现代汉语名词解释汇总

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绪论

语言是一种音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工

具和思维工具。现代汉语广义的包括各种方言，狭义的指现代

语音是语言的物质外壳，代表一定意义的声音就是语音。

音高是声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多

少。音强是声音的强弱，也叫音势或音量，决定于一定时间内

音波振动幅度的大小。音长是声音的长短，它决定于发音体振

动音波持续时间的长短。音色又叫“音质”，指的是声音的个性、

特色，音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲

折形式不同。音节是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分

辨出来的语音单位，也是自然感到的最小的语音片断。音素是

边（或一边）流出，造成边音。有一些音节的开头不是辅音而

是元音，这就是说，它们的声母是“零”，所以把不用辅音充当

声母的字称为“零声母字”。

传统的音韵学将音节中开头的辅音字母称为声母，而将声

母后面的部分称为韵母。

当两个或更多的字拥有相同或相似的韵母，并被放置在诗

句的同一位置上时，这种情况被称为押韵或压韵。这种技巧可

以使声音更和谐悦耳。

汉语的声调是指贯穿整个字音的高低升降，因为一个音节

基本上对应一个汉字，所以声调也被称为字调。调值则是指音

节高低升降曲直长短的变化形式，即声调的实际读法。

声调的分类是根据实际读法归纳出来的。此外，汉语中的

“儿化韵”是指“儿”这个音可以与韵母结合，从而改变原本韵母

的音色，形成一种卷舌韵母。与此相对，原本不带“儿化”的韵

母则被称为平舌韵。

语调是指句子中表达意思和感情的抑扬顿挫的调子，也被

称为句调。停顿指语句或词语之间声音上的间歇。重音是指朗

读、说话时句子中某些词语读得比较重的现象，通常通过增加

声音的强度来体现。

语法重音是指，在不表示特殊思想和感情的情况下，根据

语法结构的特点而使句子某些部分重读的现象。而强调重音则

XXX是指发音时声带不颤动的音，而浊音则是指发音时

声带颤动的音。发送音时，XXX和塞擦音的两个部分必须完

全闭塞气流，使口腔中的气流不能流出。当发音器官突然打开

时，会有一股很强的气流呼出，这种音被称为送气音。

韵母的主干是韵腹，它比韵头和韵尾更为清晰响亮，因此

也被称为“主要元音”。

36、四呼是传统语言学术语，用于音韵学家分韵母为开口

呼和合口呼，每类又分洪音和细音。普通话韵母根据四呼标准

分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。

37、音位变体是一个音位包含不同音的现象，称为音位变

体。在一定条件下出现的音位变体被称为条件变体。

39、没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变

体称为自由变体。异读词指同一词有不同读音但没有区别词义。

43、当以a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，若

音节的界限发生混淆，可以用隔音符号（，）隔开。

44、声母发音部位是指辅音声母发音时口腔里构成阻碍的

两个部位。声母发音方法是指辅音声母发音时构成阻碍和克服

阻碍的方法。

46、在语流中，音节、音素、声调之间会相互影响，发生

声音的变化称为音变。

47、多音多义字是指字形相同，字义不同且字音也有区别

的一部分字。

15.“永字八法”是指用“永”字来代表八种主要笔形的书法

技巧。

16.汉字的笔形因所处部位和比例的不同而有不同的变化，

称为变化笔形。

17.偏旁是构成合体字的基本单位。

18.部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的首

字。

19.义序法是按照字义把字分类的方法，早期的《尔雅》、

《释名》、《方言》等使用过此法。

20.音序法是以字音作为排检标准的一种方法。

21.汉字编码是将汉字转换成计算机可使用的代码的设计。

22.汉字是汉族人在长期社会实践中创造出来的记录汉语

的书写符号系统。

23.表音文字是记录音素、音节的文字，可合称为音素文

字或音节文字。

24.表意文字是记录语素、词的文字，可合称为语素文字

或表词文字。

25.甲骨文是指殷商时期刻写在龟甲或兽骨上的文字。

26.金文是指古代铸或刻在青铜器上的文字。

27.篆书分大篆和小篆，大篆包括甲骨文、金文、镏文、

