2020年最新弘扬中国传统文化节日主题班会

2020年最新弘扬中国传统文化节日

主题班会

中国的传统节日形式多样，内容丰富多样，是我们中华民族

悠久的历史文化的一个组成部分，整理了关于“弘扬中国传统文

化节日主题班会”主题班会，希望对你有帮助。

弘扬中国传统文化节日主题班会第一篇

一、活动目的：

1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了

解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的

认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。

3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

二、活动内容

1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的

相关知识。

2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导

学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国

传统节日文化。

三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节

日，抒发真情实感。

四、准备工作：收集节日的来历及习俗。

五、计划实施过程

导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今天班会的主题是

传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开

始。

(一)讲述主要中国传统节日以及由来

如春节、清明节、中秋节、七夕节等

中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节

日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代

帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开始中秋赏月。

唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，

始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。

如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在许多少

数民族当中也很盛行。 “花好月圆”是中秋节的一大特色。该节

日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽

然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同

的。

有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦 娥》云

母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜

夜心。苏轼《水调歌头》等等

(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日

与外来节日

(三)抢答题：中国传统节日

A， 让学生举手抢猜中国的传统节日

B，让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春

节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。

(四)情景表演

1 中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到

一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家

人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的

中秋节一般是怎样度过的呢?

2 学生表演和家人吃月饼的小品。

(五)讲述漳州地区的主要传统节日

漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口

溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□(音燕，意

为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印

经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一

月卖草席，十二月卖粿箬。

如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之

为“正月半”，客家人称之为“开大正”。这一天，漳地的民俗活动

特别多，也特别热闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某

(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。

最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。

弘扬中国传统文化节日主题班会第二篇

活动目标：

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是

吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活

动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先

从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手

做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗

歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得

更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备：赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午

节的诗歌

活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告

人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式

了解。）

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以

幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日？（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附

后）

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外

来学生）

（三）做香袋比赛。

（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那

一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里

乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的

香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

活动前准备：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、

动物形等。

4、剪下相对的两片。

5、做法：

(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

（四）与诗共舞

（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不

知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的

诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的录像。

（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞

渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈

原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声

把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们

啄食屈原的躯体 。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙

尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳

20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,

以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入

这一行列。

（播放赛龙船庆端午的录像。）

（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。

老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一

名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们

近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端

午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，

表达一份我们对屈原的怀念。

七、呼号。

八、退旗、奏乐、敬礼。

九、宣布活动结束。

弘扬中国传统文化节日主题班会第三篇

设计意图：

1、目前，未成年人成长环境日趋复杂。西方文化的渗入，

在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮，着洋装、吃洋餐、

过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独

钟，却对中华民族的传统节日，如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先

人的端午、阖家团圆的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未

成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视，加强和改进未成

年人思想道德建设迫在眉睫。20XX年12月，国务院决定把除夕、

清明、端午、中秋列为国家法定假日。教育部和中宣部已联合决

定把每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，就是一个

有深远意义的重大举措。认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会

现象无处不在、无时不有、无孔不入，扭曲了青少年的是非标准

和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范，迷恋

不健康的网络游戏以至逃学、出走，就是其中的典型。

2、为迎接实验性示范性高中的评审，我们学校一直在探索

欣赏型德育模式，这种模式的特点是情境性与审美性的有机结

合，借助于具体的德育活动，进行审美实践，把美内化为素质，

形成中学生正确的审美观念，发展审美能力，培育审美情趣，完

善学生人格美。正是在这样的德育目标的指引下，为了继承和弘

扬我国传统民族节日——端午节，宣扬中国传统文化，激发民族

自豪感，我校举行了“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会。

活动目的：

1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习

惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠

道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

活动过程：

一、知识小竞赛。

1、端午节是哪一天?

2、端午节的别称有哪些?

3、端午节的活动项目有哪些?

【参考答案(配合画面)】：

1、每年农历的五月初五。

2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、

天中节、诗人节、龙日等等。

3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛

龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸

蛋、粽子和时令鲜果等。

请学生介绍端午节的由来。

史料记载，公元前278年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、

爱国诗人屈原【他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭

到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放

到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天

问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，“端午

节”也称“诗人节”)】听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看自己

的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，悲愤

交加，心如刀割，于五月五日，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石

投入汨罗江，以身殉国，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主

义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭

吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫

拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，

说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后

纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕

蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想

出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄

黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

大家齐动手――包粽子。

为配合这次活动，初二年级4个班主任为学生准备了水泡后

的糯米、红豆、粽叶、包粽线，在学校请来的社区阿姨的指导下，

举行了学包棕子的活动。

亲历感悟：

【教师】：

我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、

游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果

与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作

意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培

育要求。

端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可

是，就在20XX年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗

产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这

样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传!

