幼儿园中班教案《爱画画的公主》

幼儿园中班教学计划《爱画画的公主》

中班教学计划《爱画画的公主》适用于中班的语言主题教学活动，

使孩子们感受到从不同角度获得的不同结果，引导孩子根据内容进行推

理，想象图片的含义。讲故事，用语言表达自己。了解了伞的特征和功

能的想法，请参见幼儿园中031010的教学计划。

[活动]

1.根据内容引导幼儿推理，想象故事中图片的含义，并用言语表达

他们的想法。

2.感觉到雨伞在不同角度观察到不同结果的现象。

3.认识伞的特征和功能。

4.在理解故事的基础上，尝试继续故事。

5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。

[活动准备]

1.公主笑2笑3生气；每个仆人4个； 4把雨伞;文字“爱公主”。

2.一把雨伞。

3.课件。

【活动步骤】

一是介绍，引起了幼儿的兴趣。

老师：今天，我们班上有一位小客人（露出公主的微笑），你认识

她吗？她是公主，但公主有点古怪。她不喜欢说话，只喜欢绘画，所以

每个人都称她为“爱公主”。今天，老师来告诉你这个“热爱绘画的公

主”的故事。

第二，课件，讲故事。

图片1：有一位脾气暴躁的公主。她不喜欢说话。她只喜欢画画。

一天，她带了四个仆人去爬山。太阳有毒。每个人都在出汗，公主取出

纸和笔，画一幅画，要求他们在画上找些东西。

问题：您知道最主要的是什么吗？

仆人为她找到了什么？

图片2 ：（向仆人显示1）这个仆人是否有蝎子在寻找合适的人？

公主是快乐还是生气？

图片3：公主生气，拿出纸和笔，再画一幅。你知道最主要的是什

么吗？仆人为她找到了什么？

图片4 ：（向仆人显示2）这条红色裙子的仆人看到了公主的画，

跑回宫殿，带着公主最喜欢的棒棒糖，跑回去。这次公主应该笑，你对

孩子们说什么？

图片5：公主再次生气，拿出纸和笔，画了第三幅画。孩子们，每

个人都迅速地帮助仆人，不要让公主再次生气，这个公主想要什么？

图片6 ：（向仆人显示3）一个胖胖的仆人看到公主的画，跑到山

上，拔出一棵松树，然后跑回去。这次公主不应该生气。

谁知道公主更生气，拿出纸和笔，认真地画了第四幅画。孩子们，

告诉仆人，公众的主要目的是什么？

图片7、8 ：（向仆人显示4）一个瘦小的仆人仔细看了看公主的画，

跑回宫殿，带回一把雨伞，站起来，孩子，对吗？猜猜这次公主是什么

样的表情？

露出公主的微笑：公主微笑，仆人笑。

第三，帮助孩子理解故事，感觉同一个对象将以不同的角度看到不

同的结果。

题：

1.故事的标题是什么？故事中的公主是什么样的公主？

2.有一天，公主带着四个仆人爬上了山。天气怎样？ （阳光非常

有毒.）公主实际上想要什么？她画了几幅画？

3.那为什么有两个蝎子的仆人要蘑菇呢？蘑菇在哪里呢？

4.那为什么穿着红色衣服的仆人找到棒棒糖，棒棒糖在哪里像雨

伞？

5.那为什么胖仆人会找到松树，那松树像一把伞呢？

6.最后，公主精心绘制了第四幅画。哪个仆人找到了她想要的东

西？

指导认识雨伞的功能

1.为什么公主要带把伞？

2.雨伞能遮住阳光吗？

第四，扩展性得到扩展。

原始的雨伞不仅可以遮挡阳光，还可以遮挡风雨。这是我们生活中

必不可少的日常必需品。这确实是我们的好朋友。

要求孩子们回家再想一想：除了可以与我们生活中成为朋友之外，

我们的学习伞还能做什么？

小百科全书：绘画是一种在二维平面上自然挑选的艺术。在中世纪

的欧洲，人们经常将绘画称为“猴子的艺术”。