春秋战国时代通行于六国的其他文字，狭义的大篆专指春秋战

国时秦国的文字。小篆是XXX统一六国后采用的标准字体。

28.异体字是社会上并存并用的音同、义同而形体不同的

字。

29.楷书是现代通行的字体，由隶书演变而来，萌芽于西

汉，成熟于东汉末，魏晋以后流行至今。

30.草书共有三种：章草、今草、狂草。章草起源于汉代，

是隶书加以变化的草书；今草是章草的继续，是楷书的快写体，

从东汉末年流传至今；狂草是在今草的基础上任意增减笔画，

恣意连写，兴于唐代。

31.行书是介于今草和楷书之间的一种字体，可以说是楷

35、同音字是指读音相同，但字形和字义不同的一组字。

36、多音多义字是指一个字有两个或两个以上的读音，并

且不同的读音对应着不同的字义。

37、异读词是指表示同一个意思的词中，其中的字有不止

一种读音。

词汇是一种语言中所有词和固定短语的总和。它是语言的

建筑材料，是由词和词的等价物组成的集合体。

不自由语素不能独立成词，而且同其他语素组合成词时位

置固定。

词是句中最小的能够独立运用的语言单位，代表一定的意

义，具有固定的语音形式，可以独立运用。

短语是由词和词的语法组合而成的。

词义是词包含语音和意义两个方面的一种表现形式，即词

的意义方面即词义。

一般的词指的都是整类事物或现象，因此词义具有概括性。

词义的界限不清楚，来源于词所指的事物边界不清，这就

是词义的模糊性。

由于某些词语经常在特定的语体中使用，它们就带上了某

种语体所特有的色彩，这就是语体色彩或文体色彩。

22、词语的形象色彩来源于对具体事物形象的概括，能够

给人以形象感。

23、义项是词语理性意义的分项说明。

24、在基本义的基础上，经过推演发展而产生的意义称为

引申义。

25、比喻义是借用一个词语的基本义来比喻另一种事物所

产生的新意义。

26、只有一个义项的词语称为单义词。

27、有两个以上义项的词语称为多义词。

28、语音相同但意义无关的一组词语称为同音词。

34、两个意义相反或相对的词语可以构成反义义场，这两

个词语互为反义词。

35、与本词语有关系的前后词语，或本句话前后的语句称

为上下文语境。

36、说话时的人物、背景、时间、地点、社会环境以及说

话双方的辅助性交际手段称为情景语境。

37、基本词汇是词汇中最主要的部分，和语法一起构成语

言的基础。在普通话词汇中，一些最常用、最必需、意义最明

确且为一般人所共同理解的词汇称为基本词。

38、除了基本词汇以外的词汇称为一般词汇。

39、表示事物和现象仍存在于本民族现实生活中，但由于

为别的词所代替，一般口语中已不大使用的词语称为文言词。

40、表示历史上的事物或现象的古语词称为历史词。

45、成语是一种具有书面语色彩的固定短语，相沿用。它

常常作为完整的意义单位来运用，比惯用语更为稳固。

46、惯用语是指人们口语中短小定型的惯用语，一般人都

很熟悉。它们常常作为完整的意义单位来运用。

47、歇后语是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐

语性质的口头用语。它把一个成语的意义分做前后两部分说出

51、同源词是指汉语词汇当中声音形式相类相同、同时在

词义上又相近似、相联系的词。这样“音近义通”的词，语言学

上叫做“同源词”。

52、同义词是指意义相同或相近的词。

53、反义词是指语言中词汇意义互相矛盾、对立的词。

54、新造词主要是利用原有的语言材料，按照原有的构词

方法构成的，新造词表示的事物和概念是新的，它的形式也是

新的。

55、古语词是指现代汉语中少用而多见于古代文献的词。

56、方言词是指流行在方言地区而没有在普通话里普遍通

行的词。

58、谚语是一般人在口头上流传的通俗的话。

59、格言同谚语的形式没有多大区别，也是一般人所流传

使用而又作为行为的规范，多数是有教育意义的。

60、词典以词语为收集的对象，主要的功用是为了考查词

语。

61、字典以字为收集的对象，主要的功用是为了查字，所

以注释的重点在讲明各字的读法、写法、意义和用法。

4、描写语法学是研究某一语法在发展中一定时期的语法

构造的学问。

5、传统语法是从十八世纪直到今天还在应用的语法，它

把语法看成是一套规则，这些规则告诉人们应该怎么说，怎么

写，所以又称为规范语法。

6、结构主义语法的目的在于描写陌生语言的结构。

7、词组广义上，词和词的组合都可以叫做词组，狭义上

说，专指实词和实词依靠一定的语法手段组合起来的语言单位，

也叫“短语”。

8、层次分析法是对复杂短语进行结构层次分析的方法，

又叫直接成分分析法。

9、多义是形式上是一个词组，实际上是由两个或两个以

上不同类型的词组交叉在一起形成的词组，简称多音词。

1、句子是语言的基本运用单位，它具有一个句调并能够

表达一个相对完整的意思。

