创新创业中体现学习能力的例子

创新创业中体现学习能力的例子

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意

有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能

力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动

力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。

创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关

于创新有很多的定义，我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就

是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协

作等方面能力，拓展了视野，为以后创业、就业创造结实基础。

通过半年的大学生科技创新的自学，我指出在21世纪高科技信息竞争的社会里，就

有了今天的成就。要不然他现在可能将还是在某个律师所里面的打工者。从中可以窥见，

大学时追赶自己理想、爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理

模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉

得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴

旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，

就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已

成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。

同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚

石。

五，缺少技术创新所所需的毅力。

另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、大学生身边诱惑的增多和现在中国社会所

面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，

譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障

碍。

大学生缺少创业意识和创业能力的整体表现主要彰显在：

一，不能正确的认识创业。不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本

才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做

的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，缺乏目的性和计划性。

二，缺少自我心智。对市场和自我缺少理性的分析和推论，盲目追上创业的潮流，沦

为大学生的又一个时髦。一方面，有的大学生把创业做为庸俗、竞争的手段，而不考量自

己与否适宜创业，或与否具有了创业的明朗条件，；另一方面，又存有一部分同学在创业

4、有助于培育大学生的技术创新精神。技术创新就是一个民族的灵魂，就是一个国

家长久不衰的的关键因素。如果缺乏了技术创新，任何一个团体甚至一个国家就可以停滞

不前。青年大学生做为中国最具有活力的群体，如果丧失了缔造的冲动和性欲，那么中华

民族最终将丧失发展的源泉动力。大学生的创业活动，有助于培育勇于开拓技术创新的精

神，把劳动力压力转变为创业动力，培育出来越来越多的各行各业的创业者。美国前总统

里根曾说道：一个国家最稀有的精神遗产就是技术创新，这就是国家强悍与经济繁荣的根

源。中国的未来是大学生，中华民族的精神永恒则是大学生强劲的创造力与技术创新崇尚。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展，缓

解就业压力。

1、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验，所以我们急需积累和

学习一定经验之后再谋高就。如果没有就业的经验，那么创业就很难成功。就业可以增加

自己的接触面，也可以积累工作经验。

2、积极主动，勇于竞争。主动积极主动劳动力，坚信自己的独立自主创业能力，无

法被动"等、依靠、必须"消极劳动力。在创业和劳动力过程中要勇于竞争，直面失利，总

结经验，逐渐明朗。

3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位，在自己喜欢了解的比较多

的行当创业，因为兴趣是最好的老师，而且在大学中除了学知识，更多的是增强自己的能

力。

4、多高度关注些财经类新闻，介绍一些创业成功者的经验，以及汲取他们在创业中

失利的教训，尽量避免自己今后在创业中碰到同样的问题。

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品

质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生，也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

6、通过各种渠道积极主动出席课堂教学活动，培育自己的创业能力就是关键。课堂

教学环节能够并使大学生在读期间累积创业经验，它就是培育创业能力的有效途径。大学

生可以在出席活动中来介绍社会、介绍市场，并锻炼身体自己的能力。所以大学生在读期

间必须积极参与创业课堂教学活动，例如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次，大

学生还可以通过参予社团活动、全职打零工、社会调查等活动去碰触社会，介绍社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我们要给自

