2023年翻译实践报告(合集8篇)

2023年翻译实践报告(合集8篇)

翻译实践报告1（1203字）

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一

次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的

素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通

过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，

锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不

足和差距所在。

我的社会实践单位是____网校____分校。工作内容就是发报纸做

宣传，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，

并在三天之内打回访电话。在这段实践的时间里，我经历了很多以前

没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐，遭受路人的冷眼以及拒绝，

还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头，不过最

终还是坚持学下习来网了。

一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己

的问题听从安排，安排的事情不要问为什么。

2、认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

3、不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不

了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。

4、人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做

出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5、客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。

6、了解客户的需要是最重要的。

7、保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产

品，解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工

作态度。最重要的。

最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的

学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学

习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，

作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有

知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。实践是为将来打基础

的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，

从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段

过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同

的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业

知识，的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只

有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示的

才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕，的是在做一些很小的事情，

而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：

一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的.

体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢！

翻译实践报告2（1992字）

翻译实践报告是翻译硕士学位论文的形式之一。根据翻译硕士指

导性培养大纲，翻译硕士学位论文的形式主要有翻译项目的研究报

告、实验报告或研究论文等形式，之后有学者经过调研后，提出五种

论文形式(穆雷，黄国文)，即:实习报告、翻译实践报告、翻译实验

报告、调研报告和研究论文。根据调查，目前翻译实践报告占翻译硕

士学位论文总数百分之九十以上。

从本人审阅过的论文以及收集到的翻译硕士学位论文来看，主要

存在以下问题：

一、对翻译过程的认知偏差。根据培养方案，翻译硕士的教学强

调翻译实践能力的培养，翻译实践贯穿教学全过程。经过两到三年的

学习，要求学生了解并熟练掌握翻译的基本流程，具备科学的翻译理

念以及必要的调查研究能力，以便在面对任何文本时，都能有一套成

熟的翻译处理程序。但从收集到的论文来看，对翻译处理程序和过程

陈述不清楚。主要体现在以下几个方面：

1、对译前的准备工作叙述不详。大部分只是笼统提到对原文的

理解，没有详细描述做了哪些工作以达到完全理解原文。

2、对译后核对工作缺乏详细描述。译后核查是译文定稿前的最

后一道工作，是确保译文质量的重要步骤。但从收集到的论文来看，

大部分论文只是简单地描述从词、句层面进行核对检查，但具体该检

查什么没有提到。

3、对材料的选取不合适。如部分写文学翻译的实践报告，在概

述部分，对作者简介的陈述过多着墨作者的荣誉和生平，却对于与翻

译直接相关的写作特点却避而不谈，这体现了报告作者对整个翻译过

程的了解和认知是不全面的，或者说是有偏差的。

二、对翻译实践报告的认知偏差。翻译实践报告的目的是重现译

者的翻译实践过程，体现译者分析问题和解决问题的能力，让读者对

译文质量有大概的印象。翻译实践报告的写作应该能体现作者的文本

处理能力、语言转换能力、文本写作能力和论文规范意识。但当前翻

译硕士学位论文中主要存在以下几种偏差：

1、对翻译实践报告的目的认知偏差。大部分论文都关注理论与

实践的结合，甚至是在报告中验证各种翻译技巧，但忽略了翻译实践

报告的主要目的是考察学生对翻译过程的认知，是考察他们发现问

题、分析问题和解决问题的能力。由于这种认知方面的偏差，相当部

分的翻译实践报告花不少篇幅介绍翻译理论和翻译技巧，却对如何分

析问题和解决问题一笔带过。

2、对翻译报告的结构认知偏差。翻译硕士培养的是实践性、应

用型的高级口笔译人才，其毕业论文应该体现翻译硕士的这一特点。

但不少翻译实践报告却过多参考学术性论文的写法，对翻译理论的陈

述过于详细，甚至对部分理论的陈述出现错误，在后面章节的讨论中

对这些理论却只字不提，造成了“理论”和“实践”两张皮的现象。

3、案例分析部分脱离翻译实践，选取相关例子来论证作者正确

理解了各种翻译技巧，或者是已经掌握了如何使用这些翻译技巧。

三、对翻译概念的认知偏差。《翻译硕士专业学位基本要求》对

翻译硕士学生在翻译知识方面的要求是：应扎实掌握翻译知识，包括

翻译的概念和理论，翻译实践的要求和方法以及语言服务产业的运作

机制和行业标准与规范。但从收集到的论文看，对翻译概念的混淆比

较普遍，主要体现在以下三个翻译概念：翻译策略、翻译方法和翻译

技巧。这是三个不同的翻概念。翻译策略是翻译活动中，为实现特定

的翻译目的所依据的原则和所采纳的方案集合，主要包括异化和归化;

