人教版巨人的花园课文原文

人教版巨人的花园课文原文

人教版巨人的花园课文原文

《巨人的花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私

的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。下面是

语文迷收集的人教版巨人的花园课文原文，欢送阅读参考！

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，

夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢

到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋

溢着孩子们欢乐的笑声。

有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，

很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”

孩子们吓坏了，四处逃散。

赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁

止入内”的告示牌。

可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋

谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然

发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃

跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的

眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽

出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没

有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、

冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖

和愉快。于是，他立刻撤除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人

的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和

孩子们中间，感到无比的幸福。

1洋溢：指情绪气氛等充分流露

2喧闹：喧哗热闹

3训斥：训诫、斥责

4叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行

1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。

2、本文的显著特点是运用(比照)的方法展开故事情节、揭示道

理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的比照，巨人砌墙与拆墙后态

度的比照、感觉的比照。

3、本文告诉我们一个什么道理：(快乐应当和大家分享的，只

有和别人分享的快乐，才是真正的快乐。

4、纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，

而在课文中用来描写孩子们的行为，那么生动地表现出巨人的可怕

训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷酷无情。

5、“任性”“冷酷”：巨人用这两个词语自责，表达了(巨人

对自己行为的深深的悔恨。)

6、“允”应读yǔn，拆”应读chāi

7、“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作

huǒ lā lā。

《巨人的花园》知识点(问答形式)向大家推荐!

1、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体

会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。

2、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!

“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛

刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原

因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷

了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到

的却是寒冷和荒凉。

生 字：溢(yì) 允(yǔn) 喧(xuān) 添(tiān) 训(xùn) 酷(kù)

颊(jiá) 拆(chāi)

四会字：溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、

拆、喧、颊;

词 语：洋溢、允许、喧闹、增添、训斥、冷酷、脸颊、拆墙

1、我能把字写漂亮(看拼音，写字、词)

充yì( ) 围qiáng( ) xùn( )斥 cán kù( )

Níng( )固 fù( )盖 增tiān( ) yǔn xǔ( )

2、辨字组词

牌( ) 舔( ) 折( ) 吮( )

碑( ) 添( ) 拆( ) 允( )

愉( ) 酷( ) 喧( ) 唤( )

偷( ) 浩( ) 宣( ) 换( )

3、写出以下词语的近义词或反义词

近义词：

喧闹——( ) 叱责——( ) 凝视——( )

反义词：

喧闹——( ) 冷酷——( ) 破损——( )