体育测量与评价复习资料

更新时间:2023-12-09 16:13:36 阅读: 评论:0

2023年12月9日发(作者:公路管理局)

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体育测量与评价复习资料

体育测量与评价

一.选择题:

1.体育测量是一种复杂的社会现象,下面不是物理性测量的是【D】

A.跳高高度 B. 跳远长度 C.血压 D. 疲劳程度 .....................书上14页

2.如有10名裁判和8名运动员运动员名次之和的离差平方和为3186根据一致性系数法,则客观性系数是【C】

A.0.65 B. 0.67 C. 0.76 D. 0.82 . .....................书上24页

3.下面不属于身体测量成分的测量的方法是【A】

A.呼吸测量发 B.水下称重法

C.超声波法 D.皮褶厚度法 . .....................书上88页

4..在臀部形状测评中,上臂与前臂之间超过180°,前臂向下,肘关节凹陷称为【B】

A.欠伸 B.过伸 C. 后伸 D. 直伸 .....................书上105页

5.在足型测评中,下列图片中是中度扁平足的是?【C】

A. B. C. D. ....书上106页

6.在递增负荷试验中,同一心率水平负荷强度越高、复合量越大,则心血管机能【B】

A.越差 B.越好 C.极差 D. 极好 .....................书上117页

7.正常人安静时血压变动范围的收缩压是【D】

A.90~130mmHg B.90~120mmHg

C.60~90mmHg D. 90~120mmHg . ....................书上120页

8.呼吸运动是【A】为主。

A.自主神经反射 B.躯体神经反射

C. 骨骼肌收缩 D.被动神经反射 .....................书上132页

9.在足球比赛中,足球守门员的扑球和短跑运动员的起跑属于【C】

A.动作速度 B.位移速度

C.反应速度 D.速度素质 .....................书上144页

10.评价一个人体质好坏的主要依据之一是【B】 A.体格和体型 B.身体素质和运动能力

C.机能和神经反应 D.柔韧性和协调性 .....................书上143页

11.下列不属于爆发力的测量( D ) .....................书上155页

A立定跳远 B纵跳 C原地纵跳摸高 D400M跑

12.按人体的生理系统分类耐力素质分为( A ) .....................书上158页

A肌肉耐力和心血管耐力 B动力性力量耐力和静力性力量耐力

C有氧耐力和无氧耐力 D速度耐力和一般耐力

13.下列不属于灵敏性的测量内容有( D ) .....................书上176页

A10S立卧撑 B象限跳 C10M×4折返跑 D50M跑

14.“十字”跳测验中,主要测量的是【A】

A.灵敏性 B.协调性 C.柔韧性 D. 平衡性 ....................书上181页

15.墨渍测验和主题统觉测验属于【C】

A.自陈量表法 B.作业量表法

C. 心理投射法 D.心理实验法 .....................书上206页

16.下列不是社会适应评价模式的【B】

A. 心理健康模式 B.社会应对模式

C.社会智力模式 D. 社会胜任力模式 ....................书上236页

17.下面中能直接反应柔韧性的是【C】

A.穿梭往返跑 B.仰卧起坐

C.体前屈 D. 立定跳远 ....................书上251页

18.个人技术动作与该技术规范动作的接近程度称为【A】

A. 技术效果 B.技术容量

C.技术学习能力 D. 技术质量 ....................书上269页

19.形态、机能、素质属于运动员竞技能力的【B】

A.技能 B.体能 C.心理能力 D. 智能 ...................书上285页

20.根据社会体育评价目标的分类,下面不是其中的目标是【D】

A.效果目标 B.效率目标

C.职责目标 D. 分析目标 ....................书上312页

二、判断题 1.体育测量与评价的研究对象是体育各个领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断。【 √ 】 .................. ........书上4页

