遨游汉字王国,有趣的汉字11、30

《趣说汉字》

——综合性学习“遨游汉字王国”

一、谈话导入新课。

师：同学们，你们知道吗？汉字蕴含着丰富的文化,堪称中

国的第五大文明。它并不是僵硬的没有生命的符号,而是记载着

我们中华民族物质和精神的历史，每一个汉字背后都有一段故

事。这段时间我们通过资料的搜集、整理，进行了有关汉字的综

合性学习,通过学习，我们不仅认识了传说中创造文字的仓颉，

更感受到了汉字的神奇、有趣。今天我们将再次走进汉字的缤纷

世界，继续感受汉字的神奇和有趣。板书：趣说汉字

二、了解汉字的知识。

（一）了解汉字的演变

出示课件：（4000多年前 商朝 汉字产生„„

汉字是历史上最古老的文字之一。）

师：看到这些数字和句子你想说什么？（生：汉字很古老，

汉字历史悠久)

师：是的，汉字有着悠久的历史，有谁搜集了有关汉字历史

的资料，和大家一起分享。

师：刚才这几位同学都提到了中国最早的文字是—齐答。（甲

骨文）

出示：甲骨文图片

师介绍：甲骨文因镌刻在龟甲、兽骨上而得名，它是中国现

存最古老的文字，大约共有4600个单字，可以识别的有1700多

个，从甲骨文已识别的单字来看，它已经具备了“象形、会意、

形声、指事”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。

师：看了这些，你想说些什么？(指名问问题)甲骨文是怎么

演变成今天的汉字的? （评价：你的想法真奇特！你是一个很有

想法的孩子。你是一个会思考的孩子。）

师：你们想知道吗？

出示课件：（汉字的演变图片）师介绍：中国文字的发展，

经过秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走

向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等

四个阶段的演变过程。总体来说，楷书形成后，中国文字已基本

定型。 我们以这几个汉字为例，看看它们是如何演变的。（播

放视频）

师总结：由此可见，每个汉字之所以能成为现在这种形状，

表达着它所代表的意义，不是随意赋形赋意的结果，汉字的点画

转折之间都是历史留下的痕迹。

（二）小组汇报字谜。

师：它不仅历史悠久还很神秘、有趣呢，看：

出示：谜语

师：猜猜这是什么字？（出示谜底）

师：我知道在咱们班也有些孩子特别喜欢字谜，看看他们为

我们带来了什么。

组长：大家好，我们是字谜小组，我是组长（ ），这

里是我的组员，我们制作了精美的字谜书签，如果猜对了，就把

书签送给你哦？

组员：我的字谜是：一条黑狗。

2、肢体谜：

组长：祖国的汉字是多么有趣呀，刚才我们通过文字的描述

猜出了字谜，那这样的字谜你能猜得出吗？（组员上场摆字谜）

大家可要仔细看哦？（人、大、从、众、凸、凹）

组长：不仅文字和肢体可以描述字谜，图画中也隐藏着有趣

的汉字呢！（组员上前图画组合汉字）你能猜出这是什么字吗？

（汕、雷、则）

师：看到同学们那么喜欢猜字谜，老师也想加入你们的字谜

活动，仔细听：一次明朝的唐伯虎邀请了朋友祝枝山和文征明到

他家去做客，他们饮酒做谜。瞧：（师把一只老虎贴到大山中。）

猜一个成语。（师再把老虎取下来）这又是什么成语？

师总结：汉字的有趣，趣在它的音、形、意刚才大家用了不

同的方法猜了字谜，其实，除了有趣的字谜，汉字中还有许多同

音字，它们遇到一起又会碰撞出怎样的火花呢？

（二）趣味谐音小组汇报

组长：大家好，我们是趣味谐音小组，我和我的组员们在网

上搜集了一些谐音笑话，请老师帮我们放给大家看。（师播放视

频）

师：（ ）说说你在笑什么？(生 ）

师总结：谐音小组的笑话真的很有趣，同学们在日常生活中

可一定要学好汉字，否则，闹笑话的可就是你了。

（三）歇后语汇报

组长：老师，他们准备的字谜和谐音笑话确实很有趣，但是我们

组准备的歇后语更加俏皮、风趣。

师：那就请你们和大家分享一下。

组员：读前半句歇后语。（出示歇后语前半句）

组长：你能接上后半句吗？

组长：光接出歇后语不算什么，你能找出歇后语中的谐音字吗？

师：我这里也有两个句子，我们一起读一读。

出示：⑴ 华强是我们班的乒乓球高手，我与他比赛，只能是孔

夫子搬家──净是书（输）。

⑵ 张兰上课不再迟到了，真是新鞋换旧鞋──改鞋（邪）归正。

师：歇后语有产生俏皮、风趣的效果，所以我们要注意在适当的

场所才能运用，否则就会闹笑话。

（四）错别字

师：我们生病了需要找医生，汉字生病了也是需要医生的，

我们今天也来当一回小医生，来给汉字治治病。看（出示图片）

师：你能找出这里的错别字吗？（抽生指出错别字)

