部编版语文五年级下册:14 刷子李 一课一练同步练习(含答案)【新教材

部编版语文五年级下册：14 刷子李 一课一练同步练习（含答案）

14 刷子李课时练

第一课时

一、比一比，组词语。

浆（ ） 缚（ ） 蘸（ ） 馅（ ） 诈（ ） 怔（ ）

桨（ ） 傅（ ） 瞧（ ） 陷（ ） 作（ ） 证（ ）

二、在括号里填上恰当的关联词。

1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。

2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。

3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。

三、把下列句中画线的部分换成词语。

1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。（ ）

2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。（ ）

【答案】

一、浆（泥浆） 缚（缚住） 蘸（） 馅（露馅） 诈（诈骗） 怔（发怔）

桨（船桨） 傅（师傅） 瞧（瞧见） 陷（陷阱） 作（作业） 证（ ）

二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。

2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。

3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。

六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。(半信半疑)

2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。(天衣无缝)

第二课时

一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。

行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣

(léng lèng )说不信。这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。

二、给下面加点字选择合适的意思。

绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的

F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。

1.刷子李有一手绝( )活。

2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。

3.现在这门手艺已经绝( )迹了。

三、根据课文内容和自己的了解完成填空。

课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。刷子李的职业是 ，他的绝活

是 ，他给自己立下的规矩是 ，这让人想起一句俗语 。

四、阅读课文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误，用“√”或“X”标出。

1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑

战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对

自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。

（ ）

2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。（ ）

3.“好好学本事吧!”

阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本

事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。（ ）

【答案】

一、háng háng lèng xíng děi

二、E H G D

三、冯骥才 俗世奇人 粉刷 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 只要身

上有白点，白刷不要钱 有志者，事竟成

四、1. （√） 2. （X） 3. （√）

二、五年级语文阅读理解训练

2．阅读下面短文，完成练习。

反驳

在一次宴会上，美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人，出于礼貌，

马克·吐温恭维富翁的夫人道：“夫人，你真漂亮！”

没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温，傲慢地说：“很遗憾，我不能用同样的话来回答

您。”头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克·吐温笑着答道：“没关系，您也可以像我一样说

假话。”

那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘，马上就忍不住

了，他打量了一下马克·吐温，见他穿着破旧，不修边幅，就嘲弄说：“唉！你这副样子和

毛驴能差多远？”马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道：“没多远，大概有两

尺。”

（1）联系上下文，理解词语。

①傲慢：________。

②无言以对：________。

（2）写近义词。

著名——________ 机敏——________

犀利——________ 嘲弄——________

（3）辨词归类。

心痛 漂亮 恭维 遗憾 傲慢 机敏 凶恶 打量

①褒义词：________

②贬义词：________

③中性词：________

（4）马克·吐温真不愧为讽刺作家，仅仅两句平常话，就战败了富翁及他的夫人，他的绝

妙回答中，第一句是说给________的，意思是________；第二句是回答________的，意思

是说________。

【答案】 （1）看不起人，对人怠慢没有礼貌；完全没有充分的理由和语言来反驳

（2）有名；机智；锋利；嘲讽

（3）漂亮，机敏；傲慢，凶恶；心痛，恭维，遗憾，打量

（4）富翁夫人；我说你漂亮是在说假话；富翁；我和你这头毛驴的距离只有两尺

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给

词语的近义词。答案合理即可，不唯一。著名：有名，出名。机敏：机警敏锐,对情况的变

化觉察得快。犀利：坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。嘲弄：嘲

讽；捉弄。

（3）词语按感情色彩分为：褒义词、中性词、贬义词。词义带有赞扬、喜爱、肯定等感

情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词。有的词不表

示褒贬，是中性词。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能

找到答案。

故答案为：（1）①看不起人，对人怠慢没有礼貌②完全没有充分的理由和语言来反驳

（2）有名、机智、锋利、嘲讽 （3）①漂亮，机敏②傲慢，凶恶③心痛，恭维，遗憾，

打量 （4）富翁夫人、我说你漂亮是在说假话、富翁、我和你这头毛驴的距离只有两尺

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词

义。（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多

积累，增加词汇量。（3）此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按感情色彩分类。

（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

3．阅读下文，回答问题。

笨笨童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞

吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚

踏实地，好好学习。”

