暑期三下乡社会实践活动

暑期“三下乡”社会实践活动

工作简报

第22期

苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室 2018年8月22日

重点聚焦

深入秦岭，传承惠寒精神

第五次深入秦岭，五年惠寒传承，2018年7月9日，苏州大学“关爱兰花

草”团队正式开启了第五届陕西蓝田乡村夏令营。这一次，队员们为乡村的孩子

们带来了更加丰富多彩的课程。

为了弘扬中华棋文化，享受相互博弈间的“手谈”乐趣，此次的支教活动我

们开设了棋类文化课程。黑白棋子之间，楚河汉界内外，棋艺文化带来的启示与

思考被无限扩展，棋盘外的天地也被融合为一。

所有的防身技术，终究逃不过“天下武功唯快不破”、“一力降十会”，然而

作为一个普通人，除开“速度”与“力量”，我们又如何在危难中采取一些切实

可行的技术呢？来自苏州大学体育学院武术与民族传统体育专业的高浩同学，在

这里通过不断地实景模拟，不断地增强孩子们应对现实生活中紧急情况的处理能

力，简单、明了，“百招会终究抵不过一招精”！

“主持节目难不难，小狗喘气是关键”，由苏州大学教育学院王若水老师主

讲的主持人课程，在一开始就冒出这样的“金句”。通过同桌间相互感受对方腹

部的起伏，学生逐渐感受到腹式呼吸的魔力。而为了能够快速生动的让孩子们掌

握必定的技巧，经典的数棋子游戏成了课堂必备。

“一、二、三，来，上篮！”，定睛看去，原来是杨浩渤老师在给同学们上篮

球选修课。说来也是奇怪，大概是青春的荷尔蒙使然吧，有许许多多的男孩子选

择了篮球选修课程，见他们脚下踏着“梦幻脚步”，见缝插针，将手中的篮球巧

妙的投入了篮筐之中。

“我始终不曾放弃过对美好生活的追求，因为我的内心始终有一个声音在告

诉我：你需要舞动！”，来自苏州大学体育学院的龚萌萌老师通过街舞、广场舞等

的不同形式，激发了孩子们对于舞蹈热爱。龚老师通过这样的方式来激发山区孩

子们对美好生活的向往，同时鼓励孩子们能够通过躯体的形式表达自己的情感。

你听说过52HZ的艾瑞拉么？你知道“鲸落”么？你了解过深海中两位霸主

间的战斗么？是谁，穿越了万里海洋，只为寻找同一频道的同类？且看我们来自

苏州大学的童可韶老师，拨开笼罩着深海的“迷雾”，聆听凄美而迷人的“绕梁

鲲音”！

看！这是来自苏州大学体育学院的杨浩渤老师与吕邵钦老师在为我们的山区

孩子进行简单的军事化训练。对于我们大多数上过大学的人来说，军训的时光是

无法磨灭的“回忆杀”。而对于这里的孩子来说，军训确实新奇有趣的人生初体

验，因此在队长李智鑫的牵头下，整体的体育学院支教老师开展这个满满是“回

忆杀”与“青春感”的军训。

（苏州大学教育学院、体育学院、物理科学与技术学院、光电科学与工程

学院、能源学院“关爱兰花草”山西支教团供稿）

（转自中国青年网）

实践风采

剑鸣匣中，期之以声

——流水琴川志愿者圆满完成暑运志愿服务

2018年8月20日，伴随着志愿者们的欢声笑语，由苏州大学马克思主义学

院与社会公益组织——常熟市流水琴川义工协会苏州站共同举办的“青年文明在

路上”2018年铁路苏州站暑期主题志愿服务完美落下帷幕。

本次暑运志愿服务，从7月9日的启动仪式暨培训典礼开始，历时四十多天，

预报名人次达120人，实际参与人次达187人，共有来自省内外十多个高等院校

的大学生与部分社会在职志愿者参与，以苏州大学全日制本科在校生为主。流水

琴川志愿者以铁路苏州站雷锋志愿服务亭为中心，辐射候车大厅到整个车站以及

站外广场，为来往于苏州站的广大旅客提供候车指示、综合咨询、出站引导和旅

游乘车咨询等综合志愿服务。

