幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育

指导纲要》为指导，以发展为主题，改革为动力，立足于立德树

人，着眼于全面发展，致力于创新实践，切实提高领导班子队伍

素质，为争创省市示范园而努力奋斗。

二、情况分析

幼儿园现有班级12个，设正副园长2名，其中高级教师3

人，一级教师5人，其余教师为二三级，教师最小的教龄3年，

最长的30年。目前，园长及教师学历都为本科或研究生或研究

生在读。有的教师还是市、区级学科带头人。园长参加过省级园

长培训班，具有幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。

三、建设目标与措施

建设目标1：领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念，坚持

依法办园，具有良好的师德规范热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表。

措施:认真学习《幼儿园教育指导纲要》，正确领会和掌握国

家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规

章制度，坚持依法办园，不断提高自身的法律意识及教育理论水

平。认真学习并贯彻执行教师基本道德规范，积极开展各项育师

培师活动，培养教师综合能力。

建设目标2：领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓

创新精神。能主动参加各种提高自身素质的培训活动，积极参与、

指导教科研活动。

措施:积极参加各类培训活动，自觉加强自身成长，提高自

身的整体素质；积极开展教科研活动，每位园长都有县级以上研

究课题，能带头撰写论文并在区级以上发表或获奖。

建设目标3：领导班子深入教育教学第一线，有计划地组织

开展园本培训工作，具有较强的岗位能力。

措施:每周进行随堂听课活动；积极参加县优岗活动，坚持

园长兼课制度；积极参加集体备课活动。

建设目标4：领导班子成员作风民主，能团结合作，关心群

众。

措施:做好沟通、协调工作，积极争取各级领导的支持，充

分调动全体教职工工作的主动性和创造性。经常找教职工进行谈

心，了解教职工的真实想法，及时解决他们生活中的一些困难。

建设目标5：在幼儿园中层领导中注意培养和选拔年轻有为

的园长助理，以充实领导班子队伍，使年龄结构呈梯队状。

措施:有意识地给一些年轻的骨千教师压担子，锻炼他们的

组织能力；引导青年教师积极向上，不断树立主人翁的态度。