己确定一个明确的定位，一步步的提高自己的创业能力。创业者素质的培养是有一定规律

成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。

同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚

石。

在现今的大学生劳动力困难，须要技术创新创业，须要代莱市场，随着我国高校办学

规模和录取规模的不断扩大，高校毕业生的劳动力形势日益紧迫，毕业生占到至追加劳动

力岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须技术创新创业。

一、明确目的

在我看来，大学生技术创新创业不等同于挣钱，我指出技术创新创业就是一种快感，

就是一种自学的过程，就是一个锻炼身体能力，以获取经验的过程。技术创新并不一定就

是轰轰烈烈的，有时一个大细节、一个大见解就可以发生改变一个企业的命运。创业决不

能存有自我满足用户的时候，必须时时存有危机感，无法存有一次犯规，哪怕就是出来一

次事故，那你辛辛苦苦创建出来的名声就没了，创业并不是一帆风顺的，必须使别人拒绝

接受你的产品，依靠嘴巴说道就是没用的。创业无法盲目，在创业前一定必须展开全面精

细的市场调查，最出色就是专门从事自己熟识的领域。

实用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，也许这种风格是来

自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不

是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

三、必备条件

创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起

反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实

际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个

摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，

去选择创业。

一个顺利的.创业者所谓的“天分”，主要就是依靠在创业的实践中特待生的。不仅

包含思想方法、科学知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更关键的就是做人的

品行、人格、心态和为人的心胸。

第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己

靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智

力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的

先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

所以尽管我们存有科学知识、存有激情、存有梦想、存有毅力，但是由于我们缺少社

会课堂教学，没经过市场的风雨考验，缺少管理团队的经历，创业出来就可以较之职场过

来人有著更多的风险和盲目。这就建议我们必须努力学习以前顺利创业者的经验，努力提

高自身的创业能力与素质，更必须著重技术创新。只有不断完善自己，我们就可以在技术

创新创业的路上跑得更远，给社会增添更多的财富。

创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而

是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人

曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻

着理想、信念、追求、抱负；在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊

重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。

人的能力如同地下的煤，须要回去辨认出它并研发出，这样它才存有机会闪烁咳嗽。

渠道，提升青年自身素质，协助青年通过独立自主创业同时实现劳动力，全力支持新县城

的建设，大力推进大力推进灾后扩建和社会事业的全面发展，根据统一安排，团县委融合

工作实际，在xx镇行政区划内积极开展了一系列的劳动力培训和创业项目培训。现将工

作积极开展情况并作如下总结：

一、加强领导，高度重视

xx镇失地农民的劳动力征用轻易关系到新县城的建设进度，关系到xx县整个社会政

治平衡大局，关系到xx县的公共社会形象，随着新县城征地征地安置工作的积极开展，

团县委在县委、政府的统一安排下，对青年农民的劳动力培训和创业积极支持工作高度重

视，设立了为书记为副组长的xx镇失地青年农民劳动力培训领导小组，制订了明晰的、

具备可操作性的实施方案，为青年农民送来科学知识、送温暖、送来工作、送来岗位，关

心失地农民、服务失地农民，把握住灾后扩建的不利时机，就近就地大力开展失地农民劳

动力、再就业与创业培训活动，宽广他们的视野，鼓舞他们的思路，提升失地农民的再就

业本领。

二、加大调查了解力度，切实掌握就业技能情况

为了将此项工作搞浅、搞细，团县委非政府志愿者在xx镇、xx镇积极开展了劳动力

创业情况小调查，总计传送劳动力创业情况调查表余份，针对青年农民的基本情况、目前

