2020闪亮的名字最美高校辅导员最美大学生的事迹学习心精选

2020闪亮的名字最美高校辅导员最美大学生的事

迹学习心精选

新中国成立70周年，恰五四运动百年。为切实引领青年开拓创

新、奋发有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年

度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校

辅导员”和10名“最美大学生”。这里给大家分享一些观后感，方

便大家学习。

2019闪亮的名字观看心得

为切实引领青年开拓创新、奋发有为，中宣部、教育部近日首次

从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”

中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。

来自重庆大学的袁利从事专职辅导员工作29年，先后担任了

105个班级的辅导员，累计教育引导学生2700多名。

“吐爸爸”———这是学生们对克拉玛依职业技术学院辅导员吐

尔逊麦麦提·艾麦提江特殊的称呼。“吐爸爸”是学院年龄最大的

辅导员，也是从事辅导员工作时间最长的教师。

中南大学辅导员张金学32年前选择了这份职业，“这不仅神圣，

更是回报祖国的一种方式”。

作为一名“85后”，武汉大学辅导员徐冶琼有着强烈的好奇心。

她将各种思考和启发汇聚起来，产生出灵感、演变成思路、具体成

做法，学生工作不断创新，成为既有营养又有滋味的“精神大餐”。

在同济大学辅导员李睿看来，青春是多彩的。他为班级同学量身

2001年留校至今，始终在上海交通大学人文学院担任一线辅导

员的汪雨申心中有一个梦想，就是让校园成为美丽的文化源泉。18

年如一日，他将文化育人的理念贯穿于大学生思想政治教育工作中，

让梦想之花开遍整个校园。

2016年，浙江大学专职辅导员王玉芬倡导文化体验，讲好中国

故事，让中华优秀传统文化浸润每一个人的心灵，在中西文化交融

的土壤中铸魂育人。

2006年9月，山东大学辅导员范蕊遇见了第一批学生，从此遇

见热爱与坚持。学生写下1300多篇文章，100万多字;“陌上花开”

微信公众号拥有粉丝近两万人，回答学生提问数万条。

广东技术师范大学辅导员陈小花16年来带出了5500名学子。陈

小花说，“我愿意继续扎根在一线，一花引得万花开，让祖国的花

朵们绽放得更加灿烂!”