2.为了某种目的所进行的一系列测量构成的系统成为体育测量。 【 × 】.......书上15页

3.总误差分解为测试者误差、受试者误差、、和指标误差。 【 √ 】........书上20页

4.客观性的检验方法中,客观性系数越接近0,表示测量客观性越好。【 × 】.....书上23页

5.科学性检验测量进行的“三性”是指客观性、可靠性、有效性。【 √ 】 ........书上44页

6.运动能力是指人体运动中掌握并有效地完成专门动作的能力。( √ )P143

7.速度素质是指人体快速运动的能力,其表现形式有反应速度、动作速度、位移速度等。

( √ )P144

8.健康包括生理健康、心理健康、社会适应能力良好三方面。( × )P198

9.社会适应评价模式主要有心理健康模式、社会智力模式、社会胜任力的模式和自我监控模式、压力应对模式五种。( √ )P235

10.体质就是指人体生命的质量。( √ )P238

11.身体素质与运动能力与遗传有关,人体的形态、结构、相貌,肤色等均受遗传的影响。遗传与体型、性格、机能、疾病都有关。( √ )P241

12.运动技术水平包括技术质量、技术内容、技术效果3个方面。( × )P268

13.运动员技术水平的基本方法有专家评分法、技术动作设计法、和仪器测量法三种基本类型。( √ )P271

14.运动员选材大致可分为经验法、追溯法、和科技法三种。( √ )P288

15.评价指标体系的结构一般分为形式结构和内容结构。( √ )P315

16在定量负荷中,运动中心率较安静时心率增加不多,机能越好。在递增负荷试验中,同一心率水平负荷强度越高,负荷量越大,则心血管机能越差。( × )P117

17.最大摄氧量可以反应心肺功能。( √ )P112

18.两膝部可靠拢,但小腿内侧及足跟不能互相接触,且间距大于1.5cm是P105

0型腿。( × )19.身体各部位在空间的相对位置叫做身体姿势。( √ )P102

20.目前熟知的体型分类法将体型分为肥胖型、细长型和匀称性。( √ )P96

体育测量与评价复习资料

一、名词解释

1、体育测量评价:是对体育范畴内的现象(身体综合能力)及有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科。P1

2、体育测量:是指依据一定的法则,对体育领域中事物的属性或特征赋予数量的过程。P15

3、测量误差:是指与测量目的无关的变因产生效应,所引起的观测值与真值之间的差异。P19

4、间接衡量:是指不同受试者对同一受试对象同时测量,通过测量结果的一致程度来衡量测试者误差大小。P21

5、体育测量的可靠性:由同一测试者对同一受试对象进行相同内容的重复测量时测量结果的一致程度。P29

6、体育测量的有效性:是指测量的结果(成绩)真实的反应测量目的的程度。P35

7、身体形态:是指身体的概观性特征。包括器官的外形结构、体格、体型和姿势。P63

8、体格测量:是指对人体整体及各个部位的长度、宽度、围度、量度所进行的测量。P72

9、体型:是对人体某个阶段形态结构及组成成分的描述。肌肉和骨骼的发达程度与脂肪积蓄程度是判断体型的主要依据。P95

10、身体姿势:是指身体各部分在空间的相对位置。也有学者定义为,姿势是指人的四肢、头、躯干的相互关系,它反映了人体骨骼、肌肉、内脏器官、神经系统等各组织器官的力学关系。P102

11、身体素质:也称身体适应性,是指人体在运动过程中所表现出的力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性、协调性及平衡性等机能的总称,P143

12、运动能力:是指人体运动中掌握并有效的完成专门动作的能力。这种能力主要体现在大脑皮质主导下的不同肌肉的协调性。P143

13、速度素质:是指人体快速运动的能力。P144

14、力量素质:指人体或人体的某一部分肌肉在工作时克服阻力的能力。P150

15、耐力素质:指人体在较长时间内保持特定强度负荷或动作质量的能力。P158

16、体质:人体在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、身体素质、心理品质和适应能力等方面的综合相对稳定的特征。P239

17、体质的综合评价:是对构成体质成分的各类指标进行定量描述,并对其价值做出全面的综合判断。P251

18、亚健康:是机体介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的特殊状态。P253

19、权重:又称权重系数,是指每项指标在指标体系整体中所占比重的大小。P324

二、填空;