状态、劳动力、创业意向、求职者渠道、泽掌控的劳动力技能等方面，跑村蹿户，深入调

查，介绍和掌控青年农民的实际情况和困难，立足将青年劳动力创业工作推展下去，二要

使老百姓享用至实惠的政策扶植。

三、认清形势，开拓创新，开展市场大调查

由于受世界范围内金融危机的影响，我国各沿海城市的进出口加工企业受重创，通过

国家各项带动内需政策，经济正在缓慢衰退，但是仍然导致大量的农民工回乡，劳动力压

力减小。为了适应环境形势，团县委非政府干部职工，认真学习灾后扩建各项方针政策，

充分发挥群团资源整合资源的优势，积极主动充分发挥其主观能动性，为县委、政府排忧

解难排忧解难。一就是网络调查和宣传。认真学习介绍国家省里对市场提振政策，市场未

来发展前景，为了应付金融危机大力大力推进的各项目和产业。创建北川青年劳动力创业

工作qq群,调动各大中企业的积极性,培育其为灾区搞实事,协助灾区群众重回信心、扩建

幸福家园的思想。二就是市场调查。非政府发动全国各地的志愿者在各自所处的城市搞好

市场调查，针对市场上最须要的技能展开调查，并由团县委展开汇总分析，找寻适宜xx

县灾区群众能力和素质的岗位。

四、全面落实政策，开展专业技能培训

通过前期的市场调查,针对金融危机下,市场对技术工人的市场需求并且融合xx县灾

后扩建实际,存有针对性的积极开展青年农民技能培训,主要开办了羌缀工艺刺绣班,园林

园艺裁培,电焊工,建筑施工人员,市场营销人员、保安等工种,并了解至省内、山东各大企

业，签订用工合约劳动力上岗。经过开课培训，三月份，并使200名失地农民工具有一种

或多种技能，大大增加了社会竞争能力，同时减轻了社会平衡压力，大力推进了大力推进

建设新县城的步伐。

五、下一步工作计划：

（一）稳步搞好xx镇失地青年农民工的技能培训工作

继续积极认真的完成县委、政府下达的任务，团县委将在4月内完成培训500名青年

农民工的指标，并介绍就业。

（二）加强青年创业项目的宣传和促进工作

根据xx镇失地青年农民的实际困难，加大青年创业政策的宣传力度，调动广大青年

朋友创业的积极性、主动性，团县委将积极争取灾区青年创业特殊的政策，通过成立“xx

羌族自治县青年创业促进协会”，ybc青年创业基金、邮政储蓄小额贷款、青年创业大赛、

青年创业典型评选表彰等方式对创业青年做好协调服务工作，鼓励自主创业，帮助他们寻

找项目，寻找机会，争取创业启动资金，推进征地范围内青年的创业工作。

自从我在大学生活动中心听到了大学生讲座以后，它并使我体会颇深。它使我晓得了

什么才就是大学中的坚持不懈，什么才就是坚韧不拔，什么才就是真正的顽强拼搏，什么

才就是关上科学知识殿堂大门的那把金钥匙。

这时，我才真正明白，大学生活的意义所在，不是整天泡在网吧打游戏，不是成天陪

着女朋友去逛街散步，也不是闷在寝室里做宅男睡大觉。他们没有把大学当成缓解高中疲

惫的游乐场，而是将大学作为实现自己伟大理想的绚丽舞台。听他们的讲述，让我深刻的

体会到他们内心深处那永不服输的傲人精神，他们不向困难低头。无论现实生活的处境是

多么坎坷，他们总会微笑相待，把它们当成是自己生命中的宝贵财富。他们骨子中的那份

坚韧不禁令我佩服，同是学生，为何他们可以，而我却无法做到，我从不相信上帝会偏爱

任何人，我会用实际行动来证明，我不次于任何人，我要做人上人！

高中三年，磨练了我的意志，扩充了我的大脑，但也束缚了我的思想，中国的应试教

望着明亮灯光下那绚丽的舞台，看着一个接一个学长讲述自己的光辉事迹，我暗自下

定决心，这个舞台迟早有一天会属于我，属于那个充满理想，怀揣梦想，坚持不懈的90

后男孩。

创业，就是我这个二十岁男孩心中一直的梦，大学给我足够多的舞台去施展我的才华，

而不是使我们回去自私回去任一挥霍一空。创业，这个了不起的理想现在或许距我遥不可

及，但颇感兴趣学长们的讲诉之后，我真的努力奋斗之后近在咫尺，我坚信，经过大学的

磨练，我必将会追赶我的梦想~

对于我们这些刚刚步入社会的大学生，创业培训是我们的扬帆起航的基础和动力。

20xx年10月，我出席了创业培训班。在一个月的时间里，我们深入细致倾听了老师

富于激情、风趣而直白实际的授课，也著手顺利完成了我们公司的创业计划书。

以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易，做

起来难，往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰

的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义

就有了更深刻的认识。

为了提升试验效率、确保每个学生都能够用心参予创业的课堂教学，带入创业的平台。

在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，

在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打

拼出真正属于自己的一片新天地。

机会只垂青于那些存有准备工作的人，必须使创业扬帆启航，必须敢于迎接挑战，多

思索，多总结，使自己的未来更精彩！

作为刚刚毕业的大学生村官，创业对我们来说既是机遇也是挑战。我们缺乏创业的综

合素质，没有专业的技能和指导，对市场动向把握不准和资金匮乏。因此，许多大学生的

创业激情在一刚开始就被种种困难和挫折浇灭。通过参加创业内容的培训，真切的感受到

了一种力量，创业的难题也慢慢解开。由于我们缺乏社会经验与阅历，在实际操作中会遇

到许多困难。到我们要知道，创业不是一蹴而就的，是要不断地学习，不断的尝试，不断

地在失败中汲取经验，具体有以下几点:

司发展到一定的程度并初具力时，就要意识到自身能力上的缺陷，尽可能聘请一些管理方

面的专业人才来共图大业。

最后的一点就是必须存有足够多的信心和冷静。创业就是个消耗战，创业的过程也就

是相当的艰苦，所以你一定必须存有吃苦耐劳的心里。如果你就是一个三天渔夫两天晒网

的人，那么力劝你还是早点退出吧，因为你就是不能顺利的，尤其就是初次创业的人一定

必须牢记这一点。

创业，这是谁都有过的念头？我从很久之前开始，就已经给自己定下了一个目标：那

就是自己以后一定要创业！我也一直坚信自己可以完成创业，所以我上大学来学习。但我

在大学的前三年从没有采取过实际行动，因为我一直认为创业是等以后出去工作了才该考

虑的，现在那么早考虑创业没有用，因为自己没有足够的资金。这是主要的问题，也是最

创业者必须具有脆弱的认知，就是能率先感觉到或认识到市场的市场需求和未获得充

分利用的资源；存有了脆弱的认知，就要存有擅于辨认出的慧眼，就是辨认出认知下的特

定市场的市场需求和专门资源间的协调方式；存有了认知和辨认出，就缺乏没法缔造，就

是以商业概念等形式缔造一个单一制的市场需求与资源间的代莱协调，直观的说道就是对

原来的市场需求与资源间协调展开再次的轻女团定位，缔造出来代莱存有惠及于人类的市

场需求与资源的女团。

我知道，说创业容易，实行创业难。所以作为大学生的我们，在准备创业时，不仅仅

要发挥我们大学生创业的优势，也要避免我们的劣势。

做为大学生的我们，不可否认我们必须创业存有很多优势的：一就是我们具有多样的

科学知识，可以给现代创业输出技术创新的点子，给那些传统的企业增添代莱思想；二是

础作出相应的规划，将此次学习所得运用于实际生活中，深刻体会“创新创业”的精髓，

做一名锐意进取的大学生。

班委会对全班同学展开有关“技术创新创业、锐意进取”的调查，介绍大家对本次活

动主题的重新认识。通过此次调查，晓得了大家对“技术创新创业”的认知，以及大家的

一些观点。并使大家从自身实际情况启程，综合分析了自身对“技术创新创业”的体悟，

以及发现自己对这方面的一些疑点。从调查中也辨认出了一些问题，我班同学对“技术创

新创业”的重新认识还存有一定的局限性，以及做为一名大学生，无法从自身启程为之作

出理应的行动。通过这一阶段的调查和分析，为下一阶段的自学打下了基础。

通过前一段时间的调查，我班邀请创业学长作空中交流，同学们认真听取了学长的话

语，并做了相关记录，这使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确地认识，并不像之

前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一名大学生，对于“创新创业”我们该采

取怎样的实际行动、具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在大学期间得

到很好的学习和提高，成为一名对社会有用的人才。 并根据前一阶段的调查和分析，与

学长进行互动。同学们在前一阶段的疑问，通过与学长之间的精彩提问，得到了很好的解

决，无论从认识上还是实际行动上比之前都有了很大的提高。同学们在提问中使自己在今

后的学习中能从实际出发，提高自身的创新创业能力。

通过前面的自学，同学们在融合自身状况和我们的专业的前提下，对以后的自学和工

作存有了一定的规划，对怎样才能进一步增强自己技术创新创业的能力?适应环境将来的

劳动力环境?沦为对国家、社会有价值的人才等问题。全班同学分组搞了适当的探讨。交

从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要

有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些

高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业

素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创

业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，

掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。

实践证明，创业者素质的培育就是有规律的，其蜕变也就是存有过程的。而从实践中

吸取经验和教训之都就是创业者蜕变的捷径，中国存有句俗语：“一年完成学业个庄稼汉，

三年完成学业个生意人”说道的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己

必须践行自信心、力行、独立自主、改立意识。自信心就是对自己充满信心，坚信自

己存有能力，有条件回去缔造自己未来的事业。自信心剥夺人主动积极主动的人生态度和

进取精神，坚信自己能沦为创业的成功者，尤其在碰到失利和挫折时更须要自信心。力行

就是在自信心的基础上，通过企业的课堂教学，不断快速增长自己各方面的能力，进一步

磨练自己的意志，创建起至自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不钱财眼前的利益，永远

又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，