翻译方法是翻译活动中，为达到特定的翻译目的所采取的特定的途

径、步骤、手段，包括零翻译、音译、逐词翻译、直译，意译、仿译、

改译和创译;翻译技巧是翻译活动中，在具体实施和运用时所需的技

术、技能或技艺，是局部的、微观层面的，是对文本在语言层面的操

作和操控，包括增译、减译、分译、合译和转换。在翻译硕士毕业学

四、对影响译文质量因素的认知偏差。这种认知偏差体现在全文，

特别体现在案例分析和译后核查部分。在案例分析部分，作者一般分

单词、句子和篇章三个层次进行分析，大多是从理论和技巧的角度对

不同的译文进行对比，然后得出使用了某种理论或某种技巧后得到的

译文要好于没有使用理论和技巧的译文。这种处理办法过多依赖理论

和技巧对翻译质量的作用，其逻辑是：只要翻译理论或翻译方法技巧

使用恰当，译文质量就自然好。其实不然，我们在确定篇章中任何一

句译文的时候，都需要考虑一系列因素，如：语境、文体特征、译文

目的、译文读者、写作规则以及译文的衔接和连贯等等因素。只要全

面考虑各种因素之后，我们才能保证该译文是有理据的。

这些问题和不足的存在需要引起相关部门的重视，并采取相应的

措施进行调整和改正，使翻译硕士学位论文真正体现毕业生的翻译能

力。

翻译实践报告3（726字）

__为一篇体育新闻英译中实践报告。所译内容为笔者从主流媒体

摘选并翻译的体育类新闻。报告重点选取十篇关于足球和伦敦奥运新

闻报道的译本，约一万余词，作为案例分析的对象。探讨新闻标题、

体育运动术语、句子以及中英文化差异等问题的处理方法或翻译策

略。

报告重点回顾了此次翻译的全过程，包括:译前准备、初译和修

改校订三个阶段，其中详述译者在每一时期所做的具体内容。译者深

刻体会到翻译工作的艰辛。

“案例分析”是本报告的重要章节，在这一章译者主要抓住新闻

和体育的特色，首先从新闻翻译的难点——标题入手分析，提出直译、

增译、运用标点符号等解决方法;随后根据体育内容的专业性对运动

术语的翻译策略做出探讨，总结了限定应用领域、借助翻译工具、音

译和添加注释等翻译方法;新闻句子的处理则依据不同的语句特点，

给出了直译、顺译、逆译、分译和活用四字的翻译方法;最后，对于

中英文化差异则采用归化或异化的方法予以解决。

通过此次任务过程和案例分析，笔者总结了如下心得体会:第一，

体育是人类生活的重要组成部分，作为信息的主要________，体育新

闻已愈发重要。但英语体育新闻的汉译目前还处于起步阶段，各种专

业研究和实践探索还不丰富，有待更多优秀的译者投身实践;第二，

体育新闻的翻译兼有体育学科的特点和新闻翻译的难点。针对新闻标

题、体育专业术语、长难句以及文化差异等问题，可以综合采用直译、

增译、音译、归异化等多种翻译策略。第三，鉴于新闻的广泛传播性，

体育新闻的译文应该力求准确、通顺和一定的可读性，其翻译过程可

在“信达雅”翻译原则的指导下进行。

展开

翻译实践报告4（1994字）

一、实习岗位简介

__x，是新一代的线上工作平台。用户可以根据自己的兴趣和能

力选择相应的项目随时开始工作，并获得相应的收入。__的工作内容

集中在翻译领域，涉及到英语、日语、法语和中文等多种语言的互译。

一般来说，普通的翻译工作(比如来自出版社、翻译公司或书店

的翻译工作)对翻译者的经验和时间要求很高。翻译者一旦接到翻译

任务，可能需要马不停蹄、日夜不休的工作才能够保证最后翻译任务

的完成，而翻译报酬也往往需要经历翻译作品的校对、排版、复印、

出版等一系列流程后才会得到。

相比之下，做到__就显示出了很大的灵活性：随时随地参与兼职

翻译。做到__的用户只要登录到平台，就可以开始翻译工作，也可以

随时停止。

__x的成立初衷只是对现代企业的工作方式不认可，“每天朝九

晚五的固定工作时间，和工作效率几乎无关，再加上浪费在路上的时

间，非常不高效。在互联网时代，人们可以也应该有更为优化、合理

的工作方式”。

__x，的用户都是喜欢语言爱好翻译的。大家在一起互相讨论翻

译技巧，争论哪种翻译会有更好的效果。在工作竞技场中，大家一起

为金牌的竞争者加油鼓劲。在13年的跨年时间，做到__的管理员也

与用户互道新年快乐。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”也许就是这样。

其次就是为很多在校大学生提供了工作机会，甚至有可能在未来

会丰富翻译课堂的教学方法。曾经有做到__的用户调侃说：习惯了做

到__上的翻译工作后，做课堂上老师布置的翻译作业就跟玩似的。