【学生】：

这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。

大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发

号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留

出小口。可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手

一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的

同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿

姨，却早已在教如何放糯米了。

包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不

漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，

在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束

还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我

们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管

到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我依然觉得这

节课过的特别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽热

的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情;它也让我更深切地懂得了

做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道

理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可

能有所收获。

弘扬中国传统文化节日主题班会第四篇

一、活动目的：

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖

和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让

同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华

民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。

二、活动程序：

1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示)

利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。

2、了解清明节的习俗（课件出示）

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏

青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等一系列风俗体育活动。

3、温习有关清明节的诗句（课件出示）

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、介绍烈士陵园，讲述烈士的故事缅怀革命先烈

三、活动总结：通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、

诗歌，发扬中华传统美德，感受清明祭祖。

弘扬中国传统文化节日主题班会第五篇

组织者：班主任

参加人员：----全体学生

活动时间：200x年x月x日

活动目标：

１、知道清明节的来历。

２、 通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，

是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我

们学习。

活动准备：诗歌、先烈事迹、烈士陵园的介绍。

活动过程：

一、导入：

师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。前两天

４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓

的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜

血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、主体：

１、 清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。

这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺

的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清

明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映

了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌

生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加

新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，

举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人

民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士

墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣

誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；

参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠

的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈

士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；

活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；

要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生

不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要

按顺序，不破坏青草绿地。

３、革命先烈事迹

师：你知道哪些英雄先烈的事迹？

（１）、董存瑞

（２）、刘胡兰

（３）、雷锋

（４）、邱少云等等。

谈谈你队革命烈士的认识。

４、滨海革命烈士陵园介绍

师：我们身边，北山的滨海革命烈士陵园就是我们很好的感

受革命先烈的场所。

滨海革命烈士陵园的前身为“临沭县革命烈士陵园”，始建于

194年午6月，1960年6月经山东省人民政府批准更名为“滨海

革命烈士陵园”，列为省级重点烈士纪念建筑物保护单位。

滨海革命烈士陵园位于临沭县城北五公里，占地164亩，总

建筑面积2200平方米。同内建有烈上墓403座、红军墓11座、

烈上名录1213名。大门匾额上八个红底镏金大字“滨海革命烈士

陵园”系全国政协副主席谷牧亲笔所书，廊内30余块黑色大理石

碑，分别镌刻着徐向前、谷牧、张震、迟浩田、肖华、陈士榘、

谭启龙等人的题词。徐帅的题词是“缅怀先烈，教育后人”。谷牧

的题词是“热血洒滨海，为民族解放捐躯，英名垂青史，与苍山

沭水共存”。中央副主席张震题词是：“前仆后继将革命到

底”。中央副主席、国务委员、国防部长迟浩田的题词是“革

命烈士，千古流芳”。

循阶拾级上行，是“滨海区革命斗争史陈列馆”。室内，陈毅

元帅手书的“滨海八年，抗战之光”八个大字。室内四壁展陈着大

量珍贵、翔实的图片 、图表、实物和解说词。在抗日战争和解

放战争的艰苦岁月里，这里是山东著名的革命根据地之一。当时

的山东党、政、军领导机关连续六年在这里活动，领导全省的革

命斗争。老一辈无产阶级革命家刘少奇、陈毅、罗荣桓、朱瑞、

谭震林、粟裕等，都有在这里工作战斗过。英雄的滨海人民在党

的领导下，同同仇敌忾，前仆后继，用生命和鲜血谱写了一曲曲

可歌可泣的壮丽篇章。

后面便是革命烈士事迹陈列室。室内墙壁上，镶嵌着近----

名革命先烈的英名。悬贴着肖天贵、张建华，张作洪等著名烈士

的生平介绍，读后令人不禁热泪盈眶，回肠荡气，感慨万千。

出革命烈士事迹陈列室，东行约50米，是临沭第一任县长、

县委书记，原国家铁道部副部长、上海铁路局党委书记白涛之墓。

从白涛墓上行便是陵园的最高处了。山巅上一座20余米高

的烈士纪念塔，耸立在蓝天白云之下。塔身的正面镌刻着毛泽东

手体“革命烈士纪念塔”七个大字。

５、诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》

鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑我们心如潮涌

面对先烈的英灵我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪2112

永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使大地变得瑰丽斑斓

是你们使阳光变得灿烂辉煌

是你们使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈鲜红的热血

谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……

６、你打算今后怎样做？

三、总结：

师：通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，

是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我

们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣

和幸福感，做好我们应该做的事情。

弘扬中国传统文化节日主题班会