大学生就业规划及未来职业定位【精选文档】

我的职业生涯规划

工商管理（1）班

一.前言

凡事都讲求和规划，在安排和规划的指导下，我们才能做事井井有条，在合

理的安排时间，把事情做的尽善尽美。而如今，人们越来越重视自我的发展完善

和实现，因此我们必须对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，合理的安排我

们的未来发展道路，即就业生涯规划和职业定位。它是我们职业选择乃至一生的

计划和安排，对于我们是至关重要的，就业生涯规划让我们更充分的认识自我，

了解自我，剖析自我，从而让我们能够结合自身的特点作出切合实际的方案，为

我们的未来奠定了良好的基础。而未来职业定位则成为动力的源泉，鼓励自我不

断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我

们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的发展空间和挑战自我的

平台，以使我们成为社会需要的人才，为社会做出有价值的贡献，推动社会发展。

二.自我分析

1.我的性格：

我的优点是对事情的态度乐观积极，有活动能积极参与，遇到不好的事，也

能够往好的方面想，性格随和，待人友善，凡事能都为别人考虑，办事严谨细心，

有责任心，有进取心，能与团队合作融洽，力求公平，工作注重效率，乐于接受

他人的批评和建议。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，做事时总有很多

顾虑，不敢着手尝试，不够开朗大方，不善长与人沟通，口才不好，在公共场合

下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，不敢冒险，有时过于刚

烈和偏执。

2.我的兴趣：

我喜欢看书，偏爱古典和历史类书籍。喜欢看新闻，我认为关注身边发生的

事，是每个人都不可或缺的。我还喜欢听音乐，对流行类和纯音乐很是喜爱。此

外，我喜欢棋类运动，例如：中国象棋，五子棋。喜欢尝试并学习自己不会的新

东西。

3.我的价值观：

马克思说过：“人的本质不是单个人所固定的抽象物，在其现实性上，它是

一切社会关系的总和。”所以，我们每个人都脱离不了社会，我们在为社会创造

价值的同时，也是在为自己创造价值。人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自

我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。

同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一

面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。以乐观积极地心态面对

生活中遇到的困难和挫折，在拼搏和奋斗中将自己的价值最大程度的展现，既不

散漫也不碌碌无为。

4.我应该具备的能力：

（1）具备人际沟通以及分析和解决管理工作中实际问题的基本能力；

（2）具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题

的基本能力；

（3）具备计算机与网络技术应用能力（国家计算机二级），掌握应用现代信息技

术获取相关信息的基本方法，并具备应用此现代化管理手段解决企业管理有关问

题的能力；

（4）具有较高的英语读、写、译能力（国家英语四级），能够阅读本专业英文书

刊及资料，运用英语进行基本的商务沟通；

（5）了解管理学科的理论前沿和发展动态。

三.专业就业方向及前景分析

1.就业方向

一、是经济综合管理部门或行业管理部门

二、是以工商企业为主的内资企业

三、是银行、证券公司等各类金融机构

四、是在国内院校继续攻读硕士、博士

就业机会： 保险业统计员 审计师 银行检测员 收益管理员 预算控制分析员 注

册公共会计师 金融主管 人力资源管理师 客户信贷员 成本会计师 政府会计师

清单控制专家 借贷管理员 管理顾问 等等

潜在用人市场： 政府部门 银行/金融部门 工业 会计公司 咨询公司非盈利性组

织 政府部门医院、社团保险业 私人工业 各类学校和大学，学院 自营企业

2.前景分析

第一，内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业特

别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业

人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集

中在1500元左右。

第二，外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和

方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还

有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。分工细致，但对整个职业发展过

程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元

以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

第三，事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所例如普华永道

则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于

一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力，

对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。有的事务所月

薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以

上。

第四，理财咨询：现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由

于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生

活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在

月薪2000元以上，收入有提升空间。

第五，公务员、教师：有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。过多

的人参与到这些行业中，这二者行业内竞争无疑会快速走向白热化。

四.个人职业分析

1.个人的职业定位：人力资源管理师

2.选择理由：

（1）自身对人力资源管理有很浓厚的兴趣，愿意并相信自己有能力去做好这样

一个职业。另外，这是一个相当好的职业，并且是一个适合女性的职业，待遇和

社会地位等方面都让人很向往。

（2）家庭方面也希望我自己能够有一个好的职业，以供给自己的生活和家庭开

支，给父母安定的生活。

3.对所选职业的相关了解

职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、

培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。

职业能力特征：具有一定的学习能力、沟通能力、协调与合作能力、解决问题能

力及计算能力、信息处理能力。

能力要求：（1）学历水平应达到硕士以上，要了解国际上大公司的人力资源是怎

么发展过来的。

（2）作为企业的人力资源管理师，如果没有新的思路，新的创造力，这将是致

命的弱点。人力资源管理师要不断地为企业最高层提供战略性的意见。

（3）作为人力资源管理师，既然知道某个问题很重要，就要通过直接上司，如

人力资源部总监或总经理，直接下属，如招聘经理、薪酬经理等，使自己的影响

传递出去。

（4）人力资源管理师只有生动、准确地将自己的思想、研究成果表达出来，其

观点才有可能被公司决策层启用。

4.自身与选择目标的差距

现在就我而言，自己对所选择的职业并不是完全了解和熟悉，只是出于一

份热爱。即使自己作为毕业生时，仍然存在着光有理论知识而缺乏实践经验的问

题，现在越来越多的用人单位愿意招收有实践经验的人而不愿意招收应届本科毕

业生。我的专业是工商管理，此专业集经济与管理为一体，内容多而杂，许多知

识大概不能学精，自然不比那些以人力资源为专业的人。由于自己对所选职业的

了解并不是那么充分，自己现在所努力地方向也不是那样的明确，对大学四年究

竟该为自己的选择做哪些努力也不是特别的清晰。

五.四年学业计划

大一下学期：着重英语四级考试，把大部分时间和精力放在英语上，保证四

级一次考过。我的计划是每天记单词，练习听力，每周做2套四级真题。

大二：努力学习，掌握好基础知识。着重计算机二级考试，在假期回家后，

每天抽出固定的时间练习上机操作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们

的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自己完

全掌握，能够充分熟练的运用。利用假期时间去找个兼职，锻炼自己的社会交际

能力，多多与社会接触。

大三：争取拿奖学金，并开始准备专业的考研，巩固英语学习，开始学习政

治，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学

校的研究生，多搜集一些关于该学校人力资源管理方面的资料，试听那里的课，

多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关情况，为报考做好准备。利用

课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。

大四：继续充分准备考研，全面学习政治，系统复习专业课程。主要精力就

放在备考上。利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。利

用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使

自己最后能考取理想大学的研究生，完成自己的目标，实现自我，圆满的完成大

学学业。

六.结语

确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我

们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成

一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追

求自己的梦想。审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前！

能为自己喜欢的职业而奋斗终生是一件光荣而有意义的事。大学四年，脚踏

实地的学习可以学到很多，大学是一个自由的天空，也是一个考验自己和展现自

己的平台，在这里，有上万人为了自己的梦想而奋斗，但最后真正实现梦想的却

为数不多，大多数人，都是输在了坚持上，我相信，持之以恒，就能成功！再完

美的职业规划也需要行动去实现，而推动着行动的就是永远不放弃的精神！能为

梦想奋斗的人是最美的！

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学

生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教

学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，

交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要

的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较

好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每

一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内

学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人

名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设

置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生

情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了

一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引

导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各

守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究

解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级

配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个

别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一

些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引

导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的

班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为

人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水

平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性

的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的

活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接

受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主

人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过

优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，

古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在

实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求

是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊

重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个

调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的

经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面

上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育

和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却

忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻

找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中

有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊

重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中

各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合

成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生

家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的

效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值

得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种

形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪

律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进

取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这

半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上

好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入

高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度

更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心

和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在

的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学

习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，

