美学00037 第二章审美活动论 章节练习题

汉语言文学——美学

第二章 审美活动论

一、单项选择题

1.构成审美活动动力机制的要素包括（ ）

A.审美需要、审美想象、审美趣味

B.审美激情、审美想象、审美趣味

C.审美趣味、审美激情、审美需要

D.审美需要、审美理想、审美趣味

答案：D

解析：构成审美活动动力机制的要素包括审美需要、审美理想、审美趣味。

分值：1.0

2.人的一切活动赖以发生的根据和动力是（ ）

A.人的实践

B.人的需要

C.人的情感

D.人的趣味

答案：B

解析：本题考查审美需要。人的需要是人的本质的一种内在规定性，它不但是

3.审美活动是一种最具个性化的

A.精神活动

B.物质活动

C.功利活动

D.思想活动

答案：A

解析：本题考查审美活动的基本性质。审美活动把感性、个别性作为自己最基

本的存在方式。审美作为一种特殊的精神活动，不仅是具体的、独特的，而且

永远是一次性的、不可重复的。所以说，审美活动是一种最具个性化的精神活

动。

分值：1.0

4.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（ ）

A.马克思

5.审美活动应当排除（ ）

A.情感因素

B.直接的功利性

C.合目的性

D.现实意义

答案：B

解析：本题考查审美活动的基本性质。审美是一种在自身中排斥直接的功利性，

但又在其根底里与人类整体的生存与发展血脉相通的特殊活动。审美活动并不

以某一有限目的为目的，它必须以摆脱直接功利目的为前提。当主体囿于直接

的功利目的时,他不可能成为审美主体，客体也不会作为审美对象向他呈现。

分值：1.0

6.审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一，因此审美活动又是（ ）

A.自律性和他律性的统一

B.个体性和社会性的统一

7.审美活动本身就是一个自身完满的世界，是指（ ）

A.审美活动与其他人生实践无关

B.审美活动只具有手段意义

C.审美活动直接是目的本身

D.审美活动直接是现实的人生实践

答案：C

解析：本题考查审美活动的基本性质。正因为审美活动是无功利性和有功利性

的辩证统一，因此，审美活动又是自律性与他律性的统一。所谓自律性，是指

审美活动本身就是一个自身完满的世界,它不是手段,而直接的就是目的本身。

分值：1.0

8.主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在（ ）

A.呈现、构成、评价三个阶段

B.呈现、创造、评论三个阶段

C.惊异、体验、澄明三个基本环节

D.惊诧、感受、澄明三个基本环节

答案：C

B.对对象的情感体悟

C.主体发挥主观能动性的结果

D.客体洋溢美的意蕴的结果

答案：B

解析：审美体验的独特性就在于它是对对象的情感体悟。

分值：1.0

10.从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ ）

A.澄明之境

B.至善之境

C.智慧之境

D.纯真之境

答案：A

解析：本题考查审美主体的存在预态。审美体验要求人直接投入生命的历程中

通过生活而让生活自行显现出自身的意义，因此,审美体验必将把人引入真正的

澄明之境。

分值：1.0

11.色彩的审美意义主要表现在表情性和（ ）

答案：B

解析：本题考查色彩的审美意义。色影的审美意义主要表现在表情性和象征性

两个方面。所谓表情性是指色彩能直接唤起人的某种感受和情感。所谓象征性

是指在不同民族中,由于传统习惯,某种色彩与某种特定内容形成较为固定的联

系,从而使色彩具有了一定的文化意义。

分值：1.0

12,在形式美的原则中最基本,最普遍的形式规律是（ ）

A.整齐划一

B.对比调和

C.均衡对称

D.多样统一

答案：D

解析：本题考查形式美原则。"多样统一”即寓多于一，在变化中显示统一，在

统一中又见出变化，“和而不同”“违而不犯”,在丰富多彩的表现中保持着内

在血脉的一致性，是形式美原则中最基本、最普遍的形式规律。

分值：1.0

13.审美对象和它所依据的客观事物相分离，说明审美对象具有（ ）

A.非实体性

B.客观性

C.开放性

D.实体性

答案：A

解析：本题考查审美对象的非实体性，审美对象之所以会具有非实体性，是因

为审美活动并不是单纯的静观，而是一种积极的建构过程。在审美中，主体总

是这样或那样、有意或无意地要对客体做出选择，他或者会忽略某些因素，或

者会增加某些方面，正是在主体这种创造性的观照过程中，审美对象才从它所

依存的客观事物中被分离和突现出来。

分值：1.0

14.中国古典美学中经常谈到的“言有尽而意无穷”指的是审美对象的（ ）

A.主观性

B.客观性

C.开放性

D.想象性

答案：C

C.生命的绵延

D.性欲的升华

答案：D

解析：本题考查生物本能说。弗洛伊德认为，审美与艺术的活动，就是人的性

欲升华的一种基本途径，在这种活动中，人的欲望可以得到想象的替代性满足。

