大学生创业的调查报告

关于大学生创业的调查报告

关于大学生创业的调查报告1

作家约翰卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象 牙塔的学子不愿在一旁观望。

他们走出书本和课堂，梦想着建造一个商业帝国。而作为社会开展的生力军，他们

素质的上下直接影响到一个国家的创新程度。

虽然成功是难以复制的，财富与经验也不是唾手可得，但我们必须看到，如果

没有那些新鲜的思维火花，没有在车库里的学生创业者，也就没有微软、惠普等世

界著名的高科技公司。不仅是在被视为创业梦土的美国，在开展中的中国，创业这

个词也在鼓励大学校园里许多热切追求理想的人们。

“这已经是我的第二次创业了。〞

毕业于北京邮电大学的冯锡平在xx年拿到博士学位后，并没有参加熙熙攘攘

的就业大潮，从博士研究生一年级开始就着手创业的他，毕业之后很自然地选择了

自主创业。“我们研制出的产品年内就可以问世，并正式投入试用阶段。〞他的表

情里没有太多的兴奋，只是淡淡的欣慰。

确实，失败过一次的冯锡平深知平和的心态和创业的激情并不相悖。他甚至可以给

记者梳理出中国大学生创业所经历过的那些充满躁动的高潮期及其后趋于务实的阶

段，因为他和他的伙伴们一直在其间经历着、观察着。“我的结论是，中国还没有

一个好的适合大学生的创业

环境，〞冯锡平的口气里充满了忧虑。

创业究竟有多热

比尔盖茨创造了微软帝国，也创造了学生创业的神话。上世纪90年代末，全

球性的学生创业热潮开始登陆中国。

1998年5月，清华大学举行首届大学生创业方案大赛。1999年3月，清华

大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛，这次大赛诞生了“易得方舟〞、“视美

乐〞等学生公司。

在1998到xx年间，许多学生创业者投身到了网络产业中，并经历了一次泡

沫破灭的洗礼。在那之后，大学生创业进入相对平稳的状态。

xx年，前程无忧网展开了一项关于大学生创业的调查，调查报告的首题为：

“你是否有创业的冲动?〞最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有〞一

项。由此可见，创业的概念已在大学生的心里普及。

在当今中国的教育体制下，自主创业的“热〞是有原因的。一方面，它可以增

强大学生的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适

应能力;而另一方面，不管是在公共话语空间还是在高校内部，“就业难〞都是不可

回避的话题，创业成为了解决大学生就业的一个比拟现实的选择。现代大学生创业，

已经不仅仅是为了获取财富，而且融入了更多的作为社会人应承当的责任。

创业的中美差异

虽然自主创业一次次被中国群众所关注，却始终未成气候。在西方兴旺国家，

大学生自主创业非常普遍，比方美国大学生创业的比重就高达20~23%。而在我

国，大学生创业的比重相对偏低，就一些分析数据来看，大学生创业的比重还不到

1%。

在一些兴旺国家，创业方案大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮，但在中国

却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯〞中国大学生方案竞赛中，厦门大学做

了一次大型的问卷调查，有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验

和结识工商界精英，这无疑说明，过半的人参加方案竞赛并不纯粹是为了创业，而

是为了给找工作时增加筹码。

美国是世界上创业投资最兴旺的国家，有成熟的资本市场，风险投资资金充足，

信息效劳行业兴旺，各种咨询效劳机构齐全。而目前，中国的资本市场落后，创业

投资处于起步阶段，融资相当困难，因而许多优秀的创业方案难以付诸实践。

从创业模式来看，西方高校起步早，且崇尚创新和个人价值，大学生的创业方

案多数都具有可行性。而在中国，虽然各高校bbs创业论坛有大量“创业宣言〞和

寻求创业合作的帖子。但就记者观察，大多数创业者仅构思了一个大概的方向，对

运作模式、盈利点、投入产出、方案书等一些创业应该考虑的根本问题，无法给出

清晰解释。

就创业领域而言，美国大学生一般选择高科技领域创业，而中国那么有相当大

局部是从事家教、开小店、农业养殖等创业活动。

除了受经济开展、社会环境等方面的影响外，高等教育模式的不同也造成了差

异。如美国的教育是效劳型、开放型的，学生往往具备了较强的独立意识和竞争性

格。而中国的教育是管理型、封闭型的，大局部学生接触社会的时机不多，普遍缺

乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式，而忽略了学习的目的，

因而走出校园谱写创业史的不多。

生存才是硬道理

“企业家成长机制与创业环境〞课题组曾对上海某著名工科高校34名创业学

生进行了一次追踪调查。这些创业学生普遍感到创业后第一年、第三年是两个重要

的坎。其中，创业一年后能够坚持创业的已不到10人，创业企业能够存活超过三

年的仅6家。这些数据初步显示，大学生创业存在着“一年之痛〞和“三年之痒〞的

情况。

不少大学生对创业抱有“一年观察期〞和“三年承受期〞的心态。一旦“创业〞，

就意味着时间、精力、资金等的

投入，甚至是放弃其他就业选择，而当他们感觉回报太低或者不确定时，就会

选择更为稳妥的就业时机。

冯锡平告诉记者：“在创业的过程中，常常是要忍受心理煎熬的。因为你不知

道努力是否有可能得到回报，究竟什么时候能盈利。甚至在企业上了一个平台之后，

你还会忍不住问自己，明天该怎么办，是不是会有新的危机?我的第一次创业坚持

了十个月就结束了，但也不是没有收获的，至少在第二次的选择过程中，我为自己

降低了门槛，我想我首先要做的事情是生存下来。〞

如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易，毕业很难。但遗憾的是，

大多数人并没有意识到这一点。有人在大学生中做过一个期望值调查，结果显示，

如果进行创业，有25%的人期望三年内到达年利润300万以上，有39%的人期望

三年内到达年利润100万，只有5%的人期望三年内能够存活。

对于思维迅速，接受新事物和新概念能力很强的大学生来说，创业像是个一触

即发的弹簧座椅，初速度猛烈，但减速又相当明显。初速度越快，也许落地的毁坏

程度就越大。许多大学生在创业失败一次后，就再也没有斗志了。“失败并不可

怕〞，这句话只有在创业者意志坚决、风险意识不断加强的前提下,才不致沦为一

句大话。

会拼才会赢

对于那些身在象 牙塔而心系创业“江湖〞的大学生而言，来自亲历“江湖〞的前

辈们的忠告应该是最中肯、最有帮助的。

“从以往情况看，大学生走的多是it的路子，现在看来，这个行业留给学生的

空间已经很小。因此应先深刻了解市场和自己，切忌眼高手低。实际上，大学生尤