车站志愿服务是一项简单与复杂，反复与多变交织的工作。在一天的服务中，

志愿者们会面对不同性格、不同状态的旅客，他们提出的问题大抵相似却又琐碎。

志愿者也会遇到一些特别的状况，如外国旅客的问询，台风带来的问询高峰等等。

面对不同的人群，却要进行重复的工作，而意料之外的突发状况又令人措手不及，

这对志愿者们提出了较高的要求。

8月15日，台风“温比亚”生成，直奔江浙沪。16日、17日，受其影响，

多趟列车晚点，甚至停运，另有多趟列车临时改变终点站。而由于列车的晚点和

停运，许多旅客的行程受阻，部分乘客情绪较为激动。每到站内广播通知列车晚

点和停运信息时，都会引发旅客问询的一个小高峰。而这种现象在服务亭尤为明

显。“我的车次晚点/停运了，我该怎么办？”“我急着赶下一趟换乘的车/赶飞机，

我要怎么做？”“我的车只到杭州东，接下去不开了，我的票该怎么办？”“我的

车会不会停运？”大量的问询给志愿者带来了挑战。但志愿者们迎难而上，耐心

地在短时间回答了许多旅客的问题，为其提供合适的解决办法，并指明售票大厅

的位置使得旅客可以及时便捷地办理改签或退票手续。

在志愿服务过程中，团队成员、来自苏州大学轨道交通学院的韩健勇同学在

解答问询中结识了一位特别的旅客。这位旅客说到，“我是来此深圳的旅客，在

当地曾也是一名平凡的志愿者，参与过多次志愿活动。在苏州站看到这么多充满

青春活力的大学生志愿者，我想起了自己的过去，感到很亲切。”最后，两人在

志愿者服务亭合影留念，并约定今后保持联系，方便交换志愿服务经验。

赠人玫瑰，手有余香。青年志愿者利用闲暇时间，服务他人，奉献社会，在

这一过程中，提高了眼界，锻炼了能力。不论是来自旅客的感谢，还是源于内心

深处的满足，亦或是自我能力的提升，都是不可多得的人生经历。

（马克思主义学院“流水琴川青年文明在路上”实践团队供稿）

着眼多元渗透，助力依法治国

第十三届全国人民代表大会第一次会议，表决通过了宪法修正案草案。人民

日报评价这次修宪是“时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是推进全

面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。”

借此契机，苏州大学王健法学院微光计划社区普宪团队在王健法学院团委的

指导下，联合苏州和南京两地的司法所与部分社区开展了“深化依法治国，普及

宪中新变”的法治宣讲活动。

法律知识知多少

普法前，为了充分了解苏州南京对于宪法的了解程度，团队收集了204份来

自不同年龄层次的调研数据，据调查：江苏省市民对于宪法的条文了解较为浅显，

对修宪之后的宪法宣誓制度与监察委制度，基本也不知情。基于此，团队成员更

加意识到了此次普及宪法修正案内容的迫切性，根据调查结果准备普法教案。

“寓教于乐，融法于情”生动小品蕴真知

“不得了不得了，听说13幢六楼那户人家打老人咧„„”实践团队选择了

与居民生活息息相关的小品来以小见大，诠释宪法中的规定，拉近宪法与市民的

距离。团队着重表演一个有关人格尊严与权利界限的小品以及一个关于房屋拆迁

问题的小品。将宪法中宏观概括难以理解的内容以生活化的方式表现出来。

拆迁问题仍是许多乡村难以解决的问题，我们去的双山村就看到一排排崭新

的居民房，负责人介绍说那是为拆迁户准备的安居房，在我们表演完小品后，一

位阿姨，就发表自己对于拆迁的看法：“的确大多数人们在遇到拆迁问题时总是

会想要更多的赚一笔，因为本来自己住的房子里有很多宝贵的回忆嘛，” 她坦言

道，“但是我们村分配的这房子，就挺好，我现在也住得很满意，感觉政府这里

还是做了很多的，可以体谅政府人员的辛苦。”