有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着

等。母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实

了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。

上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的

孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。

于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去，医院下了

病危通知。半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。

出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上，不喜欢的

学校变得亲切又美丽。

那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单

一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲接过成绩单，那一瞬间她眼

里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

思考——________ 清楚——________ 颤动——________

（2）文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过________、

________、________这几件事来表现自己的“笨”。

（3）“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变

是因为________。

（4）你有让父母骄傲的事吗？用简短的语言说给大家听！

【答案】 （1）思索；清晰；颤抖

（2）“我”刚上小学，把老师说的“脚踏实地，好好学习”说成“脚板印”；“我”打碎花瓶，诚

实地和妈妈讲述老师告诉的话；“我”的学习成绩，让父母脸上无光

（3）父母的关爱

（4）略

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或

相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即

可，不唯一。如：思考：思索、考虑。根据其意思，思考的近义词可以是“思索、考虑、沉

思、琢磨、揣摩 、思量、推敲、寻思”中其中之一。其他依次类推。清楚：清晰，明白，

有条理。颤动：急促而频繁地振动。

（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所

相关信息，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）叙事要注意把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。

故答案为：（1）思索、清晰、颤抖

（2）“我”刚上小学，把老师说的“脚踏实地，好好学习”说成“脚板印”；“我”打碎花瓶，诚

实地和妈妈讲述老师告诉的话；“我”的学习成绩，让父母脸上无光

（3）父母的关爱 （4）略

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时

注意多积累，增加词汇量。（2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加

以概括的能力。（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句

顺即可。

4．阅读短文，回答问题

人间第一爱

季羡林

大千世界爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就

是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因

为在这一方面，中外是不相同的。

谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来

还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这

是一件极大的憾事。

在年高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳

①

动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这

种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大

功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。

谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母

爱，告诉他（她）人间并不是凄清而是充满了温暖，充满了温暖的母爱。但是人间毕竟不

总是充满了温暖的，人前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴

圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份：遇到悲的时候，

你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲

向人生的前程。

我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老

师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜

和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友

②

等的回忆所能媲美的呢？

我是一个从小就失去母亲的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是

无法治合愈我这个创伤的。我一生走遍在半个地球，不管到了什么地方，也是不管是花前

月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之

年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何

哉！

《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿

③

读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情

况，再背诵一下盂郊那一首有名的诗：

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。

④

注：①德劭（ sh 4 o ）：品德美好。②醍醐（ t 0 h ú ）：古时从牛奶中提炼出的精华。

③子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④遮（ sh ) ）：几

乎，差不多。

（1）本文称母爱为“人间第一爱”是因为________（用原文回答）

（2）第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中“这”指代的是________。

（3）文章四五段阐述了谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义，不符合文段意思的是哪几

项，有几项选几项（ ）

A. 可以知道人间并不凄清而是充满了温暖。

B. 想起母亲，眼泪便立即潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。

C. 即使华佗或岐伯也无法医治“我”心中的创伤。

D. 可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。

E. 在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。

（4）《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是古今同恨的事。这句话