其是本科阶段的学生，技术研发能力有限，找能解决实际生活问题的小工程更容易

得到风险投资商的青睐。或者说，如果能找到好的切入口也是不错的选择，比方苹

果的创始人乔布斯就有很好的市场眼光，设计往往都不是他的，但他能看到新方向，

他为此兴奋得大喊大叫，也挣得盆满钵满。但中国缺少这样的人。〞曾经尝试在互

联网行业创业的学生小马告诉记者。

有很多学生时期创业的“过来人〞纷纷表示，优势互补的团队是自主创业的根

底。大学生创业团队往往从友谊开始，但在实际操作中，会出现很多利益协调以及

开展理念的分歧。一旦成员之间产生嫌隙，就很容易以散伙为终局。因此，只有保

证创业团队形成最大的合力，才能在市场竞争中取胜。

另一个重要方面是，创业前一定要做足准备，结合自身条件，充分考虑外在因

素，做好创业筹划。而方案必须建立在现实、有效的市场调查根底上，不能凭空想

像。要根据方案书的分析，制定出企业目标和详细的工作步骤。同时，要有周密的

资金运作方案，并为自己营造一个好的创业气氛。

此外，暨南大学创业经济研究与实验中心主任张耀辉教授在接受《环球》杂志

采访时指出：“客观地说，不是所有的大学生都具备创业的素质和潜能,应该对他们

进行适当的分流，引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造

诣的学生就不适宜参加创业的洪流。〞

我们需要怎样的土壤

据不完全统计，中国大学生创业成功率只有2%~3%，远低于一般企业的创业

成功率。原因何在?一个很重要的原因是当前中国的创业环境有待改善。

对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。近年来，为鼓励大学生自主创业，

国家出台了一系列优惠政策，全国各地也都推出了相应的政策。频频举行的全国性

或地区性大学生创业大赛以及各地的青年创业实习基地等，都为大学生创业大开方

便之门。但这些政策的落实情况并不理想，尤其是在经营领域、融资渠道和税收优

惠等关键问题上，“雷声大、雨点小〞。

北京创业指导中心的车处长对记者坦言：“严格地说，目前的创业环境是对大

学生不利的。北京现在正在酝酿这方面的政策，但到现在为止还没有新的政策出台，

而旧的政策只涉及到大学生就业的问题，对创业方面并没有面向大学生的单独政

策。〞

有调查显示，45.5%的学生因为“缺乏启动资金〞而导致创业梦搁浅。据了解，

XX市大学生科技创业基金会经常被问到的一个问题是：“投入几千万给学生，然后

看其中80%~90%关门，政府值得这么冒险吗?〞实际上，不管扶持的工程成功还

是失败，给予大学生创业者支持和时机，培养具有创新意识的综合性人才是功在当

代，利在千秋的事业。

高校在大学生创业中所起的作用和所能提供的效劳那么是多方面的，其中，标

准、适用、系统的创业教育是重中之重。在一些条件比拟成熟的学校开设大学生创

业方面的课程，教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道，了解经营

方面的经验和原那么，防止违规操作，是一种非常好的教育方式。

张耀辉向记者阐述了他的观点：“近年来，创业教育逐渐铺开，这个概念正在

得到推广。而我认为，除此以外，教师们要担当起责任，带头创新，引领学生去突

破。我们对创新的理解，是不是只是创造创造?一个行业的形成，比方方便面、矿

泉水，技术含量非常低，研发投入也少，但从创新的意义上来说，它对人类的改变

是非常大的。整

个创业最关键的问题就是要把思想向商业转化。创新应该是经济的概念，不是

科技的概念。〞

相对于欧美比拟成熟的市场环境，中国的创业者肩上的负担更重，大环境也让

他们更感艰难。只有在全社会的支持和理解下，才可能形成社会市场的良性竞争，

并让真正的人才脱颖而出。

路还很长，充满了艰难和挑战，但前途不会黯淡。

关于大学生创业的调查报告2

如今大学生创业问题受到我国各界的关注。而且现在大学生的就业情况并不容

乐观，大学生创业对即将面临工作的大学生是一条值得考虑的出路，但是现在社会

上对大学生创业的褒贬不一，很多人认为大学生刚出校门就开始创业是盲目的，而

且缺乏创业的意识和能力。因此我们开展了一次“大学生创业意识和创业能力调查〞

活动。由于交际的缘故填写问卷的人员中以理工科学校为主，其次09届和10届

的大学生是主要的被调查群体。

现状与存在的问题：

据统计今年，中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未

找到的毕业生210万，可预计XX年的高校就业人数多达810万，而XX年这一特

殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一

系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经

济开展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，XX

年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在xx年年，民营企业吸纳了34.2% 的

大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招

聘也相应畏缩。往年10月，各大企业都早早地启动了校园招聘方案，各大高校内

也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不

景气， 很多大企业为了降低人工本钱不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业

主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响，业务订单量明显

减少，用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。

由此可见，就业的形式不容乐观，因此，创业这一出路就出现在越来越多的毕

业生的眼中。在调查中有57.22%的人表示，在毕业后有创业的打算。

主题：

在网上有调查显示，“曾经屡次参加创业方案竞赛〞的学生仅有3.5%，“参加

过一次〞的占11.3%，有85.2%的受访者表示“未曾参加过这样的活动〞――进行过

创业实践尝试的学生总体比例还不到15%。

还有一点值得注意，我们的调查显示，有50%的大学生认为只要开创一份事

业都可以叫创业，有22.16%认为创业就是开办企业(公司)。这些认识显然是不正

确的创业是指某个人发现某种信息、资源、时机或掌握某种技术，利用或借用相应

的平台或载体，将其发现的信息、资源、时机或掌握的技术，以一定的方式，转化、

创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。在被调查者中有57.22%

表示在毕业后有创业的打算。但是调查显示认真关注大学生成功创业事迹的人仅有