2019闪亮的名字观后感

徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万

霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗。这原本只是十个再普通不过了

的名字，却在2012年的教师节变得家喻户晓。是他们对教育事业的

热爱让他们感动天、感动地，是他们为山村教育事业的伟大付出让

他们为人们所景仰。他们就是2012年最美乡村教师。泪流满面观看

完为他们颁奖的全过程，我深受感动。

我感动于他们的对教育事业的执着付出和无私奉献，感动于他们

明白了园丁的内涵。也有人说教师是春蚕、是蜡烛，牺牲了自己，

成全了别人。以前我总是一笑而过，别傻了，现在哪里还需要这样

的傻瓜。可当我看到颁奖典礼上学生们泪流满面的与他们的老师拥

抱，我才明白，那眼泪中包含的幸福与感激，是对“傻瓜”最好的

回报。还有人说教师是人类灵魂的工程师，我还是不以为意，有谁

见过灵魂?可当我看到颁奖典礼上那一个个因为乡村教师的付出而怒

放的生命，人类灵魂的工程师是给老师最恰当不过的称呼。最美乡

村教师用自己的汗水浇灌了乡村的花朵，用自己的青春托付起了乡

村孩子的未来，用自己的幸福带给了乡村孩子们希望，用自己的行

动诠释了着这一个个光荣而神圣的称呼，他们是最可爱的人。

感动之余，我也在思考，我该做些什么?也许有机会，我也会走

进大山，为乡村孩子做点什么。现在我能做的就是脚踏实地的做好

自己的本职工作，用自己最诚挚的爱去关心每一个学生，教育每一

个学生，多为教育好他们找方法，少为教育的不成功找借口，为学

生点亮生命之灯，为他们生命的怒放奠定坚实的基础，为他们谱写

生命的传奇开启一个良好的开端。

最美乡村教师都有美好的理想，那就是用自己的智慧与力量守护

乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多

学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最

平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育

薪火相传。

乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相

比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教

师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如

雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和

工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学

生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有

处，认真反思后，我觉得我应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、

甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们

的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，

充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要

树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一

种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地

干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老

师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩

子说：“老师，我要好好学习!长大了我给老师带回汽车，飞机让老

师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都

知道根据以往经验，凡是在中央电视台播出后，社会各界和当地政

府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。

上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和

关注。

在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未

来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧

自己奉献青春。因为心中有信念，有理想他们甘受清贫，病痛而无

怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那

句话，多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管?温总理在政府工作报

告中指出：要在他最后一届执政时还债，还教育上的债!中国经济经

过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，现在已经成为世界第二的

经济实体。在军事上我们已经拥有了航空母舰，不久会有我们国产

的航空母舰，我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经

具备了制造大飞机的能力可以和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的

飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的举行确立了

中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。这些成绩的背后是国家

本的解决，已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。

我们不能说他们不高尚，没有奉献精神，不是不高尚而是高尚不起

来，不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家教师属于

中产阶级，而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支

持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业，吸收更多

更好地人才为教育服务，为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育，关

五年级学生新学期学习计划

我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制

订了一份学习计划。

一、学习格言

没有最好，只有更好。

二、个人奋斗目标

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我

们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读

一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。

四、学习材料、

以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，

但总目标不变。

又是一个新学期的开始了，转眼我就读小学五年级了，我也增长

了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新

学期计划了，于是我拟定了一份计划表。

第一，因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时

要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。

第二，我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前

预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要

好一些。

第三，多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，

也对我的写作有帮助。第四，少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛

有伤害，还对学习有影响。

这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只

有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师

同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得

这个对学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的

精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有

的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。

第三：读书

上一个学期的读书冠军是张xx。他读的书有17本，而我比他少

读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘

气包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平

凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮

的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，

《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。

虽然我读得没有张xx多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读

书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我

到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。

我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支

持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起

书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进

步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中

才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见，请

告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。我一

定会在下个学期中更加优秀!

时间飞逝，转眼间轻松愉快的暑假生活即将结束，向我们迎来顿

时紧张忙碌的五年级第一个新学期，为了在这学期好好表现，我决

定要克服上学期的不足，所以我要做到以下几点要求：

1，上课的时候不乱说话，不搞小动作，上课积极举手发言，不

懂得题下可要及时问老师，直到学会为止，坐姿也要端正。

3，放学回家写作业时，遇到不会的题时，不要盲目的去问家长，

要自己静下心来思考，实在不会的情况下，.再让家长给一些提示，

并用所学过的知识来解决问题。

4，在校园内要讲究卫生，不随地扔东西，不随地吐痰，要爱护

学校的花草树木，不打架，不斗殴，做一名讲究卫生得好同学。

我相信，这几点要求是我学习的动力，还是我学习的目标，我要

在新学期里有一个新的起色，要好好学习，天天向上，更要珍惜时

间，多劳动，多学习，多看书，多做题，把充分时间利用到学习上，

做一名德智体美的好孩子。我会做到的!

