鲁迅《风筝》读后感800字

鲁迅《风筝》读后感800字

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鲁迅《风筝》读后感800字（通用21篇）

读完一本名著以后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后

感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的鲁迅《风筝》读

后感800字（通用21篇），欢迎大家分享。

鲁迅《风筝》读后感800字 篇1

这本书给我最大的印象是那种让人看似简单的文字却蕴含着不一

样的意思，有讽刺、有时代的悲哀、有警示、有狂想、有幻想······

狂人日记——狂人日记让我看到了一个可怕的时代，那时候，并

不是荒年，却有了人吃人的可怕概念。因为壮胆子鲁迅的哥哥竟然忍

心把自己的亲弟弟鲁迅吃掉？鲁迅阻止了，可最后他哥哥把他妹妹吃

了，我难以想象这是否是真实的。但从古春秋时因为战争既有因为饥

饿而吃人，这个可怕历史，可怕现实。但是不是荒年为壮胆子吃人，

可怕而愚昧，可我还是不懂此文鲁迅说的吃人是真实的，还是在用狂

想来描述那个可怕的时代，人的自私和可怕，无语再说，悲哀的年代。

风筝——自己最心爱的玩具被人毁掉，又不敢说出来你会有怎样

的感觉，是生气、讨厌吗？鲁迅把弟弟最心爱的风筝毁坏了，他对这

事和我一样有过同样的感受，我也曾不理解妹妹有时的幼稚，有时那

些可笑的言语，现在我明白每个人的喜爱都是不同的，不能因为自己

不喜欢就强制别人也不喜欢。

聪明人和傻子和奴才——聪明人看似同情，又可怜你，其实这不

过是虚伪的同情，口头上的；而傻子呢？他并不是傻子，而是真正同

情你的诚实人，他为了帮助奴才开窗，用手去挖个小洞，而奴才却出

卖了他，大呼“强盗！”让主人把他赶了出去，却夸奖了奴才一顿。

让我明白一个道理， 有时候看似聪明人的同情并不是真真正正的同情，

是一种敷衍；我们往往看似很傻的人也许不是真傻，只是忠厚而已；

奴才更可悲可恨了，把帮助他的傻子出卖，等于出卖了自己的良知；

铸剑——铸剑中就讲述了眉间尺为了为自己的父亲报仇而牺牲了

自己的故事，黑衣人决定替眉间尺报仇，但是他需要眉间尺牺牲自己

的生命，把头砍下来，最后“三头相斗”，竟而王公大臣、宠臣妃子

滑稽的愚蠢的认头，虚伪的哭丧，整篇文章都充满了讽刺。冷血的黑

衣人，可悲的眉间尺，自私、凶狠的国王最终得到了报应，这是我理

解的意思，但我不喜欢冷血的黑衣人、不喜欢这种报仇的方式、不喜

欢自私自利的国王。

这本书每一篇文章的意思也许我没有真正理解，但是这本书里面

的讽刺和警示，却让我看懂了一点点，怪不得都说周树人（鲁迅）的

文章最难懂，太深奥了，每一句话连成的文都有他的含义，现在看不

懂，我把他当成故事来看，因为我是喜欢这本书的，等我再长大一点

住了，我和她讨论了一会儿，还是理不出头绪来，我们只好单独想。

我在草稿纸上写写算算，怎么也算不出得数。我看看她，她时而在草

稿纸上演算，时而边皱皱眉头，时而埋头冥思苦想。我想：干脆翻答

案看看得了，免得再费脑筋。我正要翻答案，她立即阻止了我，说：

“再想想吧，多思考对我们有好处。再说在考场上没有答案了看你怎

么办。”我觉得有道理，就继续想了起来。

过了一会儿，我想出了一点眉头，又计算结果，不一会儿，得数

“6”呈现在我面前，我又用题中的已知条件进行验算，得数完全正确。

我高兴得大喊：“我算出得数啦！”再看我计算这道题用去的草稿纸，

竟然用去两页多。她看了看我的演算过程，也向我竖起了大拇指。我

心里像喝了蜜一样喜滋滋的。我想：要不是我刚才的冥思苦想，哪来

的现在的喜悦呢？

“面对困难迎面而上，克服困难，不放弃。”这是我学习《理想

的风筝》这篇课文最大的收获。

于是他们三人商定离家出走，并用十天的时间做准备。

“我”陪“明德爷叔”最后一次放风筝，“龙图腾”被树枝缠绕，

我用一把小刀把线割断了，当我们找到它时，它已经摔得粉身碎骨！

明德爷叔对我讲了他的身世，打消了我离家出走的念头。

瓶盖、长脚却离家出走了，瓶盖在外流浪偷东西被狗咬伤，没钱

就诊死在一个桥洞下。

长脚因犯罪在监狱度过一生，而明德爷叔那只因被我剪断了风筝

线而摔得粉身碎骨的“龙图腾”拯救了我。

“假如人真的是一只风筝的话，从本质上讲，这根拉住你的风筝

线，不是束缚你的线，而是放飞你的线。

因为有了这根线，你才能够飞得起来；因为有了这根线，你才能

飞得高飞得远飞得稳妥飞得踏实。

如果你讨厌这根线，以为只要挣脱了这根线，你就能无拘无束飞

得更自由更潇洒更高远，那就大错特错了。

断了线的风筝的结局只有一个，那就是被无情的风从高空中刮落

下来，摔得头破血流。”

“别说风筝了，就是飞行能力最强的鸟，巢也只能筑在地面上。”