15.46%，所以我们认为现在的大学生的创业意识缺乏，甚至有些盲目，不过还有

一点，不排除我们调查的人群大局部还没有面临工作，所以对创业的重视程度不够

的原因

创业其实是以新的生产力导入的方式开展一段事业。创业和以前的谋生不太一

样，所以对大学生能力要求比拟高。第一，要有一定的工作技能，也就是说你要能

够协调一些人际关系，能够有一些根本的`管理手段、管理方法;第二，要有良好的

人际沟通能力，比方在对内有员工团结问题，对外涉及到和工商、税务以及各个社

会组织打交道的能力。

《全球创业观察中国报告》显示，半数大学生认为自己具备“创业技能〞，但是专

家称――还没有创业，别高估了自身的能力，学生除了有点子以外，还有哪一些扎

实的根本功

有45.88%大学生认为在大学期间学习如何自主创业非常有必要，但是，仅有

极少的一局部人在平时积极地去了解创业的信息。对此我不知道该如何去解释这个

现象。我们认为现在很大一局部大学生对创业的理解很空洞。

调查结果

我们的调查说明，大学生创业对于绝大数的大学生是一条不可行的路，大多数

的大学生对创业的理解还停留在很外表的地方，因此学校有必要加强这方面的工作

力度。另外，有创业想法的大学生也应加强对这方面信息的关注程度，注意完善自

己的素质和能力。为以后创业打下坚实的根底。

关于大学生创业的调查报告3

摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的

转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查

研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学

生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。

关键词：大学生;创业问题;政府高校引导;社会关注;调查报告

浙江是一块创业的热土，民营经济兴旺兴旺的省份。浙江高等教育也是走在中

国教育行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是

异常剧烈，创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。十 七 大报告指出：“要坚持实

施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业

结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为

创业者。〞

为进一步深入贯彻党的十 七 大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，

我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的

重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会

提出建议。

本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖

广泛，涉及面广。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。

一、 现状分析与调查结果：

教育部部长周济11月20日在20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透

露,20xx年全国普通高校毕业生将达495万,比20xx年增加82万。在全社会就业

形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将20xx年作为高

校毕业生就业工作全面效劳年。如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。

(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一

选择。创业是社会开展过程中形成的一种活泼而有效的经济形式，我国在改革开放

以后，创业的形势有很明显的好转，不管是私人创办事业涉及的领域还是创业的开

展势头，都有着健康开展的趋势。而从西方的开展历程来展望我国未来的开展趋势，

学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的参加将为创业大军

注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。

当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种

新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广阔的同学所

了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。

从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大

学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶

尔关注，比拟清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占

45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里表达出现在的大学生对国家政策的

了解程度虽然占比拟大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，

说明大学生关注国家政策是有待加强的。

而第三题您是否有创业的打算 ?调查中，考虑过的大学生占97.5%,完全没想过

的大学生占2.5,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从

这里表达了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生

还是思考过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座? 调查中，有参加

过创业类培训或讲座的大学生占47.5% 没有参加过创业类培训或讲座的大学生的

占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这表达出

大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有

待加强改良。

二、结论分析与建议：

《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作

为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具

