风筝鲁迅阅读答案赏析

风筝鲁迅阅读答案赏析

风筝鲁迅阅读答案赏析

《风筝》这篇文章回忆了小兄弟喜爱风筝而“我”毁坏了他的风

筝以及后来“我”的自责，下面是小编为你们准备的《风筝》鲁迅的

文章阅读以及相关的阅读答案，希望能帮助你们。

《风筝》鲁迅 原文阅读

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空

中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时

节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹

风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得

很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的

山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。

我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝

去的春天，却就在这天空中荡漾了。

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为

这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概

十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又

不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处

留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中

年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最

正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候

对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变

了铅块，很重很重的堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他

一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早

已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我

可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的

方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛

苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述

到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他

要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一

样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢

17. 看到“远处有一二风筝浮动”，“我”为什么感到“惊异和悲

哀”?(4分)

18. 根据要求理解下面语句。(3分)

(1)请找出“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地

下，踏扁了”一句中表示动作的词语，并结合文段品味其中的妙处。

(3分)

(2)“现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的

儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。”请联系全文从内容和

结构两个方面对这个句子进行理解。(3分)

19、对待早年过错，“我”的心情如此沉重。读了选文，你从中

学到了“我”什么样的精神品质?(2分)

《风筝》阅读答案

16、(3分)回忆了小兄弟喜爱风筝而“我”毁坏了他的风筝(2分)

以及后来“我”无法补过的事情(或“我”的自责和反思)(1分)。

17、(4分)故乡的风筝时节，是温和的春二月(1分)，而北京却在

肃杀的严冬放起风筝来了，所以惊异(1分);想起小时候对小兄弟“精神

虐杀”的事情(1分)，想到自己对此无法不过，所以悲哀(1分)

18、(3分)

(1)表示动作的词语是：伸、抓、掷、踏(1分);通过动作描写生动

形象地表现了“我”的愤怒和粗暴(1分);反映了“我”对小兄弟伤害之

深，的确是“精神的虐杀”(1分)

(2)从内容上看，既有对美好生活的向往，也有对残酷现实的不满，

反映了“我”无奈、沉重、悲哀的心情(2分)(任意答对1点得1分，2

点得2分)。从结构上看，由回忆转入现实，首尾呼应。(1分)

19、(2分)自省精神(或者自我反思、自我批评、勇于正视自己缺

点、知错就改等表意切合的答案均可给满分)(2分)