
家校携手共进 陪伴孩子成长
——家长会发言稿
各位家长们晚上好!今天能和大家相聚,我很开心。其实想开这个家长会已
经很久了,就是想能够和我们的家长面对面的交流和沟通。还是要感谢大家在百
忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出我们的家长
对自己子女的关心,对我们学校工作的支持。
接下来请家长们保持手机静音状态,我想请家长们配合老师以下几点:
一、疫情防控
1.因为疫情防控现在也处于常态化管理,请家长们记住来接送孩子时要记得
带好口罩,特别是接孩子的时候,因为学校也一直强调这方面。
2.如有孩子因为发热请病假,必须前往市立医院发热门诊就诊,且无生病症
状,体温监测三天正常,持病历返校前48小时核酸检测报告(病历和返校前48
小时核酸检测报告截图或拍照发班主任)才能返校。疫情防控需要,感谢各位家
长的理解。
3、每天健康码和行程码的及时上传,注意时间要是当天的。
4、国庆放假期间尽量不外出,确需外出的同学请主动向学校报告行程,返
校时需持48小时核酸检测阴性证明,排查旅居史和接触史,回武后落实“三天
两检”。
二、安全教育
1.安全无小事,孩子们还小有时候玩起来会没分寸。所以第一个家长们在家
里还是强调孩子在校园里要注意安全,不要一下课就奔跑,玩的时候也要看看身
边是否安全。还有就是笔、尺子都比较尖,有的孩子一言不合就会拿这个来扎同
学,这个千万要交代不能这样。我们在学校是每一天强调的。
2.交通安全:家长们上放学路上属于交通高峰期,一定要记得注意交通安全
去,戴好头盔,遵守交通规则。未满十二周岁的孩子,还不能很好的判断道路情
况,骑自行车上路是非常危险的,很容易出事故。
3.防溺水安全:暑假也过去了,每一年暑假全国各地都会发生很多学生溺亡
的事情。这个更值得我们重视。平常没事不要带孩子去河边玩。上下学时不要到
门口的小河边玩耍
4.防校园欺凌:孩子们现在都是很单纯的。同学之间的打闹都是很正常的。
但是当打闹事件发生时,我们不能错误引导孩子,要教会孩子分清楚情况,对于
同学之间的小矛盾,那我们动口不动手,好好处理,或者找老师处理。对于那种
威胁生命安全的,那我们也先保护好自己,要敢于向爸爸妈妈或者老师求救。我
们班孩子这方面很好,没有会无缘无故就想打架的孩子。小打小闹现在也少了很
多。基本上都比较听话现在。
5、防拐、防骗安全教育:希望家长们及时的到接送点去接孩子。孩子在接送
点等久了其实也是不安全的。比较那边人流量那么多,一定要交代孩子不能和陌
生人走,换人来接需要打电话确认。不怕一万就怕万一。所以家长们要重视,要
当起这个责任来。
三、安全平台的作业
每一学期都有6课要完成,除此之外还有一些专题也需要完成。也请家长们
要及时完成,并且记住孩子的账号和密码,特别是更改过密码的家长,一定要记
好。
四、数学教学方面
借此机会,我想就孩子数学教育上的一些想法跟大家交流一下。
1.教育孩子课堂积极投入
课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地,一个会学习的孩子在课堂上肯定是
积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我留心观察过,那
些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、开小差、发呆、不看黑板的同学,
老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。
2.重视学习习惯的培养
(1)家长要为孩子准备:笔(太短就换)、直尺、三角板、橡皮、文具盒(最好上
面有乘法口诀)。
(2)让孩子自己学着自理。A、准备文具:头一天晚上做完作业就必须迅速整
理书包,准备面擦干净(但是注意橡皮擦的力度)再写,不能在作业上留下吃饭的
碗印、莫名血迹或污垢。数学连线题需要用尺子连直线。解决问题题需要列出算
式,算式结果一般需要带单位(小括号括起来),还需要作答( 注意先列式子算出
结果才作答)。家长需要检查并辅导孩子作业完成情况,并签字,以示对孩子学
习的关心。在作业本、书上不能打草稿,爱惜书本。只能用铅笔做作业。做作业
写字姿势端正。
(3)按时完成作业。每天,我们都有适量的家庭作业,而且都会让孩子在放
学前把语文数学作业抄写在一个单独的小本子上,请家长在检查学生作业时看看
是否做完。我们大多时候是书面作业,但有时候也会有一些实践性的作业,比如
看书预习,背口诀、公式、观察生活中的数学现象等,这就需要家长注意提醒孩
子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。孩子放学回家稍作休息就必须督促
其独立完成作业,切忌不能先疯耍,看电视、上网、打游戏等,这样经常会临阵
抱佛脚,紧急十分去赶作业。家长或家里孩子的长者切忌直接帮助孩子做题,请
注意是讲方法。从小在家要让孩子养成县作业后玩耍的好习惯。周末作业多点,
可以指导其合理分配作业时间和休息时间,劳逸结合。
3.重视孩子计算能力的培养
加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练
计算的程度,速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数),正确率
达90—95%。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一
定差异,要缩小这一差异,仅每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位
家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以出题做,供
孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。但是必须格外留
心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。
4.在生活中接受孩子的“追问”,让他们大胆表天真的孩子会在生活中经常
明知故问,“打破砂锅问到底”,有时虽觉有些烦,但是毕竟是孩子们,他们有自
己的了解社会事物的欲望。我们可以耐心解释。孩子想表达什么数学问题时,千
万要给他表现得舞台,让他说个够,但是别忘了,让他说说道理。多表达,声音
洪亮的孩子,在学校也受老师孩子的欢迎。
5.注重孩子学习过程,正确看待孩子考试成绩数学的计算是基础,但是数学
并不仅仅是单纯的计算,需要严密的逻辑思维。作为家长,我们要能将孩子的成
绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期
所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,抑或是原地踏步走。所谓横向比较,
就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足。孩子进步了,
应该让给他一点满足和得意(家长答应的事必须兑现,否则就不说)。孩子落后了,
莫灰心,仔细寻找原因,寻找对策。
6.多和老师沟通
孩子总会有一些小毛病,但是我们会坚持“小毛病化解在学校里”的原则,
所以不要怕接老师电话,因为我们也是很想把您的子女教育好,管理好。多和老
师交流沟通,让我们看到您们对自己孩子学习生活的付出,沟通为孩子成长保驾
护航,做孩子健康成长路上的导航师。
尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我最
大的心愿。我想说的是:对孩子教育上的投资,再多也不为过。因为一份跟云,
也一分收获。欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流、
多探讨,期待着在我们的共同努力之下,让您的孩子学好数学,用好数学,做一
个会算、懂算的明白人、聪明人。
最后,欢迎家长们多多和老师交流情况,我们共同携手努力,为了孩子们的
健康成长,让我们合作愉快!谢谢大家的耐心聆听。
2022年9月28日

本文发布于:2023-11-22 14:23:18,感谢您对本站的认可!
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