宝宝成长指标第八个月运动 此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起_百度文

宝宝成长指标第八个月运动 此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起，坐得很稳，可独坐几分钟，

还可以一边坐一边玩，还会左右自若地转动上身，也不会使自己倾倒。尽管他仍然不时向前倾，但

几乎能用手臂支撑。随着躯干肌肉逐渐加强，最终他将学会如何翻身到俯卧位，并重新回到直立位。

现在他已经可以随意翻身，一不留神他就会翻动，可由俯卧翻成仰卧位，或由仰卧翻成俯卧位。所

以在任何时候都不要让孩子独处。此时的宝宝已经达到新的发育里程碑――爬。刚开始的时候宝宝

爬有三个阶段，有的孩子向后倒着爬，有的孩子原地打转还有的是匍匐向前，这都是爬的一个过程。

等宝宝的四肢协调的非常好以后，他就可以立起来手膝爬了，头颈抬起，胸腹部离开床面。可在床

上爬来爬去。此时他也许非常喜欢听“唰唰〃的翻书声和撕纸声，不论有没有出牙，都会吃小饼干，

有咀嚼动作。手和指头的技能到这个阶段，他基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西，

他会对任何小物品使用这种捏持技能。如果你演示给他看，他甚至会做捏响指的动作。手眼以能协

调并联合行动，无论看到什么都喜欢伸手去拿，能将小物体放在大盒子里去，再倒出来，并反复地

放进倒出。在摆弄物体过程中，逐步提高了对事物的感知能力，如大小、长短、轻重。孩子的手变

得更加灵活，会使劲用手拍打桌子，对拍击发出的响声感到新奇有趣，能伸开手指，主动地放下或

扔掉手中的物体，而不是被动地松手，即使大人帮他捡起他又扔掉。能同时玩弄两个物体，如把小

盒子放进大盒子，用小棒敲击铃铛，两手对敲玩具等。会捏响玩具，也会把玩具给指定的人。展开

双手要大人抱。用手指抓东西吃。将东西从一只手换到另一只手。不论什么东西在手中，都要摇一

摇，或猛敲。此时的婴儿各种动作开始有意向性，会用一只手去拿东西。语言发育孩子从早期的发

出咯咯声，或尖叫声，向可识别的音节转变。他会笨拙地发出“妈妈”或“拜拜”等声音。当你感到非

常高兴时，他会觉得自己所说的具有某些意义，不久他就会利用“妈妈”的声音召唤你或者吸引你的

注意。在本阶段，他每天说“妈妈”仅仅是为了实践说词汇，他还不明白这些词的含意，还不能和自

己的爸爸、妈妈真正联系起来。有了这样的基础，为时不久，孩子就能真正地喊爸爸妈妈了，最终

他会在想进行交流时才说。这一阶段的婴儿，明显地变得活跃了，发音明显地增多。当他吃饱睡足

情绪好时，常常会主动发音，发出的声音不再是简单的韵母声“a”、“e”了，而出现了声母音“pa”、

“ba”等。还有一个特点是能够将声母和韵母音连续发出，出现了连续音节，如“a-ba-ba”、“da-da-da”

等，所以也称这年龄阶段的孩子的语言发育处在重复连续音节阶段。除了发音之外，孩子在理解成

人的语言上也有了明显的进步。他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人

的不同的语气，如大人在夸奖他时，他能表示出愉快的情绪，听到大人在责怪他时，他们表示出懊

丧的情绪。还能“听懂”成人的一些话，并能作出相应的反应，如成人说“爸爸呢”，婴儿会将头转向

父亲，对婴儿说“再见”，他就会作出招手的动作，表明婴儿已能进行一些简单的言语交往。能发出

各种单音节的音，会对他的玩具说话。能发出“大大、妈妈”等双唇音，能模仿咳嗽声、舌头“喀喀”