师：看来大家都是合格的汉字小医生。为了防止写错别字，咱们班有

些同学想了个好办法，瞧，他们编了个顺口溜，提醒大家千万不要写

错别字。

（快板）汉字汉字真奇怪，一笔一画很简单，一不小心就变样，怎样

才能分得清？快来听我唱一唱：辩辨辫瓣，有心能辨别，有言能辩论，

有丝能扎辫，有瓜能开花。泡袍跑炮，有水吹泡泡，有衣做旗袍，有

足飞快跑，有火能点炮。银跟根很，有金存银行，有足跟着跑，树木

根连根，双人就是很。亲爱的同学们，如果写错字，小则闹笑话，大

则毁千军，咱们千万要小心，要小心！

师：的确，用错字，小则闹笑话，大则毁千军，所以我们不仅要

写对汉字，还要写好汉字。它是祖先智慧的结晶。让我们再来欣赏这

一小组给大家带来的书法作品。

（五）书法欣赏

组长：大家好，欢迎来到书法殿堂，汉字的演变是一个悠久的过

程，它凝聚着我们祖国５０００年来的文化结晶，有着丰富的内涵。

让我们一起穿越时空隧道来感受汉字无穷魅力吧。

学生介绍收集到的古代书法家作品。

组员：他就是欧阳修，是初唐时期的大书法家，欧阳修的字笔

画纤细得中，给人爽利之感。

组员：这位是颜真卿，他是盛唐时期的大书法家，颜真卿的字笔

画丰满，横细竖粗、雍容壮伟，有大气磅礴之势。

组员：他是晚唐时期的大书法家柳公权，他的字笔画细劲，棱角

俊厉，结构严紧，然而他也是一位有骨气、一丝不苟之人，他曾被封

为直谏大人。

组员：这位是宋朝书法家赵孟俯，他的字结构秀美，笔画圆润、

温文典雅。

组员：这就是东晋书圣王羲之的《兰亭序》。公元３５３年三月

初三，王羲之与好友谢安等人相聚在浙江绍兴的兰亭饮酒赋诗，酣畅

之余，一挥而就写下了这旷世佳作《兰亭序》。《兰亭序》的文笔清

新、幽雅，行笔飘逸、秀美、精妙绝伦，流露出作者对生命的向往和

执着的热情，他堪称“天下第一行书”。

师：中国的文字历史悠久，在古代涌现了许许多多的书法家，他

们为丰富祖国语言文字艺术作出了杰出的贡献，尤其是刚才给大家介

绍的这几位书法家，我们更应认识并记住他们。

师：咱们班也有不少书法爱好者，老师悄悄地把他们平时练习书

法时的身影和作品记录了下来，你们想看吗？（出示学生照片）

师点评姿势和作品

师：看了咱们班这些小小书法家的作品，你有什么感受？

（六）拓展延伸

师：老师从你们的回答中深深地感受到你们对祖国汉字的赞美与喜

欢，让我们用赞美的语气读出我们的心声吧，请打开课本 ８８页，

一起美美地读《赞汉字》。

师：通过这次的活动，大家领略了祖国语言文字的无穷魅力，我

相信同学们一定有很多收获，现在，老师想听听活动之后，你们还想

做什么呢？

1、我想办以“有趣的汉字”为主题的小报。

2、我想找有关汉字的书读一读，然后再做一张读书卡和同学分享。