有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、

物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。

对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么

现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，

网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据

也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。

从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机

制、鼓励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面

的效劳，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比拟标准、

适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的

创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业

技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力

对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于

大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生

创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境

去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我

们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容无视。下面给大学生提出以下

几点建议：

(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养

从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特

质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过

程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业

者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的

胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教

育模式下培养出“积累型〞、“继承型〞，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，

生存能力差的人才类型。

实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中

汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，

三年学成个生意人〞说的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己

其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、播

送电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、

人才类媒体是首要选择，比拟知名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经

济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网〞、“中国创业论坛〞等专业网站。此

外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的

创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。

(四)注重自身能力的综合培养

大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方

面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经

营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥

假设定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。

因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经

营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能

力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会

认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱〞，并

把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙〞。“学会认知〞就是教人掌握认知的方法，

学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做

事〞就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。

“学会共同生活〞就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和

管理能力。“学会生存〞就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培

养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会

认知，学会做事，学会共同生活，学会生存〞的意识，提高创业能力，从而使自己

在创业时“走得出〞，“站得住〞，“干得好〞。

(五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以

大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业方案书大赛等。

其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职

体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自

己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好

友交流，甚至还可通过Email和拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨

询。这些“过来人〞的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径

获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于

真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承

包一个小店铺，或加工、修理、或销售、效劳等，在真刀真枪的创业实践中提高自

己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与

实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和

解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利

于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供给对挫折，面对各种困难的心

理准备，促进大学创业成功。

通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，

普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的缺乏，增加日后大学

生创业的成功率。

经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小

组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、

调查方法、报告论文格式等也存在着诸多缺乏与缺陷，望评委老师能给我们提出珍

贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!

关于大学生创业的调查报告4

当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。由此我对我校在学校大学生

进行了一次问卷调查。针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面

的建议。

一、选择自主创业

首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非

常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在学校大学生人数急剧上升，

毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以

来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，那么

较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业

的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、

企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导

向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。高校在指导大学

生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺

利就业。

〔三〕自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回？

〔四〕特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。

其实这样的答案很现实，也是蛮符合大局部大学生的心理的。

二、选择开餐馆

再来看下面的材料：据统计XX年至XX年，我国高校毕业生人数分别是107

万、115万、145万、212万、280万、338万、XX年各类高校毕业生的人数将

高达410万，XX年大学生毕业人数已经是5年前的三倍，而从我们调查的企业

XX年招聘大学生的人数来看，并没有和大学毕业生的人数增长同步，在调查的企

业中，只有35.39%的企业表示XX年招聘的大学毕业生人数有所增加，而且还有

28.03%的企业表示XX年招聘的大学生人数有所减少，所以从用人单位来看，XX

年招聘大学生人数只是有小幅增长，远远落后大学生人数的增长。

其实大学生就业苦难的原因是多方面的，看看网上关于大学生的热门职业，可

以看到：

〔一〕大学生的就业心态还没调整好，都一味的往外企、国企、政府机关挤，就象

是大热天里挤火车，结果是可想而知了。

〔二〕对工作的要求过高，以为自己是天之娇子，瞧不起一些看似卑微的职业。

我所调查的一些在学校大学生，包括和自己一起的同学，结果显示：

1、40人当中有35人都表示既然读了大学，就要选择有利于自己前途的工作，

即那些看来风光的职业，读会计学的就去企业当会计，学工程管理的就想去城市管

理局工作。

2、33人没有明示瞧不起某些职业，自己没有摆大学生架子，但也不想将来就

从事餐饮之类的职业。

3、有10 人表示自己以后可能考虑开酒店，但没人选择从开小餐馆开始。

接下来再看下面的材料：

赵明晨，一个23岁的青年，当他的名字第一次出现在各大媒体上时，他的身

份还只是个大学生，他现在的身份是“八零年代〞主题餐厅的总经理。XX年6月

26日，北京联合大学应用文理学院对一家校园餐厅的经营权进行公开招标，即将

毕业的该校学生赵明晨和他的7名同窗一起联合参加竞标，在和另外两名来自校

外的个体经营者的角逐中，凭借文化理念的优势，赵明晨最终夺得了餐厅的经营权。

他的创业举动，在当时和他一同走出校门的280万大学毕业生中，成为大学生自

主创业的一大亮点。

三、用管理学开餐馆

如果说真的讲才学，开餐馆，你这点学识也是不够的。麦当劳，肯德基，这些

跨国公司，说到底就是餐馆。别人可是有大学问，有自己的文化。当你想开第二家

餐馆的时候，你会突然发现，我想翻翻大学里的那本管理学。继续，到后来，你会

觉得自己太浅，会找个专业的mba〔夸张了〕。

现在有很多用餐饮化语言来写管理学的书，象《麻辣三国》，《水煮三国》等，

难道我们不能用管理学来开餐馆吗？

所以我们大学生包括大局部中国人的思维里还是固化的，以为大学生读过书的

就一定是文职，上班族。也许是高等教育的本钱过高，也许是时代进步太快，我们