1、体育测量与评价充分考虑到自然科学和社会科学两方面因素。P1

2、体育测量评价是一个系统、测量、评价和反馈相互影响、互相依存的子系统。P1

3、体育测量评价是体育信息输入—转换—输出的过程。P2

4、测量量表分为四类:名称量表、有序量表、等距量表、比例量表。P16

5、依据测量误差的分解,可以将总误差分解为测试者误差、受试者误差、指标误差。P20 6、体育评价的基本形式:诊断性评价、形成性评价、终结性评价。P50

7、体育评价的类型:相对评价、绝对评价、进步度评价。P51

8、等级评价量表一般定为五个等级;上等、中上等、中等、中下等、下等或称优、良、中、下、差。P57

9、身体成分的测量方法可分为直接测量法和间接测量法。直接测量法主要用于尸体解剖分析人体脂肪含量。活体脂肪成分只能通过间接的方法测量。间接测量法主要有水下称重法、电阻抗法、超声波法、皮褶厚度法。P88

10、心肺功能的测评包括心血管系统的机能、呼吸系统的机能及最大摄氧量的测量。P112

11、呼吸机能的测量与评价主要从肺通气功能的量和呼吸运动控制能力的质两个方面进行。P132

12、柔韧素质可分为绝对柔韧性和相对柔韧性两类。P169

13、影响体质的主要因素:遗传和体质、环境与体质。P241

14、运动技术水平一般包括技术质量、技术容量、技术效果和技术学习能力4个方面。P268

15、运动技术测量的内容有:技术容量的测量、技术全面性的测量、技术效果的测量。P270

三、判断/选择

1、客观性系数介于0和1之间,最小值是0,最大值是1,客观性系数越接近于1,表明测量客观性越好。P23

2、决定竞技能力的主要构成因素表现为运动员的体能、技能、心里能力和智能4个方面。P284

3、评价指标体系的结构一般分为形式结构和内容结构。P315

四、简答;

1、体育测量评价的研究对象?P4

它是以体育领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断为研究对象的,从而揭示体育测量评价活动的规律性。

2、体育测量评价的意义?P5

1)有利于体育决策的科学化和正确性;2)推进学校体育管理工作的规范化和科学化。

3)提高教师的评价能力,促进体育教学质量和科研水平的提高;

4)强化学生评价的理念,提高学生自我评价的能力。

3、体格测量包括哪些?p72

1)量度测量:体重、瘦体重、体脂重。

2)长度测量:身高、坐高、颈长、项长、上肢长等

3)宽度测量:肩宽、胸廓横径、手宽、足宽等;

4)围度测量:胸围、呼吸差、臂围、腰围等

4、体型的概念和分类?P96

体型:是对人体某个阶段形态结构及组成成分的描述。肌肉和骨骼的发达程度与脂肪积蓄程度是判断体型的主要依据 。

根据来自胚胎的内胚层、外胚层、中胚层的组织成分所占的比例将体型分为内胚层型(肥胖型)、外胚层型(细长型)、中胚层型(匀称型)三种。

5、局部姿势测评有哪些?P102

1)脊柱测评;2)胸廓形状测评;3)臂部形状测评;4)腿部形状测评;5)足型测评;