了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，

从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率

最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和

存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他

们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生

的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存

在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问

题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积

极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，

取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征

文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，

通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班

主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班

是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去

了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有

收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的

情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，

注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取

心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管

理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专

题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了

“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比

如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等

内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我

就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风

正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任

班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，

加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更

多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度

不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力

逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步

带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学

每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老

师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求

学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早

读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的

劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好

的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂

上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事

教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很

重要。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁

止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经

常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格

要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培

养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学

习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学

习评比，做好奖励工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全

班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓

两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生

的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，

保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检

查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，

差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考

试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，

保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标

的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能

形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学

习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，

通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意

识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情

绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证

明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中

依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，

这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉

煌的成绩。

高二班主任工作总结4

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的

大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较

突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净

化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、

“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清

思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和

有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着

毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生

两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个

学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通

过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基

础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放

手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐

融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活

动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养

成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管

理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得

了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项

管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工

作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以

胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班

级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深

入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他

们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视

力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学

生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲

临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止

意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，

同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎

重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激

化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重

老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问

题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的

本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努

力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生

进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，

顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多

项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容

包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦

耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而

这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设

的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知

道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要

通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。

对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作

中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照

工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还

鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团

结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，

并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园

地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班

集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召

开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主

义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容

丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，

健康的成长。

第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好

得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、

增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参

与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”

学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组

织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺

汇演等活动。

三、加强四种思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的

自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学

生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学

为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规

范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之

中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的

意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮

互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组

织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱

损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；

二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参

加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬

抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心

中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般

比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈

心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成

效不大，没有好的办法。

三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配

合，共同教育。