5、语法学是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对

客观存在的语法体系的认识和说明。

6、语法体系一方面指客观存在的语法事实和规律的系统

性，每种语言的语法都是作为一个系统而客观存在的；另一方

面指语法学说的系统性，因此又叫“语法系统”。

7、语素是语言中最小的音义结合体，是构词的备用单位。

8、词是最小的能够独立运用的语言单位，可以成为短语

和句子的备用单位。

9、短语是语义上和语法上都能搭配的一组词，没有句调，

是造句的备用单位。

10、句子成分是句子结构的组成成分。

11、语法意义是通过一定的形式表现出来的各类语言单位

的关系意义和功能意义。

12、语法学是研究语言结构规律的科学，是人们对客观的

语法规律的主观认识和说明。

13、比较语法又称历史比较语法，主要指的是亲属关系语

言之间的比较，此类语法兴盛于19世纪的欧洲，主要是比较

印欧语系内部各亲属语言之间的关系。

14、描写语法重在研究某一语言在发展过程中一定时期的

语法构造，描写语法主要是对语言体系作断面的、静态的客观

描写。

15、传统语法主要指18世纪以来直到当前学校中所使用

的一些术语、概念、规则和理论。

16、组合关系是线性序列中依次出现的语法成分之间的内

在结构关系。

17、聚合关系是各级语法成分组合过程中所形成的同类相

聚的类别关系。

18、语法手段是把语法形式的共同点加以归纳成的。

19、兼类是一个词具备两类词的语法特征，分属不同的功

能范畴，不同功能之间词汇意义密切相关。

20、同形指同音同形，句法功能可以相同也可以不同，词

汇意义之间没有明显的联系。

23、可逆句是主语和宾语可以互换位置而基本语义关系不

变的句子，又称为主宾可互易句。

24、比喻是用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理，

这种辞格叫比喻。

2、比喻：通过将物品或人物比作另一种物品或人物来描

述，这种修辞手法叫做比喻。

3、借代：通过使用与某个人或事物相关的其他名称来代

替其实际名称，这种修辞手法叫做借代，也称为“换名”。

4、XXX：通过巧妙地将适用于某个事物的词语应用于另

一个事物，利用上下文联系来表达意思，这种修辞手法叫做拈

连，也称为“顺拈”。

5、夸张：通过故意夸大或缩小客观人物或事物的描述来

表达情感，这种修辞手法叫做夸张。

6、双关：通过利用语音或语义条件，使语句表面和内在

意思同时存在，这种修辞手法叫做双关。

7、仿词：根据需要创造新的词语，通过更换现有词语中

的某个语素或词来实现，这种修辞手法叫做仿词。

8、反语：通过故意使用与本意相反的词语或句子来表达

本意，这种修辞手法叫做反语，也称为“倒反”或“反话”。

9、婉曲：通过使用某些与某个事物相关的同义语句来婉

转曲折地表达，而不直接说明该事物，这种修辞手法叫做婉曲，

也称为“婉转”。

10、对偶：通过对称排列结构相同或基本相同、字数相等、

意义密切相连的两个短语或句子来强调意义，这种修辞手法叫

做对偶。

11、排比：通过排列结构相同或相似、语气一致、意义密

切相关的句子或句子成分来增强语势和加深情感，这种修辞手

法叫做排比。

12、层递：通过连接结构相似、内容递升或递降的语句，

根据事物的逻辑关系来表达层层递进的事理，这种修辞手法叫

做层递。

13、XXX：通过将上一句的词语用作下一句的起始词语，

使前后句子头尾相连，上下衔接，这种修辞手法叫做XXX，

也称为联珠。

14、回环：通过将前后语句组织成循环往复的形式，以表

达不同事物之间的有机联系，这种修辞手法叫做回环。

15、对比：通过将两种不同事物或同一事物的两个方面放

16、映衬：通过使用类似的或有差异的事物来作为主要事

物的陪衬，以突出主要事物，这种修辞手法叫做映衬，也叫做

衬托。

17、反复：通过重复某个词语或句子来强调某个意思或情

感，这种修辞手法叫做反复。

18、设问：通过自问自答或引导读者思考问题来引起注意，

这种修辞手法叫做设问。

19、反问：通过明知故问或故意使用与本意相反的词语或

句子来表达本意，这种修辞手法叫做反问，也叫做“激问”。

20、通感：通过五官感知外界事物时的特殊情况，使五官

功能出现互相转化彼此沟通的现象，这种修辞手法叫做通感，

也叫做移觉。

21、警策：通过简洁、奇特的语句，富有哲理性地表达含

义，这种修辞手法叫做警策，也叫做精警或警句。

22、语体是一种语文体式，它可以适应不同的交际需要，

24、科技语体是一种适应科学技术内容和范围交际需要的

语体，它也运用了全民族语言特点的体系。

25、政论语体，也称宣传鼓动语体，是一种适应社会政治

生活领域的交际需要的语体，同样运用了全民族语言特点的体

系。