6、心血管系统机能的测量有哪些? 1)心率(脉搏)的测量:安静时的心率测量、运动中的心率测量、运动后的心率测量。

2)血压的测量:人体安静时的血压测量、运动后的血压测量。P112

7、呼吸机能的测量与评价内容?P133

1)肺活量的测量与评价;2)闭气实验。

8、什么是最大摄氧量?最大摄氧量的间接测量有哪些?P138

最大摄氧量:指人体的呼吸循环等机能达到最高水平时,在单位时间内所能

摄取的最大氧量。它是反映一个人心肺功能水平的最可靠有效的生理指标

测量方法:1)奎因台阶试验; 2)12min跑测验; 3)极限下强度负荷测量。

9、速度素质的测量内容和方法?P144

1)位移速度测量:50m跑(30、60m跑)、4s/6s快跑等

2)动作速度测量:两手快速敲击、坐姿快速踏足。

3)反应速度测量:简单反应时、选择反应时。

10、力量素质的分类?P150

1)根据肌肉收缩的性质力量可分为两类,即静力性力量和动力性力量。

静力性力量是肌肉做等长收缩时产生的力量也称等长收缩,如体操运动中的静力支撑等。动力性力量是肌肉做等张收缩时所产生的力量也称等张收缩。

2)在运动训练实践中,从力量的训练特征来划分,一般将力量素质分为最大力量(绝对力量)、相对力量、速度力量和力量耐力。

11、耐力素质的分类?P158

按人体的生理系统分类,耐力素质可分为肌肉耐力和心血管耐力。肌肉耐力又称力量耐力,力量耐力又可分为动力性力量耐力和静力性力量耐力;心血管耐力又可分为有氧耐力和无氧耐力。

12、耐力素质的测量内容?P159

1)一般耐力的测量:800m(女)或1000m(男)、12min跑、50m×8往返跑等

2)速度耐力的测量:400m等

3)动力性力量耐力的测量:俯卧撑、引体向上、斜身引体、双杠双臂屈伸等

4)静力性力量耐力的测量:屈臂悬垂、仰卧举腿等

13、什么是柔韧素质?柔韧性的测量内容?P170

柔韧素质:是指人体关节在不同方向上的运动能力,以及肌肉、韧带的伸展能力

测量内容: 1)绝对柔韧性的测量:坐位体前屈、立位体前屈、俯卧背伸等;

2)相对柔韧性的测量:后屈体造桥、俯卧抬臂、转肩等。

14、什么是灵敏性?灵敏性的测量内容?P176

灵敏性:指人体在各种复杂条件下,快速、准确、协调的完成改变身体姿势、运动方向和

随机应变的能力。

测量内容:往返跑(10m×4)、“十字”变向跑、反复侧跨步、10s立卧撑、象限跳。

15、平衡性的分类及测量内容?P186

分类:平衡性分为静态平衡性和动态平衡性两种。静态平衡性是指人体在相对静止的状态

下,保持姿势稳定的能力。动态平衡性是指人体在运动过程中维持平衡的能力。

测量内容:1)静态平衡性的测量:闭目单足立、单足前脚掌站立、鹤立测验、横向踩木等;

2)动态平衡性测量:平衡木行走、闭目原地踏步、直线行走等。

16、心理健康测量的方法?P205

1)自然观察评估法;2)作业量表法;3)心理投射法;4)自陈量表法;5)心理实验法;6)自省法。 17、社会适应评价模式有哪几种?P235

1)心理健康的模式;2)社会智力的模式;3)社会胜任力的模式;4)自我监控的模式;5)压力应对的模式。

18、体质的范畴?P240

1)身体形态发育水平:体格、体型、姿势、营养、身体成分等;

2)生理功能水平:机体新陈代谢水平及各器官系统效能;

3)身体素质和运动能力发展水平:速度、力量、耐力、灵敏性、协调性、柔韧性和走、跑、跳、投、攀、爬。

4)心理发育水平:本体的感知能力及个性、意志、情感等;

5)适应能力:对内外环境的适应能力和对疾病的抵抗能力稳定的特征。

19、亚健康的分类?P254

1)躯体亚健康状态;2)心理亚健康状态;3)人际交往亚健康状态;4)慢性疲劳综合征。

20、运动技术水平测量评价的方法?P271

1)专家评分法;2)技术动作设计法;3)仪器测量法。

21、运动员选材的基本途径?P287

1)遗传选材;2)年龄选材;3)体型选材;4)运动素质选材;5)运动生理生化机能选材;6)运动心理选材;7)运动技能选材。

22、定性选材和定量选材的测量内容?P289

定性选材:1)形态选材;2)性别发育度选材;3)技、战术选材;

定量选材:1)身高选材;2)运动素材选材;3)

23、社会体育评价目标的分类及之间的关系?p312

分类:1)效能目标;2)职责目标;3)素质目标。

关系:在社会体育评价目标中,效能目标处于核心地位,素质目标和职责目标都是围绕效能目标提出来的。

24、社会体育评价方法?P343

1)定性测定法;2)定量测定法;3)模糊综合评价法;4)评价结果的外

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