中的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？

（5）文章段末说：“读者如能做出应有的结论”其中“应有的结论”应当是________。

【答案】 （1）最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱

（2）哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的

（3）B,C

（4）遗憾；母亲离开人间，使自己报答母亲的愿望成为终生的遗憾。

（5）感受母爱，敬重、报答母爱，从母爱中汲取力量。

【解析】【分析】（1）考查筛选信息。此题带着问题细读课文就能从短文中找到答案。

（2）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语

言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找

最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（3）解答此类题目关键

是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关情节，比较判断正误。依据课文内容可知，

ADE正确， BC错误。（4）考查对名句的理解。：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这

是古今同恨的事。这句话中的“恨”是遗憾。说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”，因为母

亲离开人间，使自己报答母亲的愿望成为终生的遗憾。（5）考查对句子的理解。应结合课

文呢哦荣来理解，“读者如能做出应有的结论”其中“应有的结论”应当是感受母爱，敬重、

报答母爱，从母爱中汲取力量。

【点评】（1）此题考查筛选信息的能力。（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握

能力。（3）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。（4）此题考查对名句的理解能力。

（5）此题考查对句子的理解能力。

5．

最后一趟生意

漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。他开着那辆破旧的黄色出租车

在公路上行驶，道路的两边，处处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他，战争正在他的祖

国里进行着。

天气晴好，很炎热，没有一丝风，对面驶来一支车队，车上也坐了很多人，这情景有点像

这个国度里的乘卡车赶集的人群。不过不同的是，不是卡车，而是坦克，上面都是外国人

，手里拿枪。他看着他们，他们也看着他，就这样交叉而过。

“该死的战争！”他暗暗地咒骂。两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里，几乎毁灭了

一切，幸运的是，他活了下来，于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生

意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。

“莎拉，孩子们，我受你们，我们很快就能见面了，等最后一趟生意做完。”

他转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的

笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不

寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定

神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在，路上除了坦克

，就只有他一辆车了。

几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这破车，弯

下腰，又看了看他，问道：“你从哪里来？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能听懂的语言

．．．

生疏地答：“长官，我从首都来，想离开这个地方，战争太危险了，”说着话，他递给士兵

一支香烟，并点上了火，“战争几时才能结束？”

“快了，我们的军队马上就能解放你们的首都，”外国士兵深吸了一口烟，像是看到了车里

的相框，“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。”

“是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，

战争年代开出租车太危险，我不想。”他看了看外国士兵，仍然地回答。

“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。”士兵靠在车窗上，也许那么

多天来，第一次遇上对他微笑的原住民，因而心情也不错吧。

“也许吧，不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗，我妻子会为你们做好吃的。一起

去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。”

“我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧，”士兵显然有些兴奋，他也许认为

，这里的人民，还是有不少欢迎他们的，“对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿

呢？”

他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那个依

．．

旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：“天堂。”

他最后能看到的，是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。

然后，他按下了按钮。

（选自《全球最佳短篇小说》，略有删改）

【注】故事背景为美国入侵伊拉克时期。

1.文章以“最后一趟生意”为题有什么深刻含义？

2.文章一、二段的环境描写在小说中有怎样的作用？

3.“几个外国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。”这句话能否改成“五个外国士

兵走上前”？请阐述理由。

4.文中加点的三处都写了司机的笑，这是对司机的描写，面对侵略自己祖国、害死自己家

人的敌人，司机为什么要笑？体现了他怎样的品质？

1.①出租车司机做最后一趟生意，他将以自杀式爆炸的方式与入侵的外国士兵同归于尽的

行动；

②控诉战争给人们带来的灾难是以生命为代价的悲剧。

2.①交代故事发生的时间、地点和气候；②交代故事发生的战争背景；③渲染紧张的氛

围；④为下文“复仇”情节作铺垫。

3.不能，用“一、二、三、四、五”体现了他默默数着外国士兵人数的心理活动，暗示出他

希望尽量多的外国士兵靠近以便与之同归于尽的愿望，换成“五个外国士兵走上前”则没有

这种效果。

4.神态

司机笑是为了掩盖内心强烈的仇恨，麻痹外国士兵，最终自杀式袭击成功，表现了司机冷

静、勇敢、机智的品质。

5.略

6．

算计

陈志江

①夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了，小镇的上空阴云

密布，一副山雨欲来的模样。吴老头蹲在巷口，身边的纸箱上面还放着一把雨伞，纸箱上

歪歪扭扭写着几个大字：雨伞35元。他抬头望望天，精瘦的脸上露出喜色。

．．．．

②“唉，这伞是新的吗？”一个男青年在小摊前停下了脚步，手里抓起雨伞问道，吴老头抬

头瞅了他一眼，只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链，黄灿灿的光晃的

他眼睛都眯缝起来。

③“当然是新的，你看看，包装还是完好的，洋货，好用。”吴老头用手点了点雨伞包装上

的那两行洋文，夸道，这雨伞特好卖，一箱子只剩下这一把了。

④“骗鬼呢，随便印上两个洋文就冒充洋货。”男青年也不是那么好糊弄的，不屑地说“你

以为我没上过学吗？这几个汉语拼音我还认得出来，三十五太贵了，顶多给你二十，卖不

？”

