学校校务公开工作总结通用7篇

学校校务公开工作总结通用7篇

学校校务公开工作总结 篇一

校务公开是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善

民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的意义，把校

务公开工作落到实处，促进了学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提

高了人民群众对教育的满意度，促进了学校的和谐发展。回顾近几年来的工作

实践，主要有以下几点:

一、 领导重视、认识到位

随着校务公开工作的逐步推进，从教育行政部门的领导，到学校的领导，

包括教职工，对校务公开工作的重要性、紧迫性的认识不断深化，行动更加自

觉。把推行校务公开工作作为加强学校基层民主政治建设的大事来抓，切实摆

在学校行政的重要议事日程，层层落实责任，并作为年度考核的一项内容。主

要领导带头抓，主管领导具体抓。

二、组织健全、制度完备

为扎实有效地推进校务公开工作，学校成立了以校长为组长、分管校长为

副组长、工会、纪检监察、学校职能处室负责人为成员的校务公开领导小组；

成立了以工会主席为组长的监督小组，具体组织实施和监督。同时建立健全了

各项规章制度，为校务公开工作的顺利实施提供制度支撑。学校先后制定完善

了《东坪完小校务公开工作实施细则》、《 东坪完小校务公开工作实施方案》、

《东坪完小党政正职监督细则》等一系列规定，为校务公开的顺利实施起到了

规范和保障作用。

三、程序规范、内容真实

为了推进校务公开工作科学有序地运行，便于操作和教职工参与，学校都

用文件的形式规定了校务公开的内容、公开的程序、公开的形式和方法，有时

还对每项公开内容进行程序上的设定、细化，制定了每一项公开内容的具体操

作规程，从严密程序入手确保公开内容的真实有效。同时建立健全与校务公开

相关的配套制度规定，加强内外监督制约，以保证公开的真实性。

四、形式多样、监督广泛

经过几年的摸索实践，校务公开的形式越来越多样，载体越来越丰富，主

要有教代会、教工大会、校务公开栏、电子屏、定期报告、各类会议等。同时

为确保校务公开工作的实效性，学校从整合多种监督力量入手，对校务公开工

作实施包括党内监督、行政监督、审计监督、教职工监督、社会舆论监督等在

内的多种渠道的广泛监督。学校公开了举报电话，设立了举报箱，并将举报电

话号码固定于校门旁。

五、民主管理、成绩可喜

校务公开工作以各种形式的推行，推进了教职工的民主参与，加强了学校

科学管理，促进了学校党风廉政建设，推进了教育改革、发展和稳定，取得了

四个方面的明显成效:

1、校务公开促进了民主管理。

教职工是办学的主体，学校的主人，只有在政治上保证，制度上落实，权

益上维护，素质上提高，才能充分调动广大教职工的积极性和创造性。实行校

务公开，让教职工参与学校的民主决策、民主管理，使教职工主人翁地位和民

主权利得到进一步体现。教代会是校务公开的主要载体，也是教职工参与学校

民主决策、民主管理和民主监督的有效形式，学校建立健全了每学期一次的教

代会制度，定期听取校长的工作报告，民主评议和监督学校领导干部，讨论审

议学校的发展规划，讨论审议学校改革方案及与教职工切身利益相关的重要规

导作决策、办事情都坚持集体讨论决定，并通过教代会、教工大会、校务公开

栏等形式公布于众，把知情权、参与权交给群众，把建议权、监督权还给群

众，增加办事透明度，变“暗箱操作“为“阳光工程”。俗话说得好：“公道

不公道，一看就知道”，教职工对学校工作，了解了，清楚了，并且可以发表

意见和看法，从而拉近了学校领导与教职工的距离，密切了干群关系，增强了

集体凝聚力。

3、校务公开遏制了不正之风。

教育系统既有与其他行业共性的权力，如财务权、审批权、人事权，也有

教育行业个性的权力，如教育收费、招生考试、学校基建、项目审批、职称评

定等权力。过去由于这些权力的运作缺乏一套规范的操作程序，缺乏必要的透

明度，从而诱发了利用行业特权谋取个人私利的行业不正之风和腐败问题。实

行校务公开，规范了操作程序，把学校工作中最敏感的招生、收费、职称评定

等工作置于教职工、学生家长乃至群众的监督之下，从根本上克服了“暗箱操

作”和“个人说了算”的现象，端正了校风，推进了学校廉政建设。

4、校务公开提高了管理水平。

教育事业是广大教职工共同的事业，离不开他们的广泛参与和配合。通过

校务公开，使广大教职工及时了解学校重大决策和与自身利益密切相关的动态

信息，教职工对学校重大决策不仅知其然，而且知其所以然，从而大大增强了

2、内容不全将会对教职工关心的热点问题无法交待；

3、避重就轻将会给教职工造成 “公开不公开一个样”的错觉，影响教职

工参与的积极性。这些问题都有待于在今后的工作中认真加以研究和解决。

七、对推进校务公开工作的几点建议

1、建议加强对广大教职工，尤其是校级领导有关校务公开工作重要性、必

要性、紧迫性认识的教育，使他们从内心意识到校务公开工作是一项非抓不可

的重要工作。 经过几年的实践，有以下几种思想：

a、《与己无关》思想，认为自己没什么问题，校务公开与己无关，没必要

“公开”；

b、应付思想，上边要公开，凑和着“公开”，最终使公开流于形式；

c、畏难思想，校务公开老是停留在外围，不敢触及尖锐问题，碰到敏感问

题就回避，遇到热点问题则绕道，没有取得实质性的进展和突破；

2、建议校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行，一定要抓住重点、热

点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进。根据近几年的工作探索和实

践，当前校务公开应重点抓好以下几项工作:

a、收费工作。

学校收费的项目、依据、标准及收费政策。

b、财务工作。

学校年度经费预算和决算执行情况，学校接受捐资助学经费收支情况，学

校招待费开支情况，食堂伙食费收支情况，师生奖励经费支出情况等。

c、管理工作。

学校内设机构及其岗位职责、中层干部选拔程序等情况，教师招聘、调

动、考核、晋级，奖惩和职称评定等有关政策及结果，教职工奖金、福利分配

的方案，其它涉及到教职工切身利益的事项。

d、维修工作。

学校基本建设和维修工程的计划、招投标、经费使用情况，学校大宗物品

和大额服务项目的计划、招投标、经费使用情况。

e、其他工作。

学校办学理念、发展规划、工作计划和总结以及教育教学改革的重大方案

的决策与实施情况，党政领导干部廉洁自律情况，学校重大事项的决策等情

况。

学校校务公开工作总结 篇二

一、加强领导。

１、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公

开工作小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全

面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，

又有普通教师代表，体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部

门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职

工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；成立了以党

政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情

况进行检查和监督。

２、责任到人，职责分明

学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作

机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密

切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负

责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提

出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面

领导和直接领导责任；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的

１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开

工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：

（１）政务栏：学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、

评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

（２）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（３）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工