“珍惜亲情，在漫长的生命旅程中永远系紧情感的线，别把用最

些人，因为丁点儿的小事就神经敏感脆弱的不得了，自暴自弃，将自

己丢到灰暗的角落里。相比之下，我被刘老师感动了，而那时听他讲

课的学生内心却很“酸涩”，既感动，又心疼着这样的老师。

说到这儿，大家应该知道刘老师是一个残疾人了，而教师是一个

每天需要站上好几个小时的职业。残疾的刘老师没有任何享受特权，

年过半百的他不辞辛苦，任劳任怨，每天“用圆木棍撑地，右腿离地，

身体急速地一转”就这样不停地跳跃旋转着讲课。这一段里有五个

“转”字，从中我深深感到这个特殊的老师与别的老师最大的共同点：

无私奉献、敬业爱生。

最让人印象深刻的故事情节，是刘老师放风筝的情景。在生机勃

勃的春天，心灵手巧的刘老师就带着自己的学生或孩子，放飞自己亲

手做的精致的风筝。刘老师总是亲手把风筝送上蓝天。望着风筝，那

人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸，不要总在抱怨生活，

而要学着面对人生。本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个

人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭受着众人的和

不屑的眼光，他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗

这片土地上找寻着他们自己的天地。

童年就像糖果的香味那样甜，那样美好。“我的整个童年，似乎

就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些

交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩与，玩牛仔和印第安人，昆

虫。”追逐着风筝，望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹，真希望这一

切可以定格在那一瞬间。

悲剧是什么？鲁迅先生说“悲剧就是把美好的东西给人看”。阿

幻想自己的未来，这样我就会对未来某一天发生突然变化，更加从容。

这是一本关于救赎的书，也是一本关于友情、善良的书。

对于这本书所写的年代与历史，由于年幼，我并不清楚，只知道

是一个连年战争，充满硝烟的地方，在我的意识里，那里的人民饱受

战争的折磨，所以根本不会想到那里也是一个春暖花开，羊肉串飘香，

孩子们可以无忧无虑追风筝的地方。

而在这本书中，令我感触最深的就是阿米尔与哈桑之间就不清、

道不明的感情，如果说他们是朋友，那为什么当哈桑被一些年龄大的

孩子欺负时，阿米尔不挺身而出，却沉默和逃避？如果说他们是主仆

鲁迅《风筝》读后感800字 篇7

终于顺利的把《追风筝的人》看完，这本书，我曾经看了四遍，

前面三遍，总是在匆匆开头后放下了，自己也不知道是为什么，至最

后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交车上也舍不得放手。

故事情节不算复杂，却偏偏掺杂了太多的情感，朋友之情，兄弟

之情，父子之情，纷纷交杂纠缠在一起，在那兵荒马乱的社会中，抽

丝拨茧般的将人性一层层的展现在读者的面前。被社会认可的阿米尔，

拥有继承父亲一切的权利，财富荣誉诸如此类，但与此相伴却也承担

了父亲的愧疚，在父亲疼爱的同时，也被父亲所嫌恶，他渴望得到父

亲的全心疼爱，却又对父亲充满敬畏，于是他嫉妒，胆怯。不被社会

认可的哈桑，以仆人的身份与阿米尔一同长大，受到老爷的格外疼爱，

存活，所以我们的一生都是个追风筝的过程，希望在追到风筝的那一

刻再倒下，然后仰望蓝天说一句：“这辈子我不再欠任何人的。”