其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公

关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能

力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21

世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就

是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题

的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危

机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意

识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养

人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学

会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得

出”，“站得住”，“干得好”。

(五)通过各种渠道积极主动出席课堂教学活动，培育自己的创业能力

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生

野，多样科学知识层面，最为关键的就是无形中可以引起学生对专业学术研究和科技创新

的热情和兴趣，此时再直面书本无趣的公式和繁杂的理论推论可能会多一份冷静和执著。

学生本身，尤其就是小一、大二的本科生的思维总是更容易、更乐意拒绝接受感性事物，

所以在课堂中尽可能的多提供更多与课本中提到问题有关的实物教学，实例分析，可以很

大推动学生对理论问题的认知，并且对这些专业问题产生兴趣和感性认识，益于鼓励学生

主动展开科研自学，并且间接地稳固了理论知识。在这一点上，我感慨最深的就是我年已

经开始指导的一组 “大学生国家技术创新实验计划”的队伍，当时在课堂上谈异步电动

机运转原理，给学生谈至电动自行车的实际案例，提及了“电池续航和能量废旧”的现象，

这个学生当时在课堂上就对这个问题非常感兴趣，被迫辞职之后一直和我深入探讨这个问

题，而且随后他在课堂上的积极性和深入细致程度明显提高，后来也就是以这个问题做为

实验室的利用效率，使更多的学生参予进去，利用一切可以利用的资源，去提高学生的技

术创新能力；同时，为学生提供更多学术技术创新比赛的有关积极支持，主要包含大学生

国家技术创新实验性计划，电子电路设计大赛等这些科研活动的积极支持和技术培训积极

支持。课堂教学出来真知，这些比赛对于学生的科研能力、创新能力、团队协作能力的提

高就是存有非常大协助的。

我个人一直坚持这样的观点，获多少奖项只是一个结果，而对于学生发展而言，能力

的提升，兴趣的培养才是首要的。

四、著重对学生人格和能力的培育

学生，终将会进入社会的各个行业，随之也会遇到各种复杂的问题和挑战。作为指导

教师，以培养学生成为优秀的人才为原则，在学生时代就该培养学生面对复杂问题的应变

能力和解决能力，迎难而上，勇攀高峰的勇气和品格。而科研活动就是这些能力提升绝佳

的试炼场，就比如说学生科研项目和科技竞赛，是为了锻炼学生能力和选拔其中优秀的专

业人才，具有较高的难度是必然的，老师需要鼓励学生直面这种复杂的问题挑战，不仅仅

是从微观上一个个解决种种问题，还需要培养学生一种有宏观意识、逻辑思路清醒的做事

方式，最好能够引导学生形成自己独特的思维体系，面对复杂问题的剖析、规划能力。在

做指导科研创新的同时要逐渐帮助学生建立起正确的人生观和价值观，明确只有努力钻研，

不断拼搏才能取得真正的成功，任何的投机取巧和急功近利都不是做人做事应有的态度，

这对于科研活动和以后在工作面对问题都是至关重要的。也是衡量一位导师对学生培养成

要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知

识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。

在对大学生独立自主创业风险意识的观点观点上指出创业存有风险，投资需谨慎的同

学和指出年轻人应当勇于创新，即使失利也可以再次再来的基本持平。也分别存有9%惧怕

创业，和抱持无所谓的心态。可以窥见大学生中对创业的观点理性和富于激情还是占到大

多数。但是，深入细致介绍，具体实施创业课堂教学的同学并不多，很多同学依然无人知

晓从何抓起，光存有激情还是比较的，介绍课堂教学，作出第一步才就是最重要的。

在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，调查结果显示：

最多同学指出大学生应当具有出众的沟通交流及交际能力，其次就是猛烈的挑战精神、

较好的社会关系、杰出的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到，现在我们做

为大三的学生，更多的考量在硬件和软件上的累积，大多数同学都期望领到英语四六级证

书，也存有不少同学为计算机三级证书闯荡，和录取普通话等级考试及其他各类“硬件”