__x起初是想为二三线城市的白领提供工作机会，这群人一般都

有能力但是缺乏相应的工作机会，可是在一步一步的运营当中，最后

却发现做到__是很适合在校大学生。在校大学生没有足够的工作经

验，也没有整块的时间，很少能够接到有偿的翻译工作任务。做到__

不仅为学生提供了课外练习的场地，也提供了另一个兼职的方式。

二、实习内容及过程

与现实生活中的工作一样，做到__的工作也有一个小小的“面试

筛选”机制。这个“面试筛选”机制就是做到__的新人测试。

注册完成后，用户会需要参与15分钟的新人翻译测试。测试有

中英、英中、日中和法中的选择。完成测试并提交后，页面会显示“测

试已提交，请耐心等待。审核员会在15日内进行评估”的提示。

在评估结果等待期间，用户可以选择“训练”项目参与翻译工作。

“训练”项目与普通的工作项目模式一致，只是“训练”项目是无工

作报酬的。“训练”项目旨在为更多的用户提供工作训练和提高能力

的机会。用户可以通过“训练”项目提高经验值和准确度，帮助升级。

“训练”项目的设置让更多没有通过测试的用户也能够体验到做到__

新型的翻译工作模式，为许多在校大学生提供了课外翻译训练的场

地。

如果没有通过做到__的新人测试，用户可以根据提示进行再次测

试。据了解，目前为止，有超过1万多的用户没有通过新人测试，可

见他们的评估标准还是挺高的。

本人也是第二次参加做到的新人测试，由于第一次没有经验，也

缺乏翻译技巧，所以很遗憾第一次测试没有通过，所以在接下来的日

子里一直没有再次参加做到的测试，在这次学校组织的做到实习中，

我再次参加了做到的新手测试。

三、实习收获与体会

参加此次做到认知实践，在参加新手测试的过程中我遇到很有问

题，比如效率不够高，专业名词翻译不够准确，语句翻译不够精炼，

不够通顺等问题。在指导老师的帮助下，老师给我介绍了很多翻译的

辅助工具。比如baidu(翻译)、Google,google(翻译)、有道词典、

金山爱词霸、中国译典.(拿来主义)等。这些翻译辅助工具极大地提

高了我的翻译效率。在这些翻译中我也遇到了很多亲所未见的专业名

词也可以通过这些工具进行解决。通过这些翻译，也是提高了我的翻

译水平，我学到了很多在课堂上没有学到的翻译技巧。再次参加做到

的测试，我感觉比第一次自己参加做到市多了几份自信，也多了很多

翻译经验。

通过参加做到的认知实践，我对在校大学生参加网上兼职有了新

的认识，我们只需一台电脑就可以在完成很多我们想要参加的工作。

对于刚开始参与翻译的我们来说，赚钱自然不是主要目的。因为我们

知道这是一个积累的过程。虽然这个过程不叫枯燥，乏味。但是只要

坚持下去，效果还是显而易见的。在这个互联网世界。网络从以前的

虚拟变成了现在真真正正能融入我们日常能够生活中的一份子了，我

相信在不远的未来，当我们的量变转化为质变的时候，我们学取得我

们意想不到的成功。

翻译实践报告5（2986字）

大二的下学，我的职责是俄语翻译，翻译一些资料。实习的目的

是增加社会实践经验，迅速将翻译理论知识应用到实践当中，并加强

使用计算机和翻译工具的能力。

翻译实践的过程中，我总结了4种必备的翻译工具：一是灵格斯

翻译工具，里面可安装简明俄汉词典、新俄汉词典、大俄汉词典、俄

汉实用工业技术词典；二是百度搜索工具；三是google搜索工具；

四是яндех搜索工具——专业的俄文搜索工具。翻译的具体步骤

可如下：首先可以现在灵格斯里查询不懂的单词或词组，寻找最符合

原文的解释。当然这只是最基本的做法，但是由于缺少专业的科技词

典，在灵格斯往往是查询不出所需的单词或语义。于是，求助于google

和яндех则是很有必要的。按照我自己的经验来说，我采取同时

在google和яндех搜索的做法，并对同种搜索工具搜索结果进

行比较。它们有着各自的优缺点。google的优点是打开俄文页面的

同时可以同时打开另外一个翻译页面，即google可以自动把页面从

________语俄语翻译成汉语，而缺点是经常发生翻译错误，翻译的可

信度是50%。яндех的优点是用俄语词组和句子解释俄语词汇，

意义更准确，更贴近原文，而缺点就是有时用于释义的词汇过于深奥，

过于专业，相当于用更专业的词汇解释专业词汇，即难上加难。所以

我认为最后就需要用到百度工具了。结合google和яндех的参

考翻译，用百度搜索翻译过的专业词汇，查看是否有相同或相近的专

业用语，之后才确定出最准确的译法。

自己校对，虚心地向本专业的老师和材料学院的老师请教。首先

进行的自己去校对。原以为会限于“当局者迷”之说而不懂查看、修