高二学生网课学习心得7篇

2020年的春节刚刚到来，一场由新型冠状病毒引发的肺炎疫情

便迅速蔓延了整个中华大地。为了保障安全，教育部门在疫情期间

推出“停课不停学”的方案，各省也都积极采取了新措施，开展了

线上教学的新模式。

网络教学是科技进步的实证，也是现如今我们学习的重要渠道。

在这次疫情之前，在网上上课对我们大多数学生来说还相对陌生，

但是现在却成为了我们每天生活的重心。

早读打卡、观看课程视频、完成作业并上传由老师们批改……这

当阳光透过疫情的阴霾，心中的花迎着烈日而生，愿我们都能取

得进步，早日抵达辽远光明的未来。

别样的寒假

2020年的开始好像不尽如人意,天有不测,仿佛是大自然开始

“回报”人类了，一场新冠状病毒让世界为之沉默。一月，疫情全

面爆发，从武汉到全中国，确诊的红色标记四处蔓延。数据背后是

一个个鲜活的生命。2020年，注定是不平凡的一年，全国人民响应

号召，开启“闭关”模式。

面对这个突如其来的超长寒假，同学们或是兴奋或是焦虑，想要

回到学校与同学们并肩努力，但为了战胜这场无硝烟的战争，我们

还得开启“自我修行”模式。但是，病毒挡不住春天的脚步，疫情

消减不了莘莘学子求知的欲望。

学校、老师、家长纷纷行动起来，3月2日起，全县开启网上教

学模式。在线上课，对于我们是一个新的课题，对家长是多了一份

责任，对老师更是一份挑战。这是一个全新的教学模式，在未来几

年，这种教学模式可能会逐渐普及，取代当今的一室教学模式。线

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。让我们紧跟网

课节奏，踏实学习，静候春暖花开。

走在学习的路上

2020年新春伊始，突如其来的新冠肺炎疫情却打乱了所有人的

生活秩序，我们的开学时间也不得不向后延迟。都说，高二是关键

的一年，可如今，我们只有在家自学，数理化都有很多深奥难懂的

地方，怎么办呢?我为此焦躁不安又无可奈何。“停课不停学”的网

课号召犹如暗夜里的篝火，燃起了我的希望。

在我的期盼中，3月2日线上教学如期开课。很快，语文老师声

情并茂的朗诵、英语老师漂亮的发音、数学老师思路清晰的讲解、

物理老师有趣的实验教学……一下子吸引了我。线上来自省内各地

的优秀教师给我们提供了优质的学习资源，让我们在家也不耽误新

课程的学习。30分钟的课程、30分钟的休息，让我们有充足的时间

整理思路，缓解疲劳，预习下节课的内容。当然，我觉得网课最大

的好处还是可以回放，没听懂的地方可以多次回看，这个优点是线

下教学所不具备的。

理科学习不仅要多看多听多想，还要多练习。每天，班主任房老

师会在家长微信群里布置同步的巩固作业，各科教师给我们解疑答

惑，这也填补了线上教学师生无法交流的短板。老师们齐心协力，

让我们快速地融入了这种新型的学习模式之中。

特殊时期的网课，对于学生来说，是一次契机，也是一个挑战。

这种新颖的教学方式，课堂没有老师的管束，没有校纪班规的约束，

有些同学不能专心致志的学习，不能与老师畅游学海，更有甚者趁

此“良机”，呼朋引伴，乐享游戏之趣。

“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”韩愈如是说。虽然

缺少与老师面对面的交流，也没有同学们踊跃举手抢答，但既然选

择前行，便只顾风雨兼程;既然选择地平线，就只能将背影留给世界;

既然选择远方，又怎能三心二意、一曝十寒?

前几天，我看见了两则震撼人心的报道，都是关于网课学习的，

我们一起来了解一下：其一，是河南洛宁14岁的女孩郭翠珠，因为

要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，被网友称

为现代版的“凿壁偷光”。其二，是同样受疫情影响，因家里没有

网络信号，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬

崖，窝在崖壁边上课15岁的女孩杨秀花。

这两个孩子的事迹告诉我们，你想要有多优秀，就在于你有多自

律。当你足够努力，控制得住惰性，就足以能通过征服自己，去征

服世界。可以设想，一段时间的网课后，我们学生中间将会出现严

重的两级分化现象：自律性强的同学，将会越来越优秀;而自律性差

的同学，将会在放纵、颓废的道路上越走越远!

真诚的希望枞中的各位学子，在学习的大道上，勇立潮头，披荆

斩棘，游走知识之间，斡旋题海之中，挥洒如椽大笔，书写属于我

们的青春;泼墨冷冬炎夏，成就独占鳌头的理想。

即使病毒给世界按下暂停键，但我们不会停下奔跑的步伐。吟听

线上老师孜孜不倦的教诲，抓住时间的衣角，停课不停学，天道自

面对崭新的学习模式，一开始我确实有些不知所措。看了老师发

的课程表，每节课只有半个小时，我担心老师会加快节奏，害怕自

己记笔记和听课不能兼顾。第一天上数学课就让我手忙脚乱，知识

点多，课堂节奏快，笔记无法记完整;英语课全英文讲课，再加上未

充分预习，简直如听天书。说实话，当时内心真的有点崩溃，甚至

出现“算了，不听了，自己看看吧”的想法。

但是，冷静想想，对于高考，在线学习正在为我们的梦想续航;

对于人生，这也不过是浪花一朵。我有什么理由要放弃呢?