声或咂舌声。孩子能对熟人以不同的方式发音，如对熟悉的人发出声音的多少力量和高兴情况与陌

生人相比有明显的区别。他也会用1－2种动作表示语言。认知发育此时的孩子对周围的一切充满

好奇，但注意力难以持续，很容易从一个活动转入另一个活动。对镜子中的自己有拍打、亲吻和微

笑的举动，会移动身体拿自己感兴趣的玩具。懂得大人的面部表情，大人夸奖时会微笑，训斥时会

表现出委屈。情感发育如果对孩子十分友善地谈话，他会很高兴；如果你训斥他，他会哭。从这点

来说，此时的孩子已经开始能理解别人的感情了。喜欢让大人抱，当大人站在孩子面前，伸开双手

招呼孩子时，孩子会发出微笑，并伸手表示要抱。神经精神的发育运动机能爬行越来越进步，从匍

匐前行到四肢能撑起躯干灵活爬行；会朝自己看中的目标爬去并摇晃它。从此，婴儿的活动范围扩

大至整个房间。坐着能同时拿两个玩具。能拍手、摇手、换手取物。心智能模仿人用棍子敲，但不

知道强弱，一般都是很使劲地敲。听懂不同音调语气所表达的意义，感觉越来越敏锐，对四周事物

反应增强。对熟悉的人表现出兴趣和友好，会发出“啊”的声音来引起大人的注意。如果对着他笑，

他也会笑；如果挨了骂，他就会做出要哭的样子。养育要点喂养可以准备断奶。辅助食品增加到三

次，大部分营养从辅助食品中获得，每天喂奶两到三次即可。护理此时孩子的运动机能发达了，他

不满足于整天在床上玩，所以家里危险的东西一定要收起来，免得碰伤孩子。天气好的话，就带孩

子出去散散步，看看外面的各种活动对他有好处。如果他有轻轻的咳嗽或是打个喷嚏也不要紧。日

光浴还是要坚持，给他穿的衣服要便于孩子活动。游戏独坐时间可以适当延长。开始学扶站、扶着

迈步。父母可以和他一起做游戏，提供他和别的小朋友交往的机会，并学习“再见”等礼貌用语。沟

通亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，所有的语言、动作要和物

品、玩具联系起来，帮助孩子明白字的意思。★ 每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平

均值（上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标）。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常

的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。八个月婴儿生长发育特征现在你可以帮助宝宝进行断奶

前的过渡了，多喂宝宝吃一些辅助食品，象面片汤、蔬菜粥、蛋黄等等，到宝宝的饮食习惯与大人

一致的时候就可以给宝宝断奶了。这时应适当地遵循规律，以利于宝宝更多地从食物中摄取营养。

宝宝可以独自扶着家具站起来了，有时站不稳会摔倒。现在他（她）已经能够轻而易举地由趴姿变

为坐姿，而且独坐的时间更长了。宝宝的手指更为灵巧，现在他（她）可以拿住细小的东西，有时

一次能捡起三个左右的小物件。为了去捡其他物体，宝宝会将一个物体放入口中，腾出手去拿其它

东西。现在宝宝的视力已接近成人，视神经也充分发育，他（她）的距离感更加精细，并突然开始

害怕边缘和高处。8个月末时，宝宝将试着模仿声音及发音的顺序，在倾听自己和周围人的说话声

时，开始将元音与辅音结合在一起。他（她）喜欢发出各种声音，并会说“爸爸”、“妈妈”、“拜拜”

等音。如果听到诸如犬吠的特殊声音，他（她）会学狗叫，发出“汪一汪”的声音。他（她）开始厌

烦做熟悉的事情，热情转向未知领域，当愿望达不到时，知道可以用哭声来吸引父母的关注并获得

安慰。总的来讲，宝宝已经初步有了规律性的概念，似乎知道什么时候吃奶，什么时候散步。现在

宝宝的胃肠蠕动已经非常有规律，吃奶粉的宝宝每天已经可以定时大便，部分吃母乳的宝宝还没有

养成定时大便的习惯，还需要耐心训练一段时间。健康快乐的宝宝看上去是那么的美好，为了宝宝

的幸福，你还需要付出大量的心血，加油吧！

8个月的宝宝见到熟人会用笑来表示认识他们,看见亲人或者看护自己的人会要求抱,如果把他喜欢

的玩具拿走,他会哭闹.新鲜的事情会引起宝宝惊奇和兴奋,从镜子里看见自己,会到镜子后边去寻找.

语言发育：能模仿大人发出的单音节词,有的宝宝已经会发出双音节的词“妈妈”了. 睡眠：8个

月的宝宝每天需睡14-16小时,白天可以深睡两次,每次2小时左右,夜间如果尿布湿了,只要孩子睡得

很香,可以不马上更换.但有尿布湿诊或屁股已经腼红了的宝宝要及时更换尿布.如果孩子大便了也

要立即更换尿布.