改自己的译文。但认真看完一遍译文之后才知道自己的眼睛还算是锐

利的，检查出不少错误。比如最明显的一处是有一个句子翻译得不通

顺，如果是一个没看过原文的人肯定是看不懂得。还有专业术语的译

错。但错的最离谱的是编辑排版上的错误。于是我反复对照原文和译

文之后，及时把发现的错误都改了过来。之后我找到了材料学院的一

个同学，她的专业能力一直都是优异，她无疑是能够帮我校对的好帮

手。我让她帮我看我的译文，查找出不符合材料专业方面的词汇或句

子，并提出相关问题和相应地译法建议，之后我根据她的意见参照原

文，采用了其中可取的建议。最后我就需要找本专业老师的对我进行

针对性的指导了。我把之前摘录在本子上的疑点。难点句一一请教老

师，比如应该怎样正确分析句子的结构，何种情况下采用拆分语义翻

译，何时应该直译。老师讲得很详细很耐心，似乎想把自身积累下来

的翻译经验全部都传授给我了。此行确实受益匪浅，越来越明白到做

一个合格的翻译工作者不容易，要想做一个优秀的翻译工作者则是更

难了，必须同时具有高水平的语言能力和某一领域的专业知识。

经过几天的翻译工作，心里感触良多，收获也颇多，细细梳理了

第一次真正的翻译生涯，总结出了几点体会。

1、翻译的工作性质需要我们仔细、认真并且耐心。翻译是一项

慢中出细活的工作，要坐得住，稳得住，要一丝不苟地对待，字字斟

酌，句句思量，严格遵守“信、雅、达”的翻译标准，力求把译

文翻译得通顺准确，忠实原文。

2、俄语和其他学科知识的积累。毫无疑问，要想成为一个出色

的翻译工作者，就必须同时具有高水平的语言能力和某一领域的专业

知识。这一次的翻译实践大大拓宽了我的视野，积累了不少专业的俄

语词汇，也逐渐认清科技俄语__的翻译特点。

3、计算机操作能力提高，尤其是俄语打字的水平。现在翻译__

无不需要借助于电脑，翻译的过程中直接考验了一个人的打字水平，

现在我的俄文打字速度已经相当快了，即使没有俄文键盘照样能熟练

打字。

4、增加了做一个合格翻译工作者的信心。第一次真正的翻译实

践就得到了褒奖，大大增加了我的信心。我相信自己的能力，对自己

的翻译生涯充满了热切的期待。也许我不是天才，不能一下子就成为

优秀的翻译者，但我愿意先从一个合格的翻译者做起，从合格到优秀，

一直努力，一直在进步，这才是我一生所应该追求的梦想。

总而言之，实习是我通向职业之路的踏脚板，翻译助我通往人生

的成功之路。

作为一名商务俄语专业的学生。我的工作内容是翻译。在这一过

程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知

识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基

础，从

个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作

风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在

校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期

间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中

了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪

浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚

实的基础。

由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常

忙，感觉很累。很耗时间，第一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有

点习惯了，每天学习很多知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多

都不懂的。有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近

两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不。

也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒

服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工