渐渐的，我熟悉了这种学习方式。课前及时预习好上课的内容，

课上认真听讲，没有记全的笔记可以回看补充，并且通过网络我们

从自己老师那里得到更及时的练习反馈。这样一来感觉比之前自学

的效果好多了。

现在我发现网课老师都尽心尽力，每节课的知识框架都很清晰，

十分有利于我们接受并消化知识。不仅如此，网上资源更丰富，有

许多不同的老师给我们授课，我们可以感知不同老师的不同教学风

格，开阔眼界的同时找到与自己的契合点。

尼采说：一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。

既然我们选择了远方，那怎么能于此时沉沦?虽然，独处会放大人性

的弱点，懒散，懈怠可能纷至沓来，游戏，嬉闹也许不断侵扰，但

是只要初心不改，内心有光，心田就不会荒芜。在线学习，我参加，

我感激，我用自己的努力和国人一起共克时艰。

疫未休，网课游

“疫未休,病未休。无奈居户几是头?思校意寄愁。望悠悠,盼悠

悠。网课终来吾解忧,在家学海游。”

一场突如其来的疫情,打乱了我们的学习安排;一首“长相思”，

则寄托了我的对网课学习的心得体会。

清晨即起,洗漱餐毕;语文英语,大声诵念。打卡报到,开网备课;

仔细听讲,认真笔记。停课不停学,每一天的网课,都是一种崭新的体

验。尽管不是身处教室,但仍能感受到浓厚的学习氛围。听着老师尽

心尽职地教导,让我仿佛身处课堂;做着老师精心准备的习题,使我忘

却当前疫情。每一次在群里拍发作业,每一次收到老师的讲评,每一

次登上线上教育的平台,我都能体会到学校的对我们的用心。线上的

学习是一段奇妙的旅程,纵使是相隔千里,也能感受到大家每个人都

在努力。

学习无止境,分秒须必争,网课学习更是如此。即使没有老师的时

刻监督,我们仍不可放松自己。自律者出众,不自律者出局。自觉是

制胜法宝,不自觉就会沦为无人问津的小鸟。每一次的听讲,都切不

可马虎大意,或是浅尝辄止,一切都应同在校一样。听课应力求做到

凝神静思,举一反三,融合贯通,除了老师布置的作业,还应以定量的

纸质习题及时巩固提高。笔记是肯定要认真记的,各方面都要记,尤

其是课外的拓展内容,毕竟“好记忆不如烂笔头”。当然,与此同时,

也要注意劳逸结合,不可放松,更不可过于疲劳。这样,才能每天以最

好的状态来进行网课学习。

校园里,桃花正红,迎春正黄,玉兰即将绽放。我相信,待到春燕南

归之时,山花烂漫之分,我们也一定战胜了疫情,一定会重回枞中校园,

共诵孔璋赋、同歌青春章!

网课有感

尼采在《悲剧的诞生》中写道:“就算人生是出悲剧，我们要有

声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。”在今天这

样的特殊时期里，作为一个已经上过一星期网课的高中生，我有一

些体会和心得想要分享给你。

虽然目前国内疫情已经控制得很好，全国各地的复工率也一直在

上升，但各地学校开学的时间还是一直在延迟，在这种情况下，为

了保证学生们的学习，“停课不停学”，全国开启了上网课的热潮。

网课虽然是一种很方便，很新奇的上课方式，但这毕竟是特殊时

期采取的特殊手段。网课的优势在于它提高学习效率，省去了许多

因上学，吃饭等琐碎的时间。还可以随意暂停回放，这样学生遇到

难点或模糊的概念时可以多听几遍，做起笔记来也方便了许多。上

网课不同于在校上课的紧张的学习节奏，它减少了学习压力，并可

以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固，提现

了上网课灵活性与简便化的特点。尤其使疫情期间的学生便于灵活

多变的安排学习计划不至于荒废学业使同学们重操旧业适应恢复学

校状态。在网课众多优点的背后，它同时也有着一些对自律性差的

学生来说致命的缺点：上课玩手机或走神，上课时随便听，听完不

练习等等。

大学生出国学习自我鉴定

充满新奇的生活，而我却一路延续了假期里轻松的状态，可以说

在学习阿拉伯语的起步阶段，我并没有全身心的投入，在那个至关

重要的时期，我的心理状态连同学习成绩，都处于较低迷的水平。

像这样从未经历过的落后，为我敲响了警钟，于是升到二年级的我，

开始明白学习从来都不是一件轻轻松松可以手到擒来的事，这样的

紧迫感在鞭策着我，我把更多的时间和精力投入到了阿拉伯语的学

伯语甚至已经是我生命中的一部分了，这不能不说是时间在我身上

开出的花朵。

学习与充实自我竟是让人如此快乐。我甚至可以走出校门，用所

学来帮助其他人，我甚至可以因为我懂阿拉伯语为国家服务，一系

列的校外实践活动告诉我：你是一座桥梁，你是一扇大门……我在