鲁迅《风筝》读后感800字 篇8

《追风筝的人》让我们看到了一个历经战争洗礼，经受贫穷考验

的国家——阿富汗在战争之外的温情。

小说这么受欢迎的原因就是她写了太多可以触及我们内心的东西，

我们当中有许多人大概都面临过与阿米尔类似的困境：在生命某个成

长的阶段，总会有过那么一次深刻的错误、缺陷、遗憾、甚至难堪，

让我们耿耿于怀痛心疾首，即使有过千百回的反思、痛悟、自责也难

找出口，或许我们不会像主人公阿米尔那样长久的受其折磨，或许我

们也会偶尔假装遗忘，但只要我们愿意选择继续保持着清醒，那么这

些记忆还是会像梦魇一样隐藏在内心深处，伺机发作。没有人愿意因

为一次错误就甘心承认自己是堕落的，丑恶的，所以我们也会像主人

《追风筝的人》给了我们暗示：只要相信它会终有落下的那一天，

只要相信自己可以找到正确的方向，终有一天风筝会被追到，并且平

静安稳地停落在我们的掌心。？

鲁迅《风筝》读后感800字 篇9

两天的手不释卷，我读完了这本《追风筝的人》，心中有无数感

情纵横交错，错综复杂，亲情、友谊、负疚、后悔、宽宥和赎罪交织

在一起，成为一张网。小说的故事在一片火红的晚霞下，随着一只风

筝飞上天空而展开。一段没有前景的友谊，一个残忍而又美丽的故事。

它意味着什么，让我们勇敢地追。“为了它，千千万万遍”！

鲁迅《风筝》读后感800字 篇10

这是一本关于友情和救赎的书，它感动了一代又一代年轻人，它

帮助我们更深刻地感受友谊，我也想通过这本书，来和你冰释前嫌。

故事发生在阿富汗，两个少年之间，他们年纪相差无几，但一个

是主子，一个是仆人，但还是有着令人羡慕的友谊，但因为一件事，

一切都变了。

那是在风筝节那天，一个小男孩为另一个小男孩拿回风筝，可是

在路上却遇到了麻烦，另一个小男孩目睹了这一切，却不敢上前阻止，

然后两人的关系就变得微妙。之后又适逢战乱，两人就生离死别了，

等到这个男主人公知道自己错了，回去寻找那个男孩时，却只剩他的

一个儿子，男主也只能是把抚养朋友的孩子当做是对他的补偿。

或许有很多人会被这样一个结局给感动，但我不然，我更希望在

当初他可以站出来，我更希望他可以早点去找他。

对你也是如此，我真想回去到那个时候，给自己一个巴掌我对那

行。

要是当时这个人就是我那该有多好啊，可我是那么懦弱，只是一

个在房子里避雨。我最多也只是向那别看了看几眼，却没有迈出那一

步。

我想对你说声：“对不起”，我不希望你的原谅，但求这份原谅

能在你的身上，而不是在别人身上得到宽恕。我能对你说出来，其实

也是对我自己最大的宽恕了。

鲁迅《风筝》读后感800字 篇11

人性的阴暗可改，不可怕——读《追风筝的人》有感

活着，不能不委曲求全。但是绝对不能为了活着才委曲求全。那

些老去的岁月，点点滴滴，历历在目，原本以为过往皆浮云，不料那

都是罪恶的开始，是阿米尔想抹也抹不去的，可怕的过往。

“哈桑没有反抗，甚至没有呻吟。他稍稍转过头，我瞥见他的脸

庞，那逆来顺受的神情。之前我也见过这种神色，这种羔羊的神色，

我随即明白：这是哈桑最后一次为我牺牲。” 不知道看到这一幕大家

避自己犯下的罪行。但事实总是有一天，我们不得不坦然面对那些罪

恶，给自己心灵救赎。其实犯错并不可怕，可怕的是犯了错而不知悔

改。世界很大，可以包容你所犯下的错误，但是你必须对得起自己的

良心。墨写的谎言掩盖不了血的事实，所以为了将来不后悔，追随内

心是你唯一的法宝。

读了这本书我明白了一切的事情都要转机，上帝在为你关上一道

门的同时，必定会为你打开一扇窗。朋友们，如果命运是世界上最烂

的编剧，那么就请你争取做人生最好的演员，去相信只要你努力了，

一切皆有可能。未来很长，可以改变的就一点都不可怕！

鲁迅《风筝》读后感800字 篇12

为你，千千万万遍——读《追风筝的人》有感