作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实

实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各

方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，

相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很

难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由

于经验少，我现在这方面还有欠缺。

现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早

晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜

学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，

对以后择业会有很大的帮助。

两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。“千

里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会

起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也

是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心

求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世

的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活

中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵

财富。事无大小，自己都倾力而为，在这过程中不仅培养了自己认真

负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实

习日子短的关系，但时通过实习，加深了我对专业知识基本的理解，

丰富了我的用运能力，使我对日常管理工作有了一定的感性和理性认

识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更

重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

翻译实践报告6（613字）

一、实践的目的：调查闯红灯情况

二、参加者：吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、

孙超、沈小飞、瞿辉、杨金鹏

三、时间：/4/12~/4/27

四、地点：江苏技术师范学院附近

五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯

情况

六、正文：

良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会

风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一

些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。

遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多

小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。

尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行

为？

七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况

横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图方便，无视交通规则，

不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种

不必要的险。

翻译实践报告7（1730字）

这周是英语专业的翻译实践周，这次的专业实习让我受益匪浅，

收获颇多。专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际，综合运

用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。在

大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习

也有一定的帮助。所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。

我们的主要任务是进行英译汉和汉译英的翻译实践，为此在实践

的过程中，我总结了四种必备的翻译工具：一是灵格斯翻译工具，里

面可安装各式的词典；二是百度搜索工具；三是有道词典；四是英汉

词典；五是汉英词典。翻译的过程如下：首先可以现在灵格斯里查询

不懂的单词和词组，寻找最符合原文的解释。然后采取同时在百度和

有道词典搜索的做法，并对同种搜索工具搜索结果进行比较。他们有

着各自的优缺点。所以我们最后用到的就是英汉和汉英辞典，可以对

我们翻译之中的词汇，进行最后的确认，确定出最最准确的译法。

在翻译过程中也遇到到了一些困难，这说明在漫漫的英语学习过

程中我还要继续努力。学如逆水行舟，不进则退，只要每天我认真学

习，那就是一种进步。人生总归会有许多挫折，但我们若不跨过这道

坎，就不会有进步，滞留不前。我们要用有限的生命创造无限的价值，

勇敢面对每一个挑战。

翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完

整地表达出来的语言行为。当然纸上谈兵是无稽之谈，光有理论知识

而不实践操作也是没有用的。有位翻译家这么说过，“学翻译犹如学

游泳。只在岸边看别人游，或只听教练讲解，是学不会的。”所以要

想提高自己的翻译能力，一定要通过实践。实践可以分为两类，直接

的实践和间接的实践。

所谓直接的实践，就是自己亲身参加的实践，也就是自己动手翻

译。一回生，二回熟，日积月累，第一手经验多了，做起来得心应手，

翻译能力有所提高。所谓“熟能生巧”，就是这个道理。但自己能译

的东西是有限的，从这种实践中得出的经验也是有限的。因此，还需

要借助于间接的实践。

所谓间接的实践，就是研究别人的译文。比如，一篇__在手，准

备翻译，这时先找一些有关的资料或同类__的译文看一看，在词语和

风格方面定会有所借鉴。别人的译文是别人直接实践的产物，看了别

人的译文，就是从事间接实践。

从总结经验的角度来看，直接实践和间接实践具有同等的价值。

因此，有空的时候，找一些译文来，尤其是好的译文，加以研究，总

结出一些规律性的东西，对于提高自己的翻译能力是大有好处的。

经过这几天的翻译实践，心里感触良多，收获也颇多，从中也学

到了很多东西，总结出了几点体会：

一、翻译的工作性质需要我们仔细、认真并且耐心。翻译是一项

慢中出细活的工作，要坐得住，稳得住，要一丝不苟地对待，字字斟

酌，句句思量，严格遵守“信、雅、达”的翻译标准，力求把译文翻

译得通顺准确，忠实原文。

二、英语和其他学科知识的积累。毫无疑问，要想成为一个出色

的翻译工作者，就必须同时具有高水平的语言能力和某一领域的专业

知识。这一次的翻译实践大大拓宽了我的视野，积累了不少专业的英

语词汇，也逐渐认清科技英语__的翻译特点。

三、计算机操作能力需要提高，尤其是中英文打字的水平。现在

翻译__无不需要借助于电脑，翻译的过程中直接考验了一个人的打字

水平，现在我的中文打字速度还不是很快，所以，我要多多加强我的

打字能力。

四、为成为一个合格的翻译者打下了基础。在这次的翻译过程中，

我学到了很多的翻译技巧，这对我来说是一个很大的收获。我相信自

己的能力，对自己的翻译生涯充满了热切的期待。也许我不是天才，

不能一下子就成为优秀的翻译者，但我愿意先从一个合格的翻译者做

起，从合格到优秀，一直努力，一直在进步，这才是我一生所应该追

求的梦想。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这几天的专业实习的翻译

实训中，我学习到了很多东西，也发现自己的翻译水平更待提高。在

以后的日子里，要多多练习英语翻译，努力提高英语翻译水平，为迎

接往后的挑战做好充分的准备。

翻译实践报告8（2295字）

一、学科简介

河南大学外国语言文学专业为国家一级博士点。英语语言文学专

业是国家特色专业，拥有国家级教学团队和国家级精品课程。本专业

现有教授16人，博士生导师12人，硕士生导师40人。享受政府特

殊津贴专家4人，河南省名师1人，河南省优秀专家2人，河南省优

秀中青年骨干教师6人，河南省跨世纪学术技术带头人4人，河南省

