分
成功。
七、活动目的:
——塑造阳光心态
中的一切当作一种享受的过程。
二、活动班级:××中学××班
班主任工作实务策划
与成功有约
而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
中考是人生中的一个关键点,初二学生面对中考的压力,
积极心态是指面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任,
五、活动人员:班主任老师、××班全体同学
一、班会主题:与成功有约——塑造阳光心态
三、活动时间:2012年11月28日上午8点10分——8点55
极采取行动,努力去做。也是一种生活态度,阳光般地把生活
从正面去想,从积极的一面去想,从可能成功的一面去想,积
有积极的心态,才可以更好地适应初二的学习生活,从而走向
面对激烈而又紧张的学习生活,需要具备良好的心理素质,拥
1.这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初二紧张
六、活动背景:
四、活动地点:105教室
并补充)
九、活动流程:
八、活动准备:
健康的中学生。
(二)教师制作PPT
(四)主持人做好准备
(—)班干部集体活动策划
有强烈的感情和浓厚的兴趣;
班主任工作实务策划
(一)活动1:成就你的十大阳光心态
态)
入;
选项:
测试题:
测试结果:
元,你会怎么做?
1.关于决断力的测试:
C.什么都不买先存起来。
(7)爱心:助人为乐,感恩心态;
B.买运动鞋再去买些其它的小东西。
班主任工作实务策划
(二)活动2:你拥有哪些阳光心态?
(6)愉快:乐于接受微笑、乐趣,并分享成功;
(8)自豪:因为自身价值或团队成绩而深感荣耀;
(10)信赖:相信他人和集体的素质、价值和可靠性。
但是钱不够;如果去买一双不急需要的运动鞋,则又多了数百
(全班同学进行两项小测试,以此来了解自己拥有哪些积极心
B.笑
A.哭
D.咳嗽
常后悔自己匆匆作决定,忽略了其它事情。
周遭的人物太优秀了,因此造成你老是有不如人的感觉。
选项:
测试题:
班主任工作实务策划
不信任感容易流露在脸上,于是对方也产生了同样的反应。)
假使你走向一个熟睡的婴儿时,他忽然睁开眼睛,你认为
不买:你是判断力超级强的人,不客气地说,你甚至有点莽
买运动鞋:你是拿不定主意的人,做事没主见,处处要求别
(“婴儿”代表“他人”,一般人对于与他人的相处,容易产生
不安与恐惧,尤其愈没自信的人,也就愈严重。由于这种不安、
选A的人你是个相当没有自信的人,因此很害怕与他人相处,
撞,就是因为你冲动率直的个性,反而考虑不够周详,你常
不能肯定自己,你这种人一定曾经受过某些心理伤害,或者
人给你意见,你很少自己做判断,因为个性上你有些自卑,
深恐泄露自己的缺点,因此常缩在自己的壳中裹足不前。如
(三)活动3:成功地寻找阳光心态
世界非常美好。
班主任工作实务策划
在自己的世界中,忽略了别人的感受、想法。
(案例展示;思考案例中塞尔玛的女士所处的环境变了么?那
关系。
以可要好好调整自己。
选B的人你是个自信满满面的人,交际手腕相当不错,很容
选C的人你是个相当孤僻的人,与其和别人在一起,还不如
选D的人你是一个相当神经质的人,非常在乎人际关系,也
得自己精疲力竭,最好放松一下自己,以平常心来面对人际
小心翼翼地去维护;但太过于在意别人的感觉、想法,会弄
面也只是短短的几行字。
班主任工作实务策划
愁眉不展,度日如年,内心非常痛苦。
走进星星的世界
当地气温很高,在仙人掌的阴影下都高达华氏125度;更糟的
句,也没有说叫她赶快回去。那封信只是一张薄薄的信纸,上
于到了,但拆开一看,却使她大失所望。父母既没有安慰她几
是,后来她丈夫奉命远征,只留下她孤身一人。因此,她整天
带,住的是铁皮房,与周围的印第安人、墨西哥人语言不通;
熬。为什么呢?因为她随丈夫从军,没想到部队驻扎在沙漠地
里面的几行字写着:“两个人从监狱的铁窗往外看,一个
打败自己的不是环境,而是自己。走进星星的世界,往往
轰动。
班主任工作实务策划
地找到了星星,真的感受到了星空的灿烂。
一展长才,并努力从中找到属于自己的闪耀星星。
她开始非常失望,还有几分生气,怎么父母回的是这样一
她开始主动和印第安人、墨西哥人交朋友,结果使她十分
她发现一切都变了,变得使她每天都仿佛沐浴在春光之中,
看到的是地上的泥土,另一个却看到了天上的星星。”
“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。
小结:
正面积极
也没变,变的就那么一点点。
了没有?没有变!这一切都没有变,那变的是什么呢?
125度的高温变了没有变?没有变!印第安人、墨西哥人变
性地选择找星星,选择事情的积极一面。大家看,其他什么
(六)班主任总结
(七)主持人总结:
心态自我暗示方法:
现了消极负面的词
自我暗示的语言出
则!
结束语:
十、活动思考:
10中本1班
这样的主题班会在中学阶段是很有必要的,如果可能,最
初中生正是处于建立审美生活观的时候,也是处于对外来
人文学院
班主任工作实务策划
入到学习,做一个积极向上,心理健康的中学生。
心态,走正确的道路,引导他们积极生活,快乐学习。
班主任工作实务策划
鲍佳燕、江雪、蔡乐意、陈一红
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