体育馆小学六年级4班楚才杯获奖作文选登

风琴的故事

陈子健

我有一个好听的名字，叫做风琴。

可我并不是那种称为乐器的风琴。

那我究竟是什么？这有点复杂，因为，我所生活的地方本身就是复杂的。

有人叫我“坏东西”，有人称呼我为“救命稻草”，有人热捧我为“浓缩先生”，有人干

脆直呼我为“夹带”。

对，我就是那个夹带——折叠成风箱样子，印满了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、

手心，被带进考场的纸条，学名：考场夹带。

可是我还是喜欢“风琴”这个名字，叫上去显得很有风情。

我可不是什么时髦的东西，相反，我具有文物的特质：历史悠久，形态万千，包罗万象，

功勋卓著。古往今来，我是专门在考场上帮助那些不学无术之徒，挽狂澜于危难之中，化险

境于平夷之处的，同时，不好意思，对于那些真才实学的，不得不因为我而被拒于千里之外。

因此，多少人对我感激万分，多少人因我痛心疾首。

英雄不提当年勇！我们还是来看看我现在的生活吧。

我的小主人叫做子键，他是在他家的小店中发现我的。子键的爸爸经营着打字复印的门

面生意，每逢中小学考试，就有一些哥哥姐姐来复印资料，其中有的人就要求把其中的纸条

在复印机上“缩印”，“再缩印”，然后折成风箱式样，一本极小的“书”——那就是我，就

可以隐身在手心里了。

我的小主人对我是相见恨晚，如获至宝，从此屡战屡胜。上次在语文阅读大赛中，正因

为得到我的大力支持，他一举获得一等奖，让他的语文老师既惊讶又兴奋。而他的同学陈思

馠，平时可比他优秀得多，却名落孙山。班上那些参赛的同学，查找、讨论、背诵，费了九

牛二虎之力，才稀稀拉拉几个人得到二、三等奖。此后，小主人的考试，只要对我的准备工

作充分，就无往而不胜。每一次的胜利，小主人都要亲切的抚摸着我，还像对待弹簧一样、

像对待那个乐器风琴一样一松一紧地把玩着我，配合节奏地念念有词，像极了汉派的rap。

看这情景，如诗，如画，多有风情。

所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充满悔恨和教训的话在微博里吐槽：“工欲善其

事必先利其器！风琴，就是我的利器。”

于是，小主人班上的好几个同学，都因此从痛苦的抄写背诵解放了出来，连续几次考试

都能够及格，让老师开心的要晕倒，为她这几个学生翻天覆地的变化感到无比兴奋，无比骄

傲。

看，看看，不是我自吹自擂吧，事实胜于雄辩。

就这样，我又有了许多的兄弟姐妹，分别属于不同的小主人。而我的小主人们，乐得把

那些长篇文章，那些琐碎的公式交给我，自己就可以放开心情去玩了。

其实，竞争无处不在，稍一不留神，我也会被历史淘汰。因为，激烈的考场竞争，让智

慧的人们创造了更多“夹带”的办法，许许多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顾右盼

交头接耳对答案，可是，越来越严格公正的监考措施，让这种落后的方式拜拜了。落后就要

挨打。再如，用电子信息传递答案。这可是高科技，是聪明人设计的，要不怎么说，聪明人

都会偷懒。你看，我小主人的哥哥，在考场上用手机短信传递答案。问题是，这只能小考玩

玩。到了大考，就废掉了——不能带手机等电子产品进考场。这简直让我感到好笑，关键时

候无用武之地，再先进又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越惨。还有更好笑的，就

是“夹带人”，冒名顶替去考试。然而天网恢恢疏而不漏，后遗症就在几年以后表现出来，

损失惨重，让人后悔不迭。

只有我：风琴，从来没有让小主人出事。尽管考场上安装了监视器，尽管监考老师前后

武装，却一手背当关，万监考莫开，藏在手心里的纸条，小巧玲珑、收放自如，使主人安然

无恙。

所以，最简单的是最有效的，我，胜出了。我的主人，也胜出了。

可是，小主人还是出事了。

这天，学校要选拔考试成绩最好的学生去接受记者访问，谈谈对经典诗文的感受。学校

当然从试卷中的佼佼者中选到了子键。子键兴奋而去，沮丧而归。原来，在与记者的交流中，

子键得了“健忘症”——他把学过的经典诗文全都“忘记”了，根本没有办法交流。相反，

比他分数低许多的婷婷、琪琪、馠馠，对诗文的记忆是对答如流，理解上也能说出一二。这

让记者十分奇怪，王老师连忙解释说：“不在状态，不在状态！”

这事让子键暗自心惊，只有他自己知道，为什么会“健忘”。幸好老师还没有发现真相。

但是，此后，只要是灵活运用知识，面对面交流学习，子键就会“不在状态”。

上个星期的3月14日是“圆周率”节，学校开展“边玩边学”的游戏大课堂。每个班

选派一名熟记圆周率的同学上台参加游戏。子键被老师点名上台了。上台的同学围成一个圆，

然后从第一个同学那里开始数数，凡是符合圆周率数字相对应的同学，就要依次出列，再讲

一个和圆周率有关的故事。当时场面十分热烈，台上积极踊跃，台下欢呼雀跃，可是，却在

子键这里卡壳了——数到他的第6位，他根本就没记过，要不是台下的同学喊了出来，游戏

就根本玩不下去了。放学回到家，子键找到我，翻到风琴记着3.1415926……的这一页，狠

狠地撕扯着，咒骂着，给我旧恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。

这下子我可气坏了，这多委屈呀！殊不知，我曾经为你立下了汗马功劳，让你得到多少

荣誉，挣了多少面子，得到多少家长的奖品，还有班上同学的簇拥。你呢，当别人在流汗的

时候，还在舒舒服服的玩；当别人在听说读写的时候，还在呼呼大睡，你多么享受！

还有，历来考试就是为了分数，把死记硬背的东西搬到试卷上不就得了？你不就是需要

这个吗？我不是给你提供了轻松便捷的服务了吗？事实证明，你的确得到了辉煌的分数呀！

再说了，谁料到如今的学习方式变了呢？考试就考试，怎么弄出什么活动呀、游戏呀、

运用呀、实践啊的花样呢？

……

不过，我的小主人到底还是离不开我，就像吸毒上瘾一样，这不，这次期中考试快要到

了，他还是想起了我。这让我兴奋起来，抖落好长一段时间的灰尘，拉起风箱来。看来，我

还并不是穷途末路。

可是，昨天一节英语复习课，子键的“健忘症”再一次让他出尽洋相。一回家，他就把

我从书本队伍里清理出来，毫不犹豫地撕碎我，向窗外抛去。远远听见小主人扑在他妈妈怀

里的哭喊：“我的时间，我的面子，我怎么办……”

怎么，他就真的彻底抛弃我了吗？曾经，在与“交头接耳”的方式的较量中，我胜出；

在与科技手段的较量中，我胜出，可是，我怎么会在毫无对手的时候，反倒灰飞烟灭了呢？

此时，名为风琴的我，灰溜溜、晕乎乎，已经毫无风情可言了。

窗外的风吹散了我，轻轻飞舞，漫天飞舞，忧伤伴着无主的我慢慢悠悠的飘舞，似要寻

找新的主人，却又不知未来身在何处。