“学法以正，普法以诚”趣味课堂启民智

“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威„„” 在宪法宣誓的讲

课中，为了培养孩子们的责任意识及承诺意识，胡月同学邀请在场的小朋友朗读

宪法宣誓的誓词。团队的讲课主要涉及有关人格尊严，国家机构，宪法宣誓，监

察委等4个内容。实践团队由浅入深，在注重课堂趣味性的同时，将宪法知识透

彻化，下面的居民们听的都很认真。

“化繁为简，信笔随心”通俗问卷测实情

普法团队结合普法前的调研数据及上课的知识点，为市民准备了与调研问卷

中相类似的小测试。市民积极配合，问卷回收率极高。根据苏州南京两地问卷前

后数据对比可知，市民对于宪法的认知程度都有不同程度上的提升。针对于团队

上课讲过的知识点而言，正确率皆达到了百分之九十以上。但是市民们对于普法

过程中未提及的宪法知识仍不了解，这也说明了普法之路任重而道远，真正提高

市民的法治意识还需要长此以往的渗透和落实。

“知法之言，行法之德”微光点点普法前行

为期十天的社区普法活动虽已结束，但是普法之路并未因此终结。为切实了

解地区对于宪法修改与普法活动的看法，团队询问了双塔街道司法所所长的看

法，他坦言道：“此次修宪为了更好的适应时代的发展而为之，是大势所趋，你

们能在宪法修改的第一时间就普及相关知识，这非常好。”而南京浦口区司法局

宣传处科长也给团队提了一些珍贵的建议：“期待下次你们来可以加上上访的形

式，更加深入地解决居民的问题。”