奖金福利分配等。

２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公

开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字

公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校

务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话，并通过会议通报等形式进行

公开。

３、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公

开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，

积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全

方位监督，保证公开的真实性和有效性。

工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建

设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理

体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性，我校还

制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公

开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。

凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都

予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化。

1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒

目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱，监督电话。在校内公

开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知

栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员

民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放

公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知，公布有关项目，接受群众

监督。

2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开

的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展

规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征

求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真

研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校

领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打

分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政

工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开

情况，接受审议监督。

3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公

开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

校务公开工作总结 篇三

为了进一步加强学校各项工作作风建设，促进学校全面发展，强化各项管

理监督机制，确保广大教职员工能够依法执教，保持廉洁务实的工作作风，我

校通过校务公开栏以及各种会议等形式推行校务公开工作，使校务公开工作逐

渐走向制度化、规范化。现把学校20某某年校务公开工作实施具体情况作如下

总结：

一、建立组织机构，加强领导监督

学校认真总结上一年的校务公开工作经验，及时研究新年度的校务公开工

作。开学初，我校就把校务公开工作摆上议事日程，在校长办公会议上，对本

年度的校务公开工作进行了充分讨论，重新建立了校务公开工作的组织机构。

领导小组组长仍由校长担任，副组长由副校长和工会主席担任；领导小组成员

由各部门主要负责人担任。领导小组下设校务公开办公室、党务公开小组、政

务公开小组、教务公开小组、财务监督审计小组，校务公开的各项工作开始正

常地开展。

二、完善公开制度，规范工作行为

一年来，我校严格按上级要求，一面继续做好校务公开工作，一面不断提

高学校的管理水平，促进学校的改革和发展。在校务公开工作上，坚决实事实

办，明确规章制度，严格公开程序，落实工作职责，保证校务公开工作有章可

循，有法可依。在校务公开领导小组的指导下，校务公开工作办公室在上一年

度的基础上，进一步充实内容，完善相关措施，进一步明确了各项工作制度。

具体有：

1、校务公开工作实施制度：规定了应该向外或向内公开的项目、内容，明

确了各项目的责任人，还制定了严格的公开程序，确保依法办事。

2、领导干部述职制度：校级干部必须在职代会上述职，向代表汇报一年来

行政例会，会议主题是研究学校工作，通报校务公开情况，交流工作看法，改

进学校各项工作。

5、教职工意见处理制度：教职工无论是通过电话、意见箱或其他渠道向学

校提出意见，都必须予以记录在案，必须进行处理，及时进行反馈。

三、严格按照程序，做好公开工作

根据规定的各项工作制度，我校各部门密切配合，共同做好校务的公开工

作。一年来，对外和对内公开的项目及内容主要有：

（一）向社会公开的事项：

1、收费情况：我校严格按照市物价局、财政局、教育局文件要求做好年度

的收费工作，亮牌收费，并及时把收费项目、收费依据和收费标准在公开栏上

公开。

2、学生管理

① 贫困生助学情况及时公布；

② 学费减免情况及时公开；

③ 评选各级先进班级、优秀学生干部、三好生及时公开；

④ 对学生的奖励、处分也均及时在公开栏公布；

⑤ 寄宿生的收费、管理办法也公开张贴在公开栏上。

（二）向教职工公开的事项：

1、财务管理：包括资产负债情况、财政拨款情况、正常收费情况、财务支

出情况、各项教学经费以及教职工奖金分配情况等；

2、工程建设公开，公开学校基建情况；

3、教职工奖惩：本年度洪广平荣获省“金励乡村育人奖”、李其辉、

鲍小玲教师被评为县“优秀教师”等都是通过层层推选，经考核组认真进行考

核而评选出来的，评选结果均先在校务公开栏上进行公示，无异议后才形成决

定的。

4、人事工作：

① 本年度调入教职工、支教教师和分配来校的优秀毕业生予以公示；

②中小学教师聘任情况及时公开；

5、教职工利益：

提高工资情况、学期奖金分配方案、教职工公积金、医疗保险金情况等关

系到教职工切身利益的均及时进行公开。

7、教学情况：

（1）迟到、早退、请假出差情况公开；

（2）上课、备课、辅导情况公开；

8、入党公开：严格执行四项制度，预备党员公开公示再予以上报。

以上是我校一年来推行校务公开工作的实施情况。通过校务公开这项工

作，不断改进了学校的管理水平，推进了我校的改革和发展，密切了我校领导

干部和教职工的关系，极大地调动了教职工教书育人的积极性。

通过努力，取得显著的成绩。但也应该看到，在具体工作中还存在着一些

不足，比如：公开的材料不够完整，公开以及更新不够及时、各部门的合作不

够密切、教职工的意见不能及时解决及反馈等等。这些还需要我们在新的一年

认真研讨、制定和完善相关制度，进一步加以规范和强化，使我校的校务公开

工作做得更出色。

学校校务公开工作总结 篇四

20某某年秋季，小学把巩固和深化校务公开工作作为提高“科学决策、民

主管理、有效监督”水平的长效机制，按照上级的有关部署和要求，完善制

度，规范运行，强化监督，全面深入推进校务公开，取得了明显的成效。现总

结如下：

一、领导高度重视，组织机构健全

学校领导班子把校务公开工作视作加强学校民主建设、凝聚教职工力量的