分值：1.0

16.提出“劳动先于艺术”的理论家是（ ）

A.格罗塞

B.泰勒

C.毕歇尔

D.普列汉诺夫

答案：D

解析：本题考查劳动说。普列汉诺夫曾经提出过一个十分著名的观点，即“劳

动先于艺术、功利先于审美”。在他看来，一个事物首先是因为它对人有用，

然后才变得对人具有审美的意义，他把“功利性的观念”作为审美在劳动基础

D.人的生物属性的满足

答案：B

解析：审美发生的社会中介因素是具有社会性要求的劳动。

分值：1.0

18.审美活动发生的标志是（ ）

A.美学思想的形成

B.艺术活动的发生

C.原始审美意识的出现

D.美学学科的确立

答案：C

解析：审美活动发生的标志是原始审美意识的出现。

分值：1.0

19.原始人在物质生产中的装饰活动有两种，一种是装饰化的器物造型，另一种

是（ ）

分值：1.0

20.原始人在身体上刻痕、刺纹、穿耳、穿鼻等装饰活动，属于（ ）

A.固定装饰

B.自我装饰

C.自我修饰

D.非固定性装饰

答案：A

解析：本题考查固定装饰。原始人的自我装饰大致可以分为固定装饰和非固定

性装饰两种类型。固定装饰是指原始人通过刻痕、刺纹、凿齿、穿耳、穿鼻、

穿唇等手段局部地且永久性地改变自身的自然形态，以期达到某种观念目的的

装饰活动。

分值：1.0

21.认为人自由创造的冲动是“一种想变得越来越像人的本来样子,实现人的全

部潜力的欲望”的是（ ）

A.黑格尔

B.叔本华

C.马斯洛

D.柏拉图

分值：1.0

22.主体心目中关于完善的美的观念，指的是（ ）

A.审美需求

B.审美理想

C.审美趣味

D.审美活动

答案：B

解析：主体心目中关于完善的美的观念，指的是审美理想。

分值：1.0

23.主体全部人生实践的结品是（ ）

A.审美活动

B审美理想

C.审美需术

D.人生境界

答案：B

解析：本题考查审关理想的作用。审美理想不仅仅是审美活动本身的产物，而

是主体全部人生实践的结晶。审美理想所反映的不仅是主体的艺术修养和审美

A.审美趣味

B.中美理想

C.审美需求

D.审美境界

答案：A

解析：个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向，指的是审

美趣味。

分值：1.0

25.“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，

而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话

说明（ ）

A.影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差并

B.影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向

C.影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质

D.影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件

B.把感性、个别性作为自己最基本的存在方式

C.是具体的、独特的

D.是一次性的、不可重复的

答案：A

解析：本题考查审美活动的基本性质。一般的精神生产往往是以理性代替感性，

以抽象的普遍性消融具体的个别性。审美活动则恰恰是把感性、个別性作为自

己最基本的存在方式。

分值：1.0

27.凡·高笔下的农鞋中装满了劳动者对大地丰收的深情渴望，罗中立的油画

《父亲》那满

检的皱纹中敞开着父辈艰辛处世面又豪迈乐观的丰富世界，这说明（ ）

A.审美活动是一种价值活动

B.审美价值与一般价值活动有共性

C.审美活动作为价值活动有特珠性

D.审美活动是人最具本己性的存在方式

答案：A

解析：本题考查审美活动的价值内涵，题干中的现象说明审美活动由于体现着

人生价值而具有价值性，是一种价值活动。

A.康德

B.席勒

C.黑格尔

D.马克思

答案：B

解析：本题考查审美活动的价值内涵。审美活动以对主体存在的充分肯定为前

提,以对人的价值的高扬为旨趣，它所创造的是一个个性丰满、生命充盈的人的

世界。正如席勒所说:在审美的国度里，每一个人都是“自由的公民”，“通过

自由去给予自由，这就是审美王国的基本法律”。

分值：1.0

29.审美活动的两个基本要素是（ ）

A.审美主体和审美创造

B.审美客体和审关接受

C.审美主体和审美接受

D.审美主体和审美对象

B.杜夫海纳

C.桑塔亚那

D.卡西尔

答案：D

解析：本题考查审美对象的生成与显现。卡西尔的这段话形象地说明了审美对

象不仅只有在主体的活动中才显现自己，而且它只有在主体能动的作用中，才

现实地生成。

分值：1.0

31.在审美活动中，主体越是忽视自身的现实存在，就越是有助于对象的存在。

这种状态

我国的庄子称之为（ ）

A.虚静

B.坐忘

诗的（ ）

A非现实性

B.非实体性

C.开放性

D.想象性

答案：C

