教学评语对中职学生心理成长影响

教学评语对中职学生心理成长的影响

职业教育特别重视学生的全面素质的提高，与之不相适应的是教

师在教学评语中往往忽略了中职学生心理成长的需要，存在模式呆

板、语言干瘪等一系列问题。只有在评语中体现人本教育、赏识教

育、创造教育、成功教育以及情感教育等教育新理念，才能促进学

生心理的健康成长。

心理成长中职学生教师评语教师教学评语的语言力对中职学生

心理成长的有着重要的意义。教师教学评语是教师对学生学习动

机、方法、兴趣、态度、习惯、能力等学业或非学业方面进行价值

判断的口头语言或书面文字，是职业教育评价的一个重要组成部

分，是教师的人生观、世界观、人格、品格、学识的集中反映。教

师教学评语深深地影响着中职学生成长，尤其是学生的心理成长。