写、唱、做、画、玩的安排

⽣动活泼，图⽂并茂，有很强的趣味性，贴近孩⼦的⽣活。家长可以翻看⼀下这本教材，选⼀些适当的图配

上英语单词，请⼈放⼤画出，让孩⼦贴到房间墙上或孩⼦住的那个房间⾓落。

或是让孩⼦⾃⼰写出英语单词或句⼦贴在家中的电器、家具及⽇常⽤品⽤具等事物上。根据孩⼦学习程

度，标签上可以是单词，⽐如在床上贴上"bed"(床)，程度好的，可以将标签内容写成短语或句⼦的形式，同

样在床头，孩⼦可以写“Thisismybed.(这是我的床。)”，“Ilikesleeping!(我喜欢睡觉!)”等内容。同时建议孩⼦

对标签进⾏美化修饰，这样做让孩⼦觉得书写英语不再是⼀件枯燥的事情，⽽是⼀种游戏形式，在“做”中不

知不觉养成正确的书写习惯。

家长还要⿎励孩⼦去“发现”课⽂中的新⼈新物，⼤胆地创编动作和对话，让他们“在做中学”，在“发现中

学”，“在笑中学”，这样的学习对于发展孩⼦的想象⼒和创造性，完善孩⼦的个性，都是很有益的。

(5)注重时效

要培养孩⼦从⼩就有时间观念，采⽤多种⽅法⿎励他们做到并凑成“专时专⽤、节约归已”好习惯，即，

学习时专⼼学，不吃东西，不玩玩具;玩耍时好好玩，家长还可争取时间同他们⼀道玩，以表⽰⿎励。学习效

率提⾼了，任务提前完成了，节省下来的时间归孩⼦⾃⼰⽀配，去娱乐，去玩耍，家长千万不要再加作业。

(6)多给孩⼦买书，⿎励孩⼦写英语⽂章，养成多读多写的习惯

凡是语⾔学习都少不了⼀个⼤量积累⼤量模仿的阶段，因此，家长在给孩⼦买书的时候，可以买⼀些简

单适合的英语读物，⿎励孩⼦去阅读，去感悟，去模仿，让后学着⽤英语去⽂章，刚开始可以是模仿造句，

慢慢学的多看得多了就可以尝试着写⽇记，甚⾄于后来词汇量积累到⼀定程度，可以尝试着写⾃⼰的读后

感，常做简单的⼩短⽂诗歌等等。这是⼀个长期的过程，但是⼀定要⿎励孩⼦越早开始练习越好，这将是⼀

个有益⼀⽣的好习惯。

学好⼩学英语的技巧

⼀、学好⼩学英语的⽅法-多听

对于⼩学⽣⽽⾔，⼀定要从⼩养成坚持听英语的习惯。当然，⼩学的孩⼦都是年龄⽐较⼩的，如果⼀开

始就听⼀些难听懂或是难理解的内容，可能会适得其反。所以家长可以给孩⼦适当看⼀些⼉童英⽂动画，让

孩⼦在看动画的同时接触英语听⼒，为⽇后提⾼英语听⼒⽔平打下坚实的基础。

⼆、学好⼩学英语的⽅法-多读

英语作为⼀门语⾔，⾃然是要说出来、与⼈交流的，⽽能流畅地读出来是交流的前提。在⼩学英语课本

上，通常都是⼀些⽐较简单的对话、短⽂，⽼师在课上最好拿出⼀些时间让学⽣们读课⽂，或是适当加⼀些

简单的情景对话，这样学⽣才能培养出英语的语感。

三、学好⼩学英语的⽅法-多看

英语不仅是⼀门语⾔，也代表着⼀种⽂化。就像我们学汉语要多看书、多读⽂章⼀样，学英语也应该多

读⼀些英⽂⽂章，遇到不会的单词要及时⽤词典、⽤软件去查，这样既可以记忆⼤量单词，⼜可以更多地了

解国外的⽂化习惯。

四、学好⼩学英语的⽅法-多写

俗话说，光说不练假把式，学习英语只会说⽽不会写是远远不够的。⽼师可以建议学⽣每周坚持⽤英语

写周记，记录⽣活中的⼀些新鲜事。虽然刚开始孩⼦可能会觉得⽐较困难，但时间⼀长，⾃然也会得⼼应⼿

了。这样不仅可以培养学⽣观察⽣活的习惯，⽽且可以提⾼他们的英语写作能⼒。