⑤“不卖”老吴头斩钉截铁的摇了摇头。

⑥“二十五”男青年抬头看了看天，眉头皱了皱。

⑦“三十五，少一分也不卖。”老吴头气定神闲地说：“反正只剩下这一把了，我不愁卖不

出去。”

⑧“好，三十五就三十五。”男青年咬了咬牙。恨恨道：“你这是趁火打劫呢，一把破伞也

卖得那么贵。”

⑨“大叔，这雨伞四十卖给我吧。”忽然一阵香风袭来，摊子前多了一个风姿绰约的少妇。

一上来就抬高了价钱，声音妩媚的说：“快下雨了，不要淋湿了我这身高档的连衣裙，香港

买回来的呢。”

⑩“行，你给四十元把雨伞拿走吧。”财神爷从天而降，吴老头不由得喜形于色，少妇也爽

．．．．．

快，从香肩上取一下小垮包，拉开拉链就要付钱。

11

.“慢”男青年一声大喝，制止了他们的交易，愤愤地说：“这雨伞是我先看上的，做事总要○

讲究先来后到吧，懂不懂规矩？”少妇不屑地撇了撇嘴“哟，你这小伙子就是不讲理，买东

西都是价高者得，这规矩你又懂不？”

12

.“哼，你以为自己有几个臭钱就很了不起吗？本来大爷是最看不惯就是拿钱砸我！好吧○

。我出五十，这雨伞我要定了。”男青年寸步不让。

13

.“七十！”少妇白了他一眼说：“好男不跟女斗，给点风度好不好？”○

14

.“一百！奶奶的，我出一百！”男青年似乎是豁出去了，铁了心要争到底。他从身上摸出○

一张百元大钞，神气地说：“大爷我有的是钱。”吴老头急不可耐的从男青年手上抢过钞票

，一把揣进口袋高兴地说：“哈哈，你们俩也不用争啦，这事情我可以做主，这雨伞毕竟是

小伙子先谈价的，小伙子一百元成交了。”

15

.“有毛病！”男青年的顽固似乎也让少妇偃旗息鼓啦。狠狠的瞪了男青年一眼，扭着屁股○

走了。男青年抓起雨伞，抬头看看阴沉沉的天气，也急匆匆的向另外一个方向走了。

16

.吴老头掏出一根烟点上，脸上带着狡黜的笑，从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。少○

妇一阵风似的从巷口闪出来，笑嘻嘻的问：“爹，女儿这招是不是管用？”

17

.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼点子多。”吴老头笑吟吟地说，伷手从口袋里掏出那张百元○

大钞递给少妇，喜滋滋的吩咐道：“去打一斤酒买半只烧鸭，我今晚要喝上两盅。”

18

.少妇接过钱，摸了摸手感不对，又举到眼前看了看，忽然脸色都变了，“爹，你怎么不○

仔细看看，这张是假钱！”

19

.两人追到巷口，可是哪里还有男青年的影子，狂风呼啸着，宛如嘲弄的笑声。○

（选自《小说选刊》2007年第1期）

1.结合语境，解释下列词语的含义。

气定神闲：

风姿绰约：

偃旗息鼓：

2.小说第①处画横线句在文中有何作用？

3.

品读文中画波浪线的②③两句，揣摩句中吴老头“露出喜色”和“喜形于色”两处的“喜”

