人教版四年级语文上册期末考试卷及答案

第一学期四年级语文期末考试卷

一、语言积累及运用。（45分）

1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）

bēn ténɡ sōu suǒ yánɡ yì zhènɡònɡ zh

zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn

2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）

勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hè hē）

厌恶（è wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn）

．．．．

3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分）

和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ）

山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ）

应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然

耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ）

隐隐约约（AABB）

思考思考（ABAB）

．．．．

含有动物名称的成语，如

含有人体器官名称的成语，如

．．．．．．．．．．．

5、我会词语巧搭配。（4分）

．．．．．．．．

（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现

打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）

6、按要求写句子。（6分）

① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）

②颐和园是个大公园。（扩句）

③刘翔冲向终点。（改为比喻句）

④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）

⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）

7、我会在原句上修改病句。（3分）

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

③小明因为饿着，也不愿意吃面条。

8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大

地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。

③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。

⑥劝君更尽一杯酒， 。

⑦待到重阳日， 。

⑧四面荷花三面柳， 。

9、口语交际。（3分）

同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一

篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着

怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现

那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……

二、开心阅读，快乐做题。（25分）

（一）（12分）

“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者

当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以

此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。（2分）

（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （2）大声叫好。 （ ）

2、联系上下文理解句子。（3分）

（1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。

（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。

3、联系上下文填空。（5分）

校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的

说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就

有 。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（2分）

(二)多变的狐狸(13分)

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打

招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇

到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委

屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，

它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以

组词 。（2分）

2、给画“ ”的段落加标点。（3分）

3、文中野兔成绩下降的原因是： ；

。（4分）

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）

5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）

三、开心习作。（30分）（略）

在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们

知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安

全地送过马路……

以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。

参考答案：

1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。

奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐

2.我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）

勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩hè

厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn

3.找出并改正下列词语中的错别字。（4分）

和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍）

山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态）

4.我会补充词语，并会按要求填词语。（8分）

应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然

耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽）

隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白；

思考思考（ABAB）打扫打扫享受享受学习学习；

．．．．

含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏；

含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。

．．．．．．．．．．．

5、我会词语巧搭配。（4分）

．．．．．．．．

（浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现

打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能）

6、按要求写句子。（6分）

② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。

③ 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。

④ 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。

⑤ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）

⑥ 小猫满月的时候更可爱。

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）

我和指导员去印刷厂把教科书取回了。

⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）

这本书是你的还是他的？

4、 我会在原句上修改病句。（3分）

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

即使

③小明因为饿着，也不愿意吃面条。

`

8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大

地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。

③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

⑦待到重阳日，还来就菊花。

⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。

9、口语交际。（3分）

同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一

篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着

怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现

那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……

二、开心阅读，快乐做题。（25分）

（一）（12分）

“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者

当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以

此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。（2分）

（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩）

2、联系上下文理解句子。（3分）

（1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。

（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。

3、联系上下文填空。（5分）

校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的

说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来

就有建设祖国的志向。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。（2分）

(二)多变的狐狸(13分)

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打

招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇

到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委

屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，

它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音

可以组词背包。（2分）

2、给画“ ”的段落加标点。（3分）

3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了；

而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。（4分）

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。（2分）

5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）

无论如何，看不起别人总是错的。

三、开心习作。（30分）（略）

附赠材料：

考试做题技巧

会学习,还要会考试

时间分配法： 决定考场胜利的重要因素

科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以

得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。下面,我们为同学们介绍一个应对的好办法时间分配

法。

第一,考前分配好时间。从发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览整

张试卷,查看试卷的容量、试题的难易程度。然后,根据题目、题量、分值和难易程度分配做题时间,易题和

少分题少用时间,难题和多分题多用时间。

比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完

成为宜。同学们平时做题时,可以先测试自己每一部分题目的做题时间,定下一个标准,然后考试时根据试卷

题目情况,在原来的基础上调整。看到哪一部分有较难的题目,可适当多匀一点时间。

第二,每个题目有一个时间标准。如果遇到一道题目,思考了3~5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为

难题可暂时放弃,等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。这样一来就不会出现不能控制时间而影响答