资本。软件上，更多的就是通过写作，出席讲座，社团工作训练等形式去培育。在调查中，

也可以辨认出很多同学更多的就是著重硬件上的累积而忽略了软件上的培育。除了很多同

学在个人能力上深感力不从心。

7%的同学认为是“资金不足，没有好的创业方向”，而高达63%的同学认为最大的障

碍是“经验不够，缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高，

专业技术过硬的群体，缺乏的就是经验，所以经验是制约他们创业的一大障碍。 而当创

业计划和学业冲突时，愿意休学创业的同学占7%，愿意边学习边创业的占了49%，选择放

弃创业专心学习的有26%。在校大学生的首要身份是学生，要兼顾学业和创业对在校大学

生来说的确是一个挑战。

大学生创业做为目前化解劳动力困难和大学生同时实现自我人生价值的一个途径，获

万元以下的，容许分期妥当，首期妥当资金不高于注册资本的10%(出资额不高于3万元)，

1年内注册资本注册资本新增至50%以上，余款可以在3年内分期妥当。

大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，

免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，

第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、

对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业

的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

银行必须为独立自主创业的毕业生提供更多小额贷款，并精简程序，提供更多开户和

支付便捷，贷款额度在2万元左右。贷款期限最久为两年，到期确认须要缩短的，可以提

出申请延后一次。

政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案

(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息，

免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各

地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。

在问卷调查的时程活动中，我们通过网上发布调查报告，并非政府探讨，鼓励同学更

多的通过更多的形式介绍劳动力、创业的信息，并搜寻一下创业信息通过班级宣传栏，使

同学们更近距离的介绍独立自主创业。

在国家“大众创业，万众创新”的“双引擎”发展战略中，我局认真贯彻落实《中共

xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进大学生和科技人才

创新创业的意见》精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际出发，从点、线、面等积极

引导大学生创新创业。

一、领导高度重视

在省教育厅和xx市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重视大学生创新创业工

作，党委书记、局长经常深入xx职业技术学院检查指导，分管领导具体指导大学生创新

创业工作。xx职业技术学院党委书记、院长亲自担任大学生创新创业工作领导小组组长，

教学系部均设立了“大学生创新创业工作领导小组”。学院先后在校园中建立了“大学生

就业导航站”，成立了“创业协会”社团组织，创办了“大学生创新创业俱乐部”及系部

“大学生创新创业俱乐部”。

二、强化劳动力创业教育

为促进大学生就业创业工作，我局结合实际积极指导职业院校加强就业创业教育。xx

职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对大学生创新创业，学院先后

派出12人次进行培训，然后在校园对辅导员和班主任进行培训2次。二是以提升大学生

创新创业教育意识为基石推进创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期大学

生SYB创业培训，培训人数达到了20XX人，99%的学员均获得了“合格证书”。三是以大

学生创新创业活动为载体引领就业创业教育工作。20XX年4月学院成功举办了1次大学生

“青年梦・创业梦”创新创业大赛。并且，积极组织大学生参加20XX年“中国创翼”青

年创业创新大赛xx赛区比赛，在30多个比赛项目中，经过严格甄别、筛选、反复打磨，

最终将1项题为“空调智能加湿技术”的项目报送省组委会参赛。同时，在获得大学生就

业创业指导相关资格的教师中，推荐汪小红参加了由省教育厅牵头、省人力资源和社会保

障厅组织的全省高校教师创业指导课程教学大赛。

三、积极主动促进劳动力创业项目实行

一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。xx职业技术学院以学生创新创业

为基石，创业带动就业。积极参与xx市大学生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及

入驻，为学生提供良好的服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，达到广种

广收的效果。

二是以教育助推为基础，不断平添技术创新创业措施。截止目前，xx职业技术学院已

经对20XX级毕业学生，20XX级、20XX级在校学生以及五年制大专班在校学生展开了SYB

创业全员培训，xx市技术创新创业成功人士入驻校园以身嘲弄，引导和鼓励学生积极开展

技术创新创业空战，在读内有学生独立自主创建了网店，校外已经存有大学生登记注册实

体4个。同时，进修学生还积极主动共同组成联盟小组，以小组为单位，出席社会各行各

业创业活动，学院精心安排有关老师展开指导，以进一步强化学生适应环境社会的能力。