解析：这个的意思诗文的意境悠悠长远，没有直接在诗文中写出来，指的是诗

的开放性。

分值：1.0

33.达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论

中的（ ）

A.游戏说

B.劳动说

C.生物本能说

D.巫术说

答案：C

A.席勒

B.普列汉诺夫

C.达尔文

D.弗洛伊德

答案：B

解析：本题考查劳动说。席勒主张游戏说;达尔文和弗洛伊德主张生物本能说。

分值：1.0

35.审美活动发生的真正前提是（ ）

A.人开始直立行走

B.人开始制造和使用工具

C.人开始使用语言

D.人开始分工合作

答案：B

解析：本题考查审美活动发生的前提。制造和使用工具的活动是人的生产不同

于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提。

分值：1.0

36.普列汉诺夫认为，审美得以在劳动基础上产生的中介性因素是（ ）

A.劳动的价值

B.生产的根本性

答案：C

解析：本题考查审美发生的社会中介因素。普列汉诺夫曾经提出过一个十分著

名的观点，即劳动先于艺术、功利先于审美。在他看来，一个事物首先是因为

它对人有用，然后才变得对人具有审美的意义。他把“功利性的观念”看作审

美得以在劳动基础上产生的一种中介性因素。

分值：1.0

37.在决定审美发生的诸多条件中，首要的和根本的因素是（ ）

A.人的精神活动

B.劳动

C.人的日常生活

D.宗教

答案：B

解析：在决定审美发生的诸多条件中，首要的和根本的因素是劳动。

分值：1.0

分值：1.0

二、多项选择题

1.审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（ ）

A.个体性与社会性

B.主体性与客体性

C.感受性与思想性

D.特殊性与普遍性

E.工具性与价值性

答案：AD

解析：本题考查审美趣味。审美趣味中实际上存在着个体性与社会性、特殊性

与普遍性的矛盾。这种矛盾的出现根本上是由于审美趣味是在个体生理和心理

条件的基础上形成的,个体条件的差异性与审美经验所要求的共同性之间必然

会出现一定的矛盾和对立。

分值：2.0

2. 关于审美活动作为特殊的价值活动表述正确的有（ ）

A.它追求的是一般的价值

B.它追求的是一般的精神价值

C.它追求的是创造一个个性丰满的人的世界

解析：本题考查审美活动作为价值活动的特殊性。审美活动所追求的不是一般

的价值，而是能满足人的心灵需要的精神价值，能启迪人领悟人生真谛，并激

励人不断去创造自己生活意义的一种独特的精神价值。审美活动以对主体存在

的充分肯定为前提，以对人的价值的高扬为旨趣，它所创造的是一个个性丰满、

生命充盈的人的世界。

分值：2.0

3.审美惊异的产生所依赖的主客体条件是（ ）

A.主体具备审美修养与审美能力

B.主体具备一定的理性思维能力

C.客体具备某种独特之处

D.客体具备某种合理之处

E.主体熟知和理解客体

答案：AC

解析：本题考查审美惊异的产生。审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条

件,也依赖于对象本身一定的客观条件。从主体方面来说，必须具备相当的审美

修养和审美能为,否则，最美的音乐对于不辨音律的耳朵来说也是毫无意义的。

B.博克

C.达尔文

D.弗洛伊德

E.普列汉诺夫

答案：ABCD

解析：本题考查生物本能说，普列汉诺夫是劳动说的代表人物，认为审美活动

起源于人类的物质生产劳动。

分值：2.0

5.审美意识主要包括了人的（ ）

A.审美愿望

B.审美趣味

C.审美观念

D.审美理想

E.审美意象

答案：ABCD

B.蒙昧中渗透着真实

C.直观中隐藏着逻辑

D.神秘中凝聚着创造性

E.虚幻中显现着科学

答案：ABD

解析：原始形态的审美意识的主要特征有具体中包含着抽象、蒙昧中渗透着真

实、神秘中凝聚着创造性。

分值：2.0

7.审美意识从人的一般意识中分化的过程就是（ ）

A.人的审美需要从人的实用需要中分离出来的过程

B.人的自由意志的产生过程

A.色彩

B.线条

C.形状

D.音响

E.节奏

答案：ABCD

解析：本题考查审美对象的物质因素。一般来说，审美对象的物质因素主要是

指构成具体事物的色彩、线条、形状、音响等可以被人的耳、目所直接把握的

感性属性，这是由审美活动根本上是一种精神观照活动所决定的。

分值：2.0

1.简述审美需要的内涵。

答案：

(1)审美需要是人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，渴望在

对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完

整地发展自己的精神要求。

(2)审美需要是在人的劳动不断深化的过程中,随着人的精神能力的发展而逐步

生成的。

(3)审美需要是人的本质力量的一种新的充实和新的显现。

分值：6.0