重要途径，深入开展校园“阳光工程”。切实把校务公开工作摆上学校的重要

议事日程，把校务公开工作贯穿于学校各项日常工作之中常抓不懈。我们改革

原来的行政议事模式，力推“校务智囊会”议事，要求五名公办教师全部出席

周一的行政议事，实行重大事项民主商议制度，发挥领导集体的重要作用；其

次是把学校工作分口切块，进一步明确权责，推动“权、责”相符的部门责任

制度，加强沟通协作，强调大局意识和责任意识，群策群力、科学发展学校。

二、突出公开重点，切实维护教师、群众利益

学校坚持把学校工作重点、难点，教职工和社会关心的热点问题，作为校

务公开的重点内容。在人事安排方面，我们在暑假就印发了《教师任职意愿采

集表》，就教师个人素质及任课、行政工作兼职意愿等方面的信息进行摸底，采

集。尽可能以此为依据科学地安排好学校人事；在教职工切身利益的重大事项

方面，我们都在广泛征求群众意见的基础上开会研究后决定。如我们在期初就

修正、完善了《教师绩效奖金考评制度》并公示，然后结合常规工作月结周评

和教师绩效奖金每月自评制度的扎实推动，激发教师的工作积极性，最大限度

地促进学校各项工作科学、有序运转；在收费方面，我们坚持每学期开学初在

校务公开栏公开上级相关收费文件，广泛宣传晋江市“义务教育阶段学校免收

学杂费及教科书费”的相关政策，主动接受学生、家长和社会的监督。对有关

学校发展规划、收费、招生、财务、人事任免、师生评先、以及大宗物资、器

材、教材的采购，招投标等工作。都尽量做到会议公开和文字公开相结合，对

内公开与对外公开相结合，上墙公开和意见采集相结合，内容详实，贴近群

众，自觉接受群众的监督。

三、程序严密规范，渠道形式多样

学校重视公开渠道建设，逐步完善校务公开的基本载体和设施。除设有对

法权益。也为端正校风，推动权责明晰的科学管理创造了条件，让广大教职员

工“知校事，明已责”，为构建和谐校园奠定良好的基础。

在看到成绩的同时，我们也清醒地看到，校务工作中还存在着一些问题和

不足。今后，我们将继续认真贯彻执行校务公开的有关规定，针对校务公开工

作的薄弱环节和存在问题，在思想认识上、工作内涵上、公开形式上不断创

新，提高主动性，增强实效性，进一步把校务公开工作引向深入。

校务公开工作总结 篇五

一学期来，我校十分重视校务公开工作，认真贯彻执行上级有关部门的部

署和要求，加强领导，突出重点，注重实效，把实施校务公开作为加强学校廉

政建设，增强教师的主人翁意识，充分调动教职工的用心性，促进学校民主政

治建设，依法治校和民主治校的重要举措。现总结如下：

一、加强领导，全面推行

学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提

高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际状况设立了校

长为校务公开领导小组组长，学校行政、工会为成员的领导监督机制，领导小

组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实

施，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和

办法，负责材料的分类整理保管；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开

工作的监督，保证了校务公开工作有效开展。

二、重点突出，公开透明。

校务公开的资料涉及到学校工作的方方面面，本学期我校校务公开有所侧

重，突出重点，做到教师、家长、社会最想明白的均能公开，且资料具体真

实。

1．学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和

（2）收费方面：每学期一开学我校都及时张贴学校无向学生收取任何费用

的公示和透过信息平台向群众公示，让家长放心，减少误解。

3．教职工关心的问题公开。

（1）评优评先的条件、指标，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人

选和评选结果均实行公开，真正做到过程公开。

（2）凡是涉及教师利益方面的事情都做到了全过程公开，体现了民意，增

加了透明度。如教师月检、绩效工资和期末教师量化考核奖金分配方案公开，

避免暗箱操作。

4．财务管理公开。学校经费公开是校务公开的重点。我校财务的预算计

划、财务收入状况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出状况均实

行逐月公开，做到事事明，项项清。

5．学校添置设备等项目的招标状况也是本学期公开的重点。

6．投诉渠道公开。学校设立的监督举报电话、举报信箱等。对来电来信来

访状况和反映的问题，学校认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回

音。合理化推荐要及时采纳，并将办理结果公开。

三、收获展望

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，

领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解

与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主

管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地

促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学

校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

四、下一年工作思路。

校务公开工作虽然取得了必须的成效，今后，我们要更加努力，严格要求

育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，指导和推

动校务公开工作的深入开展。

2．进一步完善校务公开工作相关制度，并确保能落到实处。要健全议事规

则和程序，使校务公开工作更科学，更合理。

3．进一步拓宽公开资料。根据学校特点不断拓宽校务公开资料。把校务公

开工作与党风廉政建设结合起来，与规范学校管理结合起来，为办好人发满意

的教育创造有利的条件。

4．创新工作方法。要创新校务公开的形式，加强校务公开的针对性和时效

性。

5．加强监督检查。结合学校民主行风评议活动，加大监督检查的力度，认

真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，及时整改，确保校务公开工作的

深入扎实开展。

学校校务公开工作总结 篇六

实施校务公开制度是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一

项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。几年

来，我校以师德师风建设和保持共产党员先进性教育活动为契机，不断探索完

善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效，有机地促进了学

校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展夯实基础。

一、总体工作情况

两年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实

践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校

开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高

办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，为阳曲教育的良性发展作

出了一定的贡献。

二、主要做法

（一）组织健全，明确体制

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为

学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力

度。

1、组织健全。

我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由校长和党支部书记任组