后面题目

况。同时,要注意虽然每个题目有一定的时间限制,但也不要每题都看否则会弄得自己很紧张

第三,考试最后的15分钟。不管还有多少题目没有完成,考试的最后15分钟一定要先将答题卡涂好,避

免答题无效。

答题六注意：规范答题不丢分

提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注

意以下六点：

第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与

本人的姓名、准考证上的号是否相符等。此外,还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不能

超出框外。

第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应

题目的选项字母点涂黑

第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。

在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。

第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。例如几何题,图形多在左边。这种情况下建

议大家从图下方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。

第五,答题卡千万别折叠。考生答题时,要注意保持答题卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免影

响计算机扫描

第六,书写要整洁。有的学生的答案“布局”很乱,还用箭头标注下一句的位置,加上字迹潦草、卷面不

整洁等情况,阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学习态度、学习习惯和知识基础产生怀疑,由此分数也将大受

影响

制定学习目标的三个原则——适当、明确、具体

人生在世,谁都希望获得成功,而世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目

标是成功的灵魂精粹所在,目标的达成几乎可以与成功画上等号。同样,对于中学生来说,你要想成为学习上

的优等生,要做的第一步就是树立一个成为优等生的目标。

因为没有目标就没有动力,人能走多高首先取决于是否找准自己的目标,只有选准方向,才能持久稳健地

走下去,才有望达到“顶峰”。一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁浅

在绝望、失败、消沉的海滩上。

的确,有了计划,每一步干什么都明确,不用白费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一步干什么而

游移不定。好的学习计划可以帮助你提高学习效率,但是该如何制订学习计划才是科学合理的呢?我们先来听

听中考状元们的经验

省中考状元说:“有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该

做什么事能有效地减轻学习负担,使我保持学习的兴趣。举例来说,原来我每天学2个小时的数学,这对我是

恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想,那么从今天开始我每天用3小时来学数学,这种想法就

是错误的。因为我们不可能长期保持每天3小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了,学习

的效果就会直线下降,这个时候正确的方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一

定就能完全否定你之前的学习方法,学贵有恒,短期突击,或许能在短期内加强你的积累,但就长远来看将使

人丧失学习的兴趣断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去,就一定能达到自己的目的。

市中考状元说:“确定每日、每周、每月的安排,坚持执行,必有成效。我在初三时的时间安排紧中有松。

每天早晨7:00到教室,做半个小时的英语练习,接着开始上课;

中午回家吃饭后休息30~40分钟(注意:一定要躺下来休息);

下午1:20到校学习至2:50;

下午及晚上基本按照学校的课程表安排学习。同时,课间休息也是十分必要的,最好离座走动一下。中午

学习不必很紧张,有空不妨看看报纸和杂志,既可以放松大脑,又可以为作文积累素材。一周之中一定要为自

己安排一个放松的时间,如周六晚上或周日上午,完全丢开学习,放松身心。

“学习计划不必专门拟订成文,定好时间安排后,可利用晚上睡前几分钟对第二天学习的具体内容作个

规划。此外,如果有偏科情况,可在晚上放学后适当加以补习,但时间不宜过长,必须保证充足的睡眠。安排学

习时,最好征求一下老师的意见,尤其是自己的弱势学科,更要重视老师的看法。”

从以上两位中考状元的经验分享中,我们大致可以看出他们制定学习目标的原则:具体、明确。学习目标

是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,

就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。总体来说,在制订学习计划时应把握

以下三点原则:适当、明确、具体。

1.适当

就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易使人丧失信心,使计划成为一纸空文;过低

了,无须努力就能达到,不利于使人进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

2.明确

就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努

力呢?哪些方面要有进步?如果改为:“数学课、语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这

样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

3.具体

就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题、

五道应用题每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

当然,在制定学习目标前,你还应该对自己做一个全面的分析,尤其是偏科情况,针对偏科的原因也要具

体分析。然后,把自由学习时间合理分析,要大胆减掉做题时间,变成更为合理的分析、总结和研究时间。为

此,要多与老师一起商讨,在老师的辅导和讲解中理清自己的思路,把解题能力提高个档次。