2.简述审美理想的主要内容。

答案：

（1）审美理想是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。

(2)具有一定的形象性特点,始终显现在具体的审美表象中。

(3)在主体的审美心理结构中处于最高的位置，一旦形成就具有很高的稳定性。

分值：6.0

3. 简述审美趣味的含义及特征。

答案：

(1)审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。

分值：6.0

4. 简述审美趣味是否健康的标准。

答案：

（1)必须把审美趣味联系于具体的审美对象，看看依据这种趣味所做出的判断

是否充分反映了审美对象的客观特点。

(2)审美趣味作为主体审美心理结构的组成部分，必然受到主体审美理想的制

约，要提高我们的审美趣味，就要提高我们的审美理想。

分值：6.0

5. 如何理解审美活动是一种价值活动?

答案：

(1)审美活动本身所展开的是一个属人的世界,这个世界也仅仅只为人而存在。

(2)审美对象一旦进入审美的领域就成为人的对象化和对象化的人，成为人对自

己本质力量的充分确证和肯定。

分值：6.0

6. 简述审美主体的存在状态。

答案：

(3)体验是主体在具体审美活动中被具有独特性质的客体对象所深深吸引，陶醉

其中的精神状态。

(4)澄明是指人达到对世界的清晰把握，达到主体与客体之间的统一。

分值：6.0

7. 简述审美对象形式规律的多样统一性原则。

答案：

(1)多样统一是审美对象最基本、最普遍的一种形式规律。

(2)所谓多样，是指审美对象的整体中所包含的各个物质因素在形式上的区别与

差异。

(3)所谓统一，是指审美对象各个不同的部分和不同的物质因素在整体中彼此关

联、呼应、衬托、映照，从而有机融合的内在关系。

(4)“多样统一”也就是寓多于一，在丰富多彩的表现中保持内在的一致性，在

变化中显示统一，在统一中见出变化。

分值：6.0

8. 简述如何提高审美趣味。

答案：

(1)尽可能多地进行审美活动，积累丰富的审美经验。

9. 为什么说审美活动是人与世界的本已性精神交流?

答案：

(1)审美活动是人与世界、主体与客体之间在当下直接性的情境中所展开的一种

最具本已性的精神交流与沟通，它既是主体得以能动地表现自己本质力量的一

种独特方式，也是对象能如其所是地呈现自身的一种生动过程。

(2)所谓审美是一种最具本已性的活动，就是说，审美是一种最符合人性尊严、

也最能体现人的本真价值的自由的生命活动，审美是只属于人的活动,是为了人

的生存和发展的活动。

分值：6.0

10. 简述审美惊异的主要特点。

答案：

(1)审美惊异不是一种理性的求知欲,而是一种鲜活的生命感。

(2)审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件,也依赖于对象本身一定的客

观条件。

分值：6.0

四、论述题

1.结合具体的审美实践,阐述审美活动是人最具本已性的存在方式。

答案：

(1)人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在

方式。

(2)人在审美中的存在不同于在异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。

(3)人在审美中的存在不同于人的现实存在,它是一种应然的存在方式。

分值：10.0

2. 制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性也

是审美活动得以发生的真正前提?

答案：

(1)工具的出现,彻底打破了人原有的生物性肢体、器官和能力的狭隘性和固定

性。

(2)工具不仅包括物质性的劳动手段,而且也包括人所独有的运用语言符号的能

力。

(3)人类只是通过运用工具的劳动，才越来越广泛、深入地学会认识自然的，真

正形成人。意识。而意识的诞生，又会反过来不断推动人类制造工具的活动向

更高层次迈进。

(4)工具作为人的智力的一种物化形式，它既是人所创造的一种物质产品，又是

人借以实际地改造自然的一种物质手段。

(5)人类使用工具的劳动，不仅造成外在自然的人化，而且也同时造成人本身内

在自然的人化。

分值：10.0

郑板桥论画云:“江馆清秋，晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之

间。胸中勃勃,遂有画意。其实胸中之竹,并非眼中之竹也。”

答案：

(1)审美对象并不直接等于感性客体，它存在于审美主体对具备一定审美属性的

客体的观照与体验之中。

(2)审美对象之所以会具有非实体性,是因为审美活动并不是一种单纯的静观，

而是一种积极的建构过程。

(3)审美对象从它所依存的客观事物中被抽离出来的过程，既是外在事物从实向

虚的能动转化过程，也是审美主体内在的本质力量充分对象化的过程。在这种

主客融会的双向互动中，就必然使审美对象超越原来客观的实在事物，变成一

种主客观统一的新的精神客体。

分值：14.0