的原因是否相同。

4. 文中男青年买完伞后。“急匆匆向另外一个方向走了”，从这里你看出了什么？

5.小说中的吴老头父女本想算计买伞男青年，结果反被男青年所骗，充满讽刺意味，你认

为作者想借这篇小说表达什么？

1、气定神闲：心情平和，丝毫不着急。风姿绰约：形容气质优雅、体态柔美。

偃旗息鼓：比喻事情终止或气势减弱。

2、环境描写，写出了天气的突变，交代了故事发生的背景；为下方男青年急于买伞等情节

的展开作铺垫。

3.不相同，②处的“喜”，是因为吴老头看到天要下雨，自己将要迎来买伞的生意而高兴；

③处的“喜”，是因为吴老头看到女儿假扮顾客高价居买伞，自己和女儿先前设计好的“算

计”即将得逞内心非常得意。

4.“急匆匆”说明男青年用假钞居买伞后急于脱身，”另一个方向“说明他特意避开了少妇，很

有心计。这为下文吴老头发现钱是假的作了铺垫。

5.表达对社会假丑恶的批判和对人性真善美的呼唤。

7．

母爱是一根穿针线

尤天晨

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄

．

傲（ ）——她就是作家的母亲！

．

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子

的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿

子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明

明看见了针孔在那儿，可就是穿不进。

己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母爱的丝

线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居

了。

妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉

起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为

你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1.联系上下文解释下面词语的意思。

（1）朝夕相处：

（2）畅通无阻：

（3）行云流水：

（4）文思泉涌：

2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

3.这篇文章是按______顺序写的，题目是用打比方的手法写的，作者把母爱比作______，

你把母爱比作______。

4.请从表达效果上简要分析第三自然段画线句。

5.文中画波浪线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦”

里的“美丽的梦”指什么？你如何理解这句话？

6.“儿子知道今后该怎样做了”，你认为儿子今后会怎样做？

8．

住在母亲的掌心

一

接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。

三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么

艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚

摸，让我周身流遍慈爱。

儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子

回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记

得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命

的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。

二

母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她

这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻

璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，

不断向我打听有关电脑辐射的知识。

我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张

和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之

3.作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么要做出狼吞虎咽的样

子？

4.本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，赏析文中画线句带点的词语。（任选一

个）

5.文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好？请简述理由。

6.在我们的生活中，有像文中“母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚地爱着自己的孩

子。而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历谈谈自己的感悟。

1.（1）母亲记得“我”的生日（2）母亲为“我”做防辐射玻璃（3）母亲为“我”做泡

菜。2.不可以，写儿子和妻子不知道“我”生日，是通过对比突出母亲对“我”的爱之细

微。

3.“我”重新做出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心儿子的心情得到

满足。这也是“我”报答母亲关爱的表现。

4.雷达：用比喻的修辞手法来形容母亲对“我”的随时关注，像雷达搜索情况一样。蛛丝

马迹：是形容母亲对“我”的关心无微不至，连最细微的地方都注意到了。

5.示例：不好。“住在母亲的掌心”题目的含义是“我”永远被母亲捧在掌心，就像母亲

手心的宝一样。住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。这样的题目含蓄而富有深情，既表

现了作者的独具匠心，又能够引发读者的联想，是一个很好的题目。而改后的题目缺少形

④有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个qī黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突

然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

⑤人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前沿，一盏红灯在一晃一晃，借着车

头的光柱大家看到了，雨mù中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是

巡道工。

⑥后来才知道，这里山洪突然bào发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查

路线，就会造成严重的后果……

⑦“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是fán

忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

⑧列车呼xiào着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐

地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的

张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

1.根据拼音写出正确的汉字。

清chè（ ） 铁chuí（ ） zhì（ ）意 qī（ ）黑

雨mù（ ） bào（ ）发 fán（ ）忙 呼xiào（ ）

（ ）（1）像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。

（ ）（2）指无声无息、无人知晓，比喻人或事物没有名气。

（ ）（3）雨大得像盆里的水一直往下倒。形容雨大势急。

（ ）（4）指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。

2.根据意思在文中找出相应的成语。

______。

3.“身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌”这是一个______句，把______比作

4.在文中用横线画出描写巡道工外貌的语句，这样的描写说明了什么？

5.用“”将文章分层。

∥

6.本文哪些方面的内容是详写？哪些方面的内容是略写？为什么要这样写？

7.体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。

8.在你的生活中是否也有类似巡道工的人？请用几句话描述。

1.澈 锤 致 漆 幕 爆 繁 啸

2.（1）瓢泼大雨（2）默默无闻（3）倾盆大雨（4）情不自禁

3.比喻 汗水 小溪

4.“身上的汗水仍然像……好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。

5.①②③∥④⑤⑥⑦∥⑧

6.回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，

详略得当。

7.巡道工尽职尽责，平凡而伟大，他们默默地工作，忠于职守。

8.略