“当初团队选择普宪法，主要是由于宪法是我国的根本大法，只有公民了

解了其中的内容，才能更好地在实际生活中保护自己的权益。”此次活动的普法

团队长嵇弈清说道，“此次修宪的初衷也是为了更好的贴近市民的生活，适应时

代的发展需要。”团队希望通过这次活动，拉近市民与宪法的距离，切实树立法

治意识，为深化依法治国做出自己的贡献。

（王健法学院“深化依法治国，普及宪中新变”——微光计划之苏州南京社区

普宪团队供稿）

（转自中国青年网）

宁静的明天

“社会学院外来务工人员调研”实践团队第六组的三名成员，一大早七点就

挤上已经挤满了人的地铁，赶往这一天的调查地点。

“嗯，我从四川来的。”中午模样，组员们好不容易找到一个在路边施工的

工人。等他做完准备收工时，组员们就趁机围了上去。“我们就是跟您聊聊天，

您也正好喝口水，休息休息。”三天来调查的实践让大家积累了种种与人沟通的

技巧：“问别人问题必须首先为对方着想。”组长楼旻安总结道。果然，一招就

着；工人于是趁休息的时间接受了小组的访问。从对话中他们得知，他是从四川

和老板一块来的苏州；由于他碰到的老板还不错，因此他的生活和工作也就还好。

傍晚，小组来到一处地铁施工的工地周围。那里正好有一班工人散在路边休

息。高大的起吊机矗立在城市的暮色之中，仿佛远处行走着的工人的背影。组员

王莉莉向正在休息的工人询问道：“那您现在住在哪里呢？”其中一个工人指指

远处一幢五层高的水泥房“老婆孩子都在老家，最后还是要回家的。” 小组了

解到，工人在苏州的生活和工作虽还行，但要说到融入苏州这座城市，却并不容

易。在结束今天的调查前，组员们经过工人们住的水泥房，看见这是一幢老新村

里经常能见到的、已经灰黄了的楼房；周围原来的新村都拆掉了，只留下这一座

“危房”作为宿舍。而工人们的集体宿舍就如同一座孤岛悬浮在车水马龙的黄昏

都市之间。组员们还记得工人聊天时的微笑。那微笑多么宁静。

当小组的三个人再次挤上早已挤满了人的地铁时，天已经黑了。组员们想起

这几天他们所接触的那些陌生人：他们在城市明亮的广场或路面上工作，却隐秘

在不为人所知、甚至难以为人所找到的地方休息和生活——被调查者的明天远超

出了调查者的那些明天。

大学生绝不停顿于“了解”或“报告”；大学生赶往那个真正的明天。因

此，当市民沿地铁回到他们各自的家中时，这个小组正离开他们所熟悉的社会，

赶赴一个为那些陌生人所熟悉和所不愿再熟悉的社会。

（社会学院“外来务工人员调研”实践团队）

多磨回首来时路，莫忘少年心

迎着烈日，数学科学学院“等你来——苏大招生宣传”江苏小分队团队成员

曲恒锐以苏州大学2017级学子的身份，回到了她心心念念的母校——华南师范

前期的有效沟通，当天的活动进展得相当顺利。

“叮铃铃”---随着上课铃的响起，老师走进教室说道：“同学们，今天的

语文课，给大家介绍一位新老师，大家都在校园电视台的视频上见过的，欢迎苏

大的曲恒锐师姐。”学弟学妹们见到学姐都异常兴奋，他们的眼里流露出对师姐

的羡慕与对苏州大学的向往。在他们兴奋的目光中，大家又找回了那种高三专属

的单纯的目标感——对理想学府的向往，一众人不禁莞尔。曲恒锐同学具体地向

学弟学妹介绍了苏大的院系专业设置，对外交流项目，社团活动和学术氛围等情

况。另外也谈及了很多让学弟学妹们感兴趣的话题，比如苏州的人文地理，名胜

古迹，当然这其中也少不了苏大的各色美景。

曲恒锐同学生动地将自己的经历融合到了介绍中去：“数科院的学习比较紧

张，我们依旧保留了高中的月考，但是大学生活的妙处就在紧张之余的多重选

择，我参加了新生英语短剧大赛，和同学们一起排练，加入了tedxsuzhou，感

受苏州的城市魅力。”这样短短的一段话却让学弟学妹们对于苏大的学习生活、

课外活动、社会实践等方面有了一个生动而立体的了解。在随后的咨询环节，有

两位学妹认真地咨询了苏州大学报考分数及对应名次和个人的高三体会。曲恒锐

同学将准备好的数据整理发给大家，并着重分享了在高三同时期的心理感受，并

鼓励他们勿忘初心，奋勇拼搏，即使疲惫也要咬牙撑过去。同学们得到了鼓励和

解答，越发斗志昂扬。

从“宏毅敏行，厚德笃学”到“养天地正气，法古今完人”，苏大的故事在

中山华附娓娓道来，期待能在下一个金秋九月，在东吴和他们相遇。

（数学科学学院“等你来”苏大招生宣传小分队供稿)