3、我想上网搜集更多有关汉字的知识，继续探寻汉字的奥秘。

4、我想收集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑或造成不良后果的

事例，讲给全班同学听，提大家不要写错字。

5、我想收集书法作品，欣赏汉字的优美，帮助自己好好练字。

教师总结：在这次学习中，我们了解了汉字的历史和文化，加深

了对汉字的热爱，更明白了正确使用汉字，对于我们每个人来说

都是十分重要的。后续，我们将围绕有趣的汉字，继续开展丰富

多彩的学习活动。

仓颉造字

仓颉是黄帝的史官，黄帝统一华夏之后，感到用结绳的方法记事，

远远满足不了要求，就命他的史官仓颉想办法，造字。于是，仓颉就

在当时的洧水河南岸的一个高台上造屋住下来，专心致志地造起字

来。可是，他苦思冥想，想了很长时间也没造出字来。说来凑巧，有

一天，仓颉正在思索之时，只见天上飞来一只凤凰，嘴里叼着的一件

东西掉了下来，正好掉在仓颉面前，仓颉拾起来，看到上面有一个蹄

印，可仓颉辨认不出是什么野兽的蹄印，就问正巧走来的一个猎人。

猎人看了 看说：“这是貔貅的蹄印，与别的兽类的蹄印不一样，别的

野兽的蹄印，我一看也知道。”仓颉听了猎人的话很受启发。他想，

万事万物都有自己的特征，如能抓住事物的特征，画出图象，大家都

能认识，这不就是字吗?从此，仓颉便注意仔细观察各种事物的特征，

譬如日、月、星、云、山、河、湖、海，以及各种飞禽走兽、应用器

物，并按其特征，画出图形，造出许多象形字来。这样日积月累，时

间长了，仓颉造的字也就多了。仓颉把他造的这些象形字献给黄帝，

黄帝非常高兴，立即召集九州酋长，让仓颉把造的这些字传授给他们，

于是，这些象形字便开始应用起来。为了纪念仓颉造字之功，后人把

河南新郑县城南仓颉造字的地方称作“凤凰衔书台”，宋朝时还在这里

建了一座庙，取名“凤台寺”。

组员：他就是欧阳修，是初唐时期的大书法家，欧阳修的字笔画纤

细得中，给人爽利之感。

组员：这位是颜真卿，他是盛唐时期的大书法家，颜真卿的字笔

画丰满，横细竖粗、雍容壮伟，有大气磅礴之势。

组员：他是晚唐时期的大书法家柳公权，他的字笔画细劲，棱角

俊厉，结构严紧，然而他也是一位有骨气、一丝不苟之人，他曾被封

为直谏大人。

组员：这位是宋朝书法家赵孟俯，他的字结构秀美，笔画圆润、

温文典雅。

组员：这就是东晋书圣王羲之的《兰亭序》。公元３５３年三月

初三，王羲之与好友谢安等人相聚在浙江绍兴的兰亭饮酒赋诗，酣畅

之余，一挥而就写下了这旷世佳作《兰亭序》。《兰亭序》的文笔清

新、幽雅，行笔飘逸、秀美、精妙绝伦，流露出作者对生命的向往和

执着的热情，他堪称“天下第一行书”。