“我到达市场那边时，太阳已经快下山了，粉红色和紫色的晚霞

点缀着天空。再走几条街就是哈吉·雅霍清真寺，僧侣在哪儿高声呼喊，

何处罚都由哈桑来背负，在他看来，这一切都是理所当然。“为你，

千千万万遍”——“自我防卫跟卑劣毫不搭边。你知道事情总是怎么

样的吗？每当那些邻居孩子欺负他，总是哈桑挺身而出，将他们挡回

去。这是我亲眼见到的。他们回家之后，我问他，‘哈桑脸上的伤痕

是怎么回事？’他说：‘他摔了一跤。’”这是阿米尔的父亲与他的

朋友拉辛汗的对话内容。体现出阿米尔对父爱的渴求、对优越感的渴

望以及面对恶势力时的自保表现出了人性的真面目。也因为他的自私

懦弱使父亲对他的冷漠和厌弃。

最后，我仿佛看到了那个蓝风筝，线在阿米尔的手中。他和哈桑，

在刺眼而又温暖的阳光之下，看那风筝在蓝天白云间翱翔，耳畔总是

那句——“为你，千千万万遍” ……

已经没有了，也是更容易丧失希望的孩子。

经历了大苦大难，这样的孩子的成熟度要完全超出他们的实际年

龄，这就是我的低估，于是，没有太多的在意，悲剧导致了，满盆的

鲜血，满眼的鲜红，这对于我无疑是一个噩梦，一个久久不能抹去的

记忆。

上面的这段也算是，我如果作为作者会针对最后的几章节而写的

自己的感想吧。

最后只想说一件事，请不要无情的打破别人的希望，请哪怕是在

最最没有希望已经逼到绝望的悬崖边，也请留下下一根树藤，哪怕短

短的一根，给予一点绝望中的希望，也许树藤的尽头，在悬崖边将会

有别有洞天。

“一点点微笑，虽然不是很大但是我觉察到了”，“我知道，有

那么一片雪花正在融化，虽然是一片，但是一年复一年，一冬的雪一

定会在春天融化”大致书本的最后是这样写的，希望，一个春天足以

有相逢。哈桑走了，离开了，被残忍的组织轻松地用地雷炸死了。一

个生命就这样消失了。

往事永远不会被埋没。我看到，一个人犯下可怕的错误，他可能

用一生来弥补。有些事错过了，就再也不会来了。阿米尔就是背叛过

后，重新踏上寻找本质的路的人。哈桑走了，不会再回来。阿米尔即

使用他的性命，也要把哈桑的儿子带出战场。带到自己的身边。这是

给自己内心的救赎吧，我想。错过的就过了，再一次的情形，就不会

再放弃了。

当一个人犯下了让自己不可原谅的错误，背叛了对自己全心全意

的人，他的心里好像就留下了一道刀口。当再一次的情景，相似的人

再次出现，人就开始赎罪。他们对不起自己的心灵，想让自己的灵魂

得到救赎。即使这很困难，但或许他们会用一生去弥补自己曾经的过

案变得模糊不清。他只有追上它，才能赎清儿时犯下的罪过，才能使

自己的灵魂平静下来，才能使自己并非健全的心灵得到一丝丝慰藉。

他得知了父亲隐瞒多年的真相，并且冒着生命危险解救出了哈桑的儿

子。阿米尔是幸运的，他有了赎罪的机会。当他把飞翔的风筝交给哈

桑的儿子，心里涌起那句“为你，千千万万遍”时，他的心灵才得了

到真正的释放，人性才得到了真正的救赎。所有的释然和心结都变成

了嘴角的微笑上扬，变成了那个十二岁追风筝少年的背影……

从人性的角度来说，阿米尔因自私懦弱犯下错误，背叛了哈桑，

他的人性是不完美的，甚至充满罪恶的。所以他通过解救哈桑的儿子

得到救赎，他的心灵在痛苦中成长，心智日趋成熟。在人生当中，心

智不会随着年龄的增长而增长，关键在于你是否能够面对痛苦，接受

痛苦。懦弱也许是我们的天性，但是我们要努力追求美好，追求内心

总会是一张张惊恐的脸，没有简单，更不会有笑容。这不是什么童话

故事，也并非喜剧。

似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一齐长大的主

仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是父亲，而哈桑会说的