三是优化项目设置，提高大学生创新创业能力。在项目选择上，学院以适应社会需求

为目标，培养新型的各类技术人才。以专业为导向，以具体工作为出发点，优先让学生自

主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业情况良好的学生，

我们积极指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓

展与专业相关的各类创新创业工作。

四就是积极主动切断科技成果转变地下通道，使大学生技术创新活力不断释放出来。

学院积极主动大力推进新兴科技产业发展，并规划将其培育成主导产业;大力推进大学生

劳动力创业“互联网化”发展，特别就是“互联网+”行动计划的制订和实行，并使大学

生劳动力创业工作与现代制造业、服务业融合更加密切。通过以点集线，线线相连成面，

营造了大学生技术创新创业的浓烈氛围。下一步我们将攻坚克难，抓住机遇机遇，开拓进

取，积极探索大学生技术创新创业路径，坚实大力推进大学生劳动力创业工作取得实效。

我们在学校里学到了很多理论性的东西;校园为我们的成功铺垫，兼职的经历为我们

的成功提供阶梯。同时，我们拥有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，

以及年轻的'血液、蓬勃的朝气，“初生牛犊不怕虎”的精神!这往往造就了大学生创业的

动力源泉，成为成功创业的精神基础。

大学生不创业就是傻瓜，为什么这么谈呢，大家都晓得，存有一本书叫做《穷爸爸富

爸爸》，它说我们一个道理，人这一辈子在世界上只有两条路捷径，第一个叫做劳动力，

第二个叫做创业。《穷爸爸富爸爸》说我们劳动力的人就是很难具有财富的民主自由，而

创业者就是以同时实现财富民主自由。所以，今天全世界的聪明人都在创业，今天的中国

处在上下年最出色的时代，不仅仅就是中国的创业家和创业者在中国创业，乃至全世界的

企业家都至中国已经开始创业。

今天很多人靠辛苦和劳动来实现工资的增涨，来实现自己的人生愿望，大家越来越努

力，却越来越辛苦，为什么呢?因为工字不出头，开单薄的工资是永远不会出头的。由于

工资的增长永远都赶不上房价、物价、肉价等所有这些物价的增长速度。现在人们买一套

房子大概一平米要一万块钱，而他们月薪多，一年工作下来才能买到一平米房子，按照这

个逻辑，工作四十年后是否能买到一所40平米的房子呢?肯定买不到，四十年之后，他的

工资只能够买一处厕所，为什么呢?因为当你工资增涨的时候其他价格也在上涨。要想工

字出头，就要走向创业之路。

今天的中国如果就是穷人都必须创业，对于我们社会各界学生来说，更加必须创

业。――大家为何读书?读书为何用?读书只是较长时间的十几年的事情还是终身之事?

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱

人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值，而大多数大学创业成功

者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素质而取得成功。

大学生创业者因为自己没资金实力，他们显然就雇请高水平的人才，也没太多的钱用

作广告或市场推广。所以创业之初的营生来源很大部分就是依靠人际关系，存有了广为的

人际关系，你的产品或服务就存有了一个不好的销售渠道。这个就是所谓的人脉即为钱脉。

人文大学生服务中心跑至今天的原因就是存有很多的同学,朋友拨用的协助，在这里我说

一句：谢谢。

有了广泛的人际关系，它可以让你快速而有效地完成最初的货币回笼和资金积累，从

而为你下一步的做强做大打好基础。即便是没有什么人际关系而创业的人，在创业时，第

一件要做的事就是去建立广泛的人际关系。

对于大学生创业者来说，必须想要顺利就要谋求一个不好的项目或者产品，通常大学

生创业者在挑选产品或项目时，通常必须考量以下三点：一就是该产品或项目必须迎合社

会发展的潮流;二就是该产品或项目必须与众不同;三就是在推展该产品或项目时，不须要

或只须要很少的市场启动资金。这就建议创业者必须存有一定的预知能力，能把握住不好

市场未来的发展和趋势，从而找出并攻占某一市场缝隙。否则，你根本无法与其他企业或

产品在竞争中抗衡。

大学生创业者，靠着自己人格的魅力，吸引一批与你志同道合、愿意一起创业的人。

因为你出不起高工资去招募到合适人才，很多事都要自己亲力亲为。说得不好听点相当于

大学生创业者必须直面残暴的市场竞争。与财大气粗的社会竞争对手较之，大学生创

业者拿不出什么竞争优势，仅靠自己的吃苦耐劳精神，代价比竞争对手更多的不懈努力和

辛劳。

多做一些工作，多奉献一些爱心，去感动你的客户，这才是最有力的竞争。大学生创

业者一般都要事必躬亲、亲力亲为，所以在创业之前就要作好充分的心理准备。

就我个人观点，我真的倡导大学生独立自主创业无可厚非，但是必须创建在不能影响

自学的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂得走商家，破败了学业，这就是十分不

可行的。自学就像是老鹰飞翔的练，只有把翅膀练习软了就可以飞得更高。存有则寓言故

事：火焰与海水。火焰寓意着热情、激情和期望;海水寓意着辽阔无边、深沉而又高傲。

没火焰般激情的创业就是不可想象的，而往往也可以存有被市场经济大海冲上的“牺牲

品”。

市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能

够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着

失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔・盖茨苦熬了十

七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，都是经受了种种挫折和市场经济大潮