小学语文阅读知识训练 分析句段作用,领会句子含义

分析句段作用，领会句子含义

知识点拨

理解句子是提高阅读能力的基础，也是现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子，

正确解答这类试题呢？下面分别从试题题型和解答方法两方面进行讲解。

一、理解句子类题型

1．理解句子含义

所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。

2．理解句子表现的作者的思想感情

任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表

达基本意思和情感的。

3．谈谈自己的体会

这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。

2．联系上下文来理解。

有些句子的含义与上下文有着密切的关系，理解这样的句子，不能把它们单独抽出来，

脱离文章孤立地去理解，而应该把它放到文章中，联系全文的内容来理解。

3．联系时代背景来理解。

有的文章要与当时当地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料

想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的

迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。

4．紧扣文章的主旨来理解。

文章的主旨是作者的写作意图，也就是作者的观点、态度和看法。它是用来回答“为什

么要写”。用文章的主旨进行牵引，站在作者的角度去理解句子的含义。

三、理解重要句子在文中的作用，通常包括以下内容：

1．句子处于文首，起着开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔（作铺垫）、设置悬念、总领全文的

作用。

2．句子处于文中：起承上启下、总领全文、总结上文的作用。

3．句子处于文末：点明中心、深化主题、照应开头。

4．句子对于上文：照应上文、首尾呼应、总结上文。

5．句子对于下文：引起下文、打下伏笔、作铺垫。

6．句子对于上下文来说：承上启下。

经典精讲

眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，

男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，

病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”

⑥妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可

三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”

⑦女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，

简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”

⑧不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄

来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门

时，她沉甸甸地叹了口气。

⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样

了。

⑩一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出

难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，

不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况已大大改善

了。”

妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。

后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只

有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不

忍心，否则我会一辈子也不心安的。”

那一瞬间，我不禁泫然泪下。

我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。

那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生

感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。

1．根据上下文，依次填入第①段中空缺处最恰当的一组关联词语是（）

A．可是尤其B．因为而且

C．因为尤其D．可是而且

★2．文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这样写有什么作用？

试简要分析。

3

★3．第段共两句话。第一句中“妈双手颤抖着，无语凝噎”，结合你的理解，想想这是为

什么？

第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么？

★4．简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”的含义。

★5．第段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”，谈谈你对这句话的理解。

（二）骆驼流泪

那是在大西北生活的日子。一次，我们要到远方去进行作业，全队的人一起出发要穿

过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个

阴晦的日子，一队长长的骆驼，无声无息地走进了荒漠。没有一株树木，也没有一簇野草，

整整走了一天，也没有见到一个人影，就这样默默地走着。我们吃在驼背上，喝在驼背上，

摆摆晃晃，我们还睡在驼背上。

走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在骆驼背上的人们已经疲惫不

堪了，而只有骆驼还在一步一步地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样走着，

默默地忍受着命运为它们安排的一切。

脚下是无垠黄沙，远处是一柱柱擎天直立的荒烟，“大漠孤烟直”，我第一次亲身感受

的情绪，还是因为脚下的黄沙始终看不到尽头？但可以肯定的是我分明感觉到，冥冥之中，

生命与生命之间，似乎存在着一种真诚的沟通。

直到今天，每当我为着生命的艰辛、人生的坎坷而深感疲惫时，就会想起骆驼的泪，

内心深处就会涌起一种感动。于是，我对世间万物也便有了一种敬畏。

★1．第2段描写骆驼的文字，对于写骆驼流泪有什么作用？

★2．广袤无垠的荒漠里，长途跋涉的骆驼队中传出了歌声，“歌声”在这里有什么作用？

★3．结尾一段有什么作用？

4．文中引用的古诗“大漠孤烟直”出自（谁）的《》（诗作），下句是

。

★5．品味下面句子的作用。

⑴没有一株树木，也没有一簇野草，整整走了一天，也没有见到一个人影，就这样默

默地走着。

⑵而只有骆驼还在一步一步地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦。

6．提炼文中语句回答：“我”由骆驼流泪感受到了什么？

实战演练

牵牛花

不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一

点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的

花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。

无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一

株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵

牛花蔓就像是一道绿色的瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，

令我满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产

生了尊敬之情。

牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的，但它的花形花色，都开朗明

净，，竟是别有一番。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样

的。

牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它

为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。

原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定

自行枯萎。

我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退

就是死亡呀！

1．在第3自然段横线上填入恰当的词语。（只填序号）

①姿色②纯洁无瑕③风致④朴素大方

；二是。★2．第1段在文中的作用有二：一是

（限八字），3．“我”对牵牛花的态度经历了以下几方面的变化：先是

。（限十字）后来（限十一字），最后

4．作者认为牵牛花具有哪些特点？请分条概述，每条不超过十字。

①

②

③

④

5．作者在揭示牵牛花特点时，运用了哪些修辞手法？请指出两处并举例分析。

①

②

★6．作者写作本文的意图主要是（用自己的话回答，字数限十二字以内）

7．试写出一首吟咏花木的古诗。

6

名著小站

笑

冰心

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上

的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有

这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东

西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花

悠悠然于心旌神摇中不知不觉地随它步入一片宁谧澄静的天地，而且深深地陶醉了。待你定

睛寻觅时，琴声戛然而止。曲终人不见，只有三张笑靥，三束白花，一片空灵。空灵中似乎

飘浮着若远若近的笑声，那么轻柔，那么甜美，注溢着纯真的爱。

于是，你沉入无限遐思，眼前见一片澄静。“如登仙界，如归故乡。”恍惚间，你找到

真、善、美——人们追求的最高境界。

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