迎风七彩筑梦，扬帆踏浪起航

7月29日下午，由苏州工业园区关工委、湖东社工委、苏州大学、北京科

技大学、联合举办的湖东“小公民”青少年社区发展咨询员项目暨第八届禾欣夏

令营在金鸡湖学校爱乐厅正式启动。园区教育局副局长、关工委副主任林红梅，

湖东社区党工委书记江晓春，湖东青少年成长中心各学校教师代表，湖东下辖

35个社区的270余名小朋友和家长代表等参与本次活动。

启动仪式上，别出心裁的“影子剧”，将禾欣“传递爱与梦想”的理念表达

得淋漓尽致。社区“五老”代表汪前进为湖东“小公民”授旗并带领宣誓，

响亮的誓词，自信的笑容，湖东83名“小公民”正式受聘社区发展咨询员。随

后，湖东社区党工委副书记、社工委主任朱利萍为第八届禾欣夏令营授旗，活力

四射的团队开场秀开启了第八届禾欣夏令营的序幕。

湖东“禾欣夏令营”已举办至第八届，期间354名禾欣人以大学生的“热心

肠、正能量、真性情”，累计服务苏州未成年人22000余人次。中国特色城镇化

的快速发展，忙碌的工作、快节奏的生活以及“二胎时代”的到来使得双职工家

庭在子女陪伴和教育上精力匮乏，“，影响着祖国下一代的健康成长。 “禾欣夏

令营”的开展，为双职工家庭解决假期子女陪伴与教育难题，结合湖东城市家庭

的实际，让小朋友们结对大学生，不仅享受健康陪伴关爱，更能激发未来发展的

无限潜能。

湖东“小公民”发展咨询员和“禾欣夏令营”两大项目的联合，以社会实践

为契机，通过“红橙黄绿青蓝紫”七色主题，陪伴和引导青少年，鼓励青少年参

与到社区自治建设中，让孩子们在体验中成长，感受爱心与服务的凝聚，塑造了

城市社区儿童的责任与担当；当代大学生展现的自身修养、文化素质、团队精神

及社会责任感。

据悉，“青少年社区发展咨询员”项目是2018年中新社会治理合作重点项

目，结合园区区情，探索社区发展咨询员制度，以校社合作为抓手，搭建功能服

务平台，加强校外青少年关爱工作，增强青少年家园归属感。湖东的83名“小

公民”作为湖东青少年的代表，在接下来的禾欣夏令营中，将参与社区治理，行

使公民权利，成为新时代湖东“小公民”。

（体育学院禾欣少儿服务实践团供稿）

以户对接，精准扶贫

2018年7月2日至11日，为了响应政府号召，苏州大学文正学院“现发达

地区‘以户对接，精准扶贫’形式调查研究”暑期实践团队以震泽镇联星村为例，

计划从当地的经济文化、人文风俗等寻找贫困原因，确定扶贫方式，最终找到发

达地区扶贫新方法。

苏州市领导要求各县区大力实施精准扶贫工程，确保农村困难群众基本生活

水平稳步提高。同时，市扶贫开发领导小组在全市范围内开展了“走百村、进千

户、访万人”的工作，精准识别贫困户。团队成员们三次来到联星村，每一次的

走访都有不同的收获，为他们的研究提供了丰富的素材资料。

团队负责人李昌浩告诉记者：“在多次走访后，我们发现联星村存在着资源

要素缺乏、政策资金不到位和扶贫政策衔接性差等问题。”但是，联星村的扶贫

力度较大，除了有一定的扶贫补贴，通鼎集团沈小平先生还成立了“沈小平爱心

基金会”，为村中的青壮年提供工作岗位。这些措施都让村民的生活更加优渥，

贫困户的生活水平得到了一定提高。

通过这次对联星村精准扶贫案例的研究，团队总结出其以“以户对接，一对

一帮扶”为主，政府扶贫、企业扶贫、教育扶贫等为辅来切实地解决好联星村个

别贫困薄弱现状的扶贫手段。此外进行精准定位、精准分析、精准实施，确定发

达地区扶贫新政策，为实现从以往纯物质脱贫到精神脱贫的转变提供更加切实高

效的建议，是改变粗放型脱贫政策低效、低质问题的重要保障。从而依此类推，

为其他发达地区的薄弱村、镇，提供更加切实可行的建议。

（文正学院现发达地区“以户对接，精准扶贫”形式调查研究暑期实践团队供

稿）

报送：团省委；校党委

发至：各党委、党工委、各团委、团工委、团总支、直属团支部

苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室 2018年8月22日印发