中国农村女性的文化贫困分析——以菏泽市郓城县黄安镇东屯村为例_百

劳 动 保 障 世 界

理论探讨

中国农村女性的文化贫困分析

——以菏泽市郓城县黄安镇东屯村为例

郭 扬

( 苏州大学社会学院，江苏 苏州 215000 )

一、研究意义东屯村总人口：2568人。女性人口：1342人，占总人口数的

近年来，我国农村经济发展迅速，农村风貌和农民的精神状态52％。全村人口受教育程度的层次比重：半文盲、文盲占20.2％，

都产生了巨大的变化，农村的生活环境也有了空前的改善。但是不女性占56.7％；小学文化程度的占26.6％,女性占52.8％；初中文

容置疑的是，在经济相对落后的农村地区，文化贫困问题依然非常化程度的占43.5％，女性占42.1％；高中文化程度的占9.7％，女

严峻，其中农村女性的文化贫困是新农村建设过程中不可忽视的重性占33.4％。6—12岁女童在校率为97.3％,12—15岁少女在校率为

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女孩子想在城市里找份能养活自己的工作实在是太难了。能解决这个三、调查结果易受调查者的主观情绪影响。

困难只有钱……（自嘲地笑)。中国女性社会工作实务，经过近十年的发展，经历了从无到有，

（二）农村女性文化贫困的表现形式从单一向多元的服务模式的改变，服务的领域越来越广，也越来越贴

1.受教育程度普遍偏低，缺乏基本的生活常识近于妇女、家庭的需要。但妇女领域社会工作的专业性发展尚须加

在相对贫困的农村地区，女性大多为文盲或半文盲。首先，农村强，地区之间的均衡发展及制度层面的保障等都是需要进一步努力的

家庭的父母普遍认为，让女孩子接受良好的教育是一种投资浪费。而方向。具体来看，未来的妇女领域的社会工作开展还需要从以下几个

且农村女性在承担起繁重的家务的同时，还要从事传统的农业劳动，方面努力，以取得更好的发展。

很难接触到外界的新鲜事物，受教育程度和受教育水平普遍低于男第一，坚持专业化和职业化发展。从专业性这个角度来看，目前

性。其次，农村地区的经济发展速度远远落后于城市，教育资源和师的妇女领域的社会工作的教学内容基本上还处于传播阶段，健全的实

资力量相对滞后，农村女性的受教育机会和受教育水平受到限制。再习督导机制也尚未建立。因此改革现有的教育体系，形成独特的本土

者，随着市场经济的发展，受过高等教育的农村女性大都能靠自己的化的培养方案是培养专业化人才的重要任务。要发展大规模的专业社

能力选择留在城市居住或从事非农业工作，而留在农村的女性大都是会工作人员队伍，只靠大学的专业培养远远跟不上实际需要。因此，

缺乏在城市自力更生的能力。对相关在职人员的专业培训，通过培训提升专业能力，进而从事专业

2.缺乏参与意识、平等意识，对公共事务认识不足的服务工作，这也许是未来几年我国社会工作专业人才队伍建设的重

中国的“重男轻女”、“男尊女卑”的思想根深蒂固，导致女性要途径。而在职业化这一方面，则需要建立健全的社会工作法律法

自身缺乏主体意识和平等意识。在农村的集体活动中，一般由男性担规，完善妇女社会工作职业化的配套制度等，以实现这一领域人才的

当管理者与指挥者，女性极少主动参与，即使有少数热心女性愿意参职业化。

加，也都是帮助男性处理一些零碎的琐事，充当协助者的角色。女性第二，拓展现有服务领域，将补救性、预防性、发展性社会工

大多数都把注意力放在家庭上，极少关注政治局势和社会形势，即使作相结合。现有的妇女社会工作实务更多的关注点是在问题出现后的

是看电视也仅仅关注那些贴近油盐酱醋的电视剧，婆媳妯娌在一起谈解决上，预防性与发展性的服务工作在这一领域内相对偏少。正如有