特聘教授2人和河南大学特聘教授2人。

河南大学翻译硕士专业学位点于经__x学位委员会批准设立，为

全国第二批招生培养单位。承担有国家社科基金项目“中国典籍翻译

研究”。教学内容突出口笔译技能训练，重点培养学生的翻译实际操

作能力，兼顾翻译理论素质和跨文化交际能力的培养。6月同外语教

学与研究出版社签约设立外语教学与研究出版社河南大学翻译基地，

承担外研社名著复译等“双语工程”项目。建有同声传译实验室和笔

译实验室。

二、研究方向

英语口译

三、培养目标及基本要求

培养高层次、专业化、应用型口笔译人才。要求掌握坚实的翻译

基础理论和宽广的专业知识、具有较强解决实际翻译问题的能力，能

够承担翻译工作或翻译项目管理工作、具有良好翻译职业素养。

四、招生对象

具有大学本科学历或本科同等学力人员；鼓励非外语专业毕业生

及有口笔译实践经验者报考。

五、学习形式与年限

分为全日制和非全日制（在职人员攻读）两种，实行学分制和弹

性学制。

全日制专业学位研究生（学历、学位研究生）学制一般为2年，

在校学习课程1年，并取得规定的学分。在实践基地学习不少于半年，

应届本科毕业生攻读专业学位的研究生在实践基地学习的时间原则

上不少于1年，边实践边撰写学位论文，按学校规定时间回校接受论

文评阅，进行答辩和学位申请。

非全日制专业学位研究生（在职人员攻读学位研究生），学制一

般为2—4年，可以采取脱产1学年在校学习课程，修满学分后回原

工作单位实践，并结合本职工作撰写学位论文；也可以采取在职兼读

的方式，利用节假日定期到校学习课程，其中累计在校学习时间不得

少于1学年，修满学分后并结合本职工作撰写学位论文；按学校规定

时间提交论文、进行答辩和申请学位。

六、课程设置

（注：各类课程开设门数、学时、学分允许在规定的基础上调整，

但不能超过）

七、学位论文与学位授予

学位论文必须与翻译实践紧密结合，可采用翻译项目与研究报

告、实验报告或研究论文等形式，任选一种：

（1）翻译项目与研究报告。学生在导师的指导下选择中外文本

进行翻译，字数不少于1万字，并根据译文就翻译问题写出不少于5

千字的研究报告。

（2）实验报告。学生在导师的指导下就口译或笔译的某个环节

展开实验，并就实验结果进行分析，写出不少于1万字的实验报告。

（3）研究论文。学生在导师的指导下撰写翻译研究论文，字数

不少于1万5千字。研究论文也可用英文撰写，篇幅相当于1万5千

字。

以上字数均以汉字计算。学位论文采用匿名评审，论文评阅人中

至少有一位是校外专家。答辩委员会成员中必须至少有一位具有丰富

的口笔译实践经验且具有高级专业技术职称的专家。

完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文

答辩者，经学校学位评定委员会审核，授予翻译硕士专业学位，同时

获得硕士研究生毕业证书。

八、攻读学位的学分要求

研究生学分分为课程学分和论文学分两部分，课程学分为研究生

根据学科专业课程设置、通过课堂学习和课程考核而获得的学分，包

括全校公共必修课、公共基础课、专业基础课、专业选修课和补修课

等课程学分及学术活动、实践环节学分；论文学分为研究生培养过程

各环节所获得的学分，包括开题报告、中期考核、预答辩、学位论文。

研究生必须根据培养计划通过课程考试或考查。学位课程考试成绩大

于或等于70分（百分制）方可取得学分，其他课程大于或等于60分

可取得学分。

各专业总学分不低于36学分，其中必修课不低于26学分，选修

课不低于10学分。

九、培养方式与方法

（1）实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方

能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；通过学

位论文答辩方可申请翻译硕士专业学位。

（2）教学采用课堂讲授、外聘专家讲座、研讨、模拟、实训等

多种形式；充分利用现代化教育技术手段和教学资源；强调学生学习

的自主性和教学的互动性。

（3）重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分

析，翻译实践贯穿教学全过程。学生在读期间必须完成规定数量的翻

译实务。笔译专业学生至少有10万字的笔译实践；口译专业学生至

少完成20次口译任务。

（4）设立导师组，实行双导师制。导师组以具有指导硕士研究

生资格的正、副教授为主，并根据需要在国内相关行业聘请具有高级

专业技术职务的翻译人员担任职业导师。