第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得

到父亲全部的爱，不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人，受尽耻

辱，最终奉献出生命。

是阿米尔错了吗？他胆小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群

人欺负，却装不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么复杂。最终

他确定“为了赢回父亲，也许哈桑只是务必付出的代价，使我务必宰

割的羔羊。他只是个哈扎拉人，不是吗？”事实不是这样的，哈桑还

是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被父亲一生深埋的秘密揭开时，

谊也需要很大的勇气。像哈桑那样对一个人真正做到“为你，千千万

万遍”的人又能有多少？有时我就感觉自己是这本书的主角，虽然自

己的故事不像书中那样跌宕起伏，但看完整本书之后，就觉得自己就

是不折不扣的阿米尔，在生活面前总是在逃避些什么，我想，从某些

角度上来说，我应该不会是孤独的阿米尔吧。

回忆是残酷而美好的。

之前接触过一个公司的人事部经理，他说：你的过去代表你的将

来。但是我觉得这句话挺刺痛人心的，因为我觉得我的过去没有好故

事可以讲，真是想想就悲伤。但当我读完《追风筝的人》后，我有了

另一种想法，正是因为我们清楚明白自己过去是怎样的一个人，才会

想着将来成更好的人，并为之奋斗。就像哈桑对阿米尔所说的，“为

你，千千万万遍”，我们也应该为了自己的梦想付出努力，哪怕是a

thousand times，也在所不惜。

我相信“爱人者人恒爱之”，但我知道这不是目的，就像哈桑对

阿米尔不求回报一样，不过要是这个社会稳定的存在着这种机制的话，

那该是一个怎样和谐的盛世呀。

“也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇

敢的追。”我有一个不靠谱的梦想，就是长高，我的身高才165cm，

而我想在已经20多岁了，这个梦想真的很不靠谱，但我乐意天真地在

每次睡觉前对自己的身体说，“让我们一起长高吧”。我知道，一个

让我为之疼彻心扉，那个叫哈桑的仆人之子为了他的小主人阿米尔，

到离世也不知道的自己的哥哥：为你，千千万万遍！

作者卡勒德。胡赛尼是一位侨居国美国加州的阿富汗人，同时他

也是一名外科大夫。〈〈追风筝的人〉〉是他第一部半自传体小说。

他经历了政变后的国家改制，苏联入侵阿富汗，和艰辛的巴基斯

坦和美国的流亡之路。已经在美国有着幸福家庭和成功事业的阿米尔，

2001年夏天的一天，拉辛汗的遥远的电话的召唤，让他去走一遍再次

成为好人的路。拉辛汗是阿米尔爸爸生意的合伙人，第一个把他当朋

友的成年人，是在文学道路上给予他鼓励最多的人。拉辛汗也洞悉一

切真相：关于阿米尔父子种种谎言，背叛和秘密。

故事通过12岁的富人之子阿米尔的眼光，描绘富家少爷与仆人之

子喝着同样的乳汁，自小就一起成长，情同手足的友谊，可是阿米尔

因为爸爸定义自己为缺了卑劣的性格而变的敏感，猜嫉，1970年的阿

富汗时局动荡、宗教信仰的分歧、民族间的摩擦已经初显端倪，历史

大背景下的温馨闲适的富足生活渐行渐远。

这些孩子们是感觉不到的：“12岁之前，我大部分时间都是在跟

哈桑玩耍。有时候回想起来，我的整个童年，似乎就是和哈桑一起度

过的某个懒洋洋的悠长的夏日……”

哈桑的心目中阿米尔少爷就是他的一切，甚至他出生后学语的第

一个词汇就是：阿米尔。就是这样的哈拉尔文盲指出了他的写作情节

破绽。

内心困扰着梦魇的阿米尔，心灵上也承受了巨大的埋怨、羞耻，

