道德与法治六年级下册教材习题解析

道德与法治六年级下册教材习题解析

第一单元完善自我

1健康成长.学会尊重

1.在我们身边,有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗?为什么?

答:他们值得尊重。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什

么显著成绩,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应当得到尊重。

2.如果每个普通人都能得到应有的尊重,社会将会发生哪些变化?

答:生活会更加美好,社会会更加和谐。

3.刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗? 为

什么?

答:刘菲比较自卑,感到孤独,不合群,妄自菲薄,没有目标和追求。我觉得刘菲不

是一个尊重自己的人。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相

信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。

4.几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去,准备开导她。如果你是其中的一-员，

你准备对刘菲说些什么?

答:示例:人生的舞台中,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是人生的

主角，你有你的辉煌,我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人,尊重自己才能

贏得他人的尊重。

5.面对冒犯和不尊重,我心里也很不舒服。我该怎么做呢?

答:(1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。

6.过度维护自己会带来哪些不良后果?你认为怎样才能避免出现过度维护自己

的情况?

答:过度维护自己,会让自己个人提升的机会减少,让周围人受不了,不能清楚地

认识自己。我认为这样做才能避免出现过度维护自己的情况:(1)不过分敏感,保

持情绪平稳。

(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理

性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

2学会宽容

对于那些不宽容的观点,你有什么想法?

答:示例:(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个

人都有可能犯错，多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是 所有的事情都有对

错之分。在某些事情上，可以有多种看法。(4)每个人的观点可能只是一个方面

的看法，只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。

3学会反思

由这个任务可以看出,反思对我们有什么意义?

答:(1)反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。(2)反 思可以让我

学习别人的优点。(3)反思可以让我明确自己努力的方向。(4)反思可以让我总

结经验,促进自身的发展。

第二单元

爱护地球共同责任

4地球一我们的家园

1.读了下面的资料,你能回答这些问题吗?

答:人们能移居到月球、火星的希望几乎为零。“生物圈2号”实验宣告失败，

可以说在现有技术条件下,人类无法模拟出一个类似地球的、可供人类生存的

生态环境。这意味着,迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园。

2.你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规?

答:示例:《巴黎协定》《生物多样性公约》。

3.为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

答:为了体现里约奥运会对可持续发展的重视，奖牌除了包括金銀钢这些金属

之外,还将包含回收的电子设备的金属,体现了环保精神。

4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?

答:示例:(1)随手关灯。(2)让水重复使用。(3)少用一次性制品。(4)领养绿地。

第三单元

多样文明多彩生活

6探访古代文明

1.阅读下面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。

答:人类早期文明都位于大河流城。

2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物历史遗址。你还知

道哪些中国文化遗产?今天，我们又该怎样保护它们?

答:示例:长城、莫高窟、明清故宫、秦始皇陵及兵马俑坑等。保护文化遗产我

们可以了解文化遗产，积极宣传文化遗产;树立保护文化遗产的责任意识;从自

身做起,自觉保护文化遗产;游览名胜古述时不乱刻乱画;办板报.手抄报宣传文

化遗产等。

7多元文化多样魅力

1.在上图中找出七大洲和四大洋,说- -说它们的名称。

答:七大洲:亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲.非洲、大洋洲。

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

2.你还知道哪些见面礼仪呢?和同学们交流- - 下。

答:示例:澳洲有碰鼻礼,而且碰得越多,说明关系越好。澳大利亚人见面习惯于握

手,不过有些女子之间不握手,女友相逢时常亲吻对方的脸。

第四单元让 世界更美好

9日益重要的国际组织

1.你还知道哪些世界性国际组织?除了东南亚,世界其他地区有区域性国际组织

吗?

答:示例:联合国、欧洲联盟.非洲联盟、东南亚国家联盟(东盟)、世界贸易组织、

国际红十字会。除了东南亚,世界其他地区的区域性国际组织有美洲国家组织、

阿拉伯国家联盟、欧洲共同体等。

3.联合国有这么多会员国，各国语言大不相同。那么,联合国用什么语言开展工

作呢?

答:联合国共有六种工作语言,分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西

班牙语。

4.阅读下面的材料,并结合你了解到的信息，说说联合国主要机构的作用。

答:联合国设有六个主要机构:联合国大会、联合国安全理事会、联合国经济及

社会理事会、联合国托管理事会、国际法院和联合国秘书处。联合国大会是联

合国的主要审议、监督和审查机关;联合国安全理事会(简称安理会)的职责是维

护国家之间的和平与安全;联合国经济及社会理事会(简称经社理事会)在推动

国际经济和社会合作及发展方面对大会进行协助;托管理事会是联合国实行国

际托管制度的主要机关;国际法院位于荷兰海牙,是联合国的主要司法机关;秘

书处从事联合国各种日常工作.为联合国其他主要机关服务。

5.这六道弧线像什么?这样的标志有什么含义?

答:该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三

种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将

发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。

标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。