他选择了一种卑劣的逃避。他心里面以为这就是一个少主人对于奴仆

结局：彻底为自己献身。否则，便只有我们为它献身，因为它此前的

奉献是如此之重，我们已无法承担。

所以，在小说、电影和电视中，我们常看到这样的局面——勇于

献身者，最后的结局常是彻底献身。

在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。

具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，

读起来都不会有堵塞感。

因而，钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说，因为小说中

一些关键情节的推进缺乏情感的真实，譬如“局部的真理”勾引方鸿

渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉，这几个情节中的情感描

绘都缺乏真实感，让我觉得相当突兀。

相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备

“情感的真实”这一特质。

这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事，阿米尔是少爷，而小他

一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他们都失去了妈妈，阿米尔的

妈妈生阿米尔时死于难产，哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江

湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大，拥有似乎牢不可破

每当“为你，千千万万遍。”在舌尖滚过，总有一种怦然心动的

感觉。这个世界有太多太多默默无言，不求回报的爱。我总是在想，

或许我们都曾是一个哈桑。一个干净美好，全心付出的人。即便合上

书页多时，我的脑海里依然深深地印刻着那一个黄昏，暮霭渐沉。

在一个阴暗潮湿的角落里，阿塞夫的呻吟与哈桑的鲜血混杂在一

起，背景是坠落的蓝色风筝。这一幕让我的胃部止不住地翻腾着恶心，

鲁迅《风筝》读后感800字 篇21

火红的晚霞下，一个小男孩拿着风筝在风中奔跑。

这便是书的封面。可是那飘荡在空中的风筝意味着什么？那长长

的风筝线的背后又意味着什么？我开始走进那一片火红的晚霞，看昔

日的繁华与安宁，今日的苦难与战乱。

在小说的开始，是童年的阿米尔，童年的哈桑，童年的阿富汗。

在那里，有他们亲密无间的友谊，幸福美满的生活。然而，1975年冬

天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。

在那场放风筝比赛中，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，奋力竞

争，荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸

地遭到了一群流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，

不敢挺身而出。后来由于受不了羞愧与痛苦的折磨，阿米尔栽赃陷害

赶走了哈桑。但不久战乱又将阿米尔带到了美国。从此，两人天各一

方。

正当美国平淡的生活拂平了一切如烟如雨的往事时，拉辛汗的电

了，他才能成为健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运

深深的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就