长。领导小组成员由学校有关职能部门负责人组成，全面负责校务公开工作的

具体实施；校务公开监督小组成员由学校党、政、工、团、教师、社区监督

员、家长代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层

层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。

学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，广

大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务

公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强

师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代

会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民

主权利。

过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立的校

务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代

会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持定时公开与随时公开相结合。定

时公开主要是每周学校重大工作安排情况于上一周的周五在公开栏里公示，每

年学校财务收支情况在年末教工会议上通报。随时公开主要是指对重大决策、

重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由行政会提出并经教

代会讨论通过。

（3）财务审批制度。学校规定5000元以上的购买必须行政会研究通过，

必须有经办人和验收人的签名和校长审批，方可报帐。

2、拓宽公开载体

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极

发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓

宽校务公开的渠道。

（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会

上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题

如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。近几年来，我校教代会讨论通过

了学校发展规划、规章制度、奖励方案等问题。年8月，我们召开了教代会，

会上通过了《小学教职工考勤制度》、《小学教职工福利奖惩制度》、《教师考核

条例》。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。

（2）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内

容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生情况、学校收费

等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行

政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。

（三）强化监督，加强制约

强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工

作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。

增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积

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极行使监督权。在“小学第三届七次教代会”上，代表们就学校考勤制度向学

校提出了许多意见和建议，学校领导没有回避，而是积极主动地针对教代会提

出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的总结、反思，并作答复，虚心接

受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了

群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众

基础。

完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基

础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开

的真实性和有效性，并且主动接受局会计结算中心的业务监督和指导，我们设

立校务公开意见箱，收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见，并在公开

栏里公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社

会监督。

（四）突出重点，注重实效

如何保证校务公开是真公开，出实效，防止“一哄而上，一哄而散”，这

是广大教师普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预

期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外，对那些关

要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人

平等；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，公示评定结

果，让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额

等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。

公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公

开，让群众早知道。

三、校务公开成效显著

1、校务公开密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活

力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开

了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑

与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自

律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职

工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚

力，有力地促进了学校的可持续性发展。

2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校

民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情

愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，06年6月我校成功

举办了“学民俗知荣辱见行动”区级现场会。

3、校务公开促进了学校两个文明建设。实行校务公开，有力地促进了学校

两个文明建设，连续六次被评为区“文明单位”、“少先队五星级大队”、市

“少先队雏鹰大队”等称号。

四、努力的方向

进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监

督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，

促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育，为阳曲的教育

作出应有的贡献。

校务公开工作总结 篇七

20某某年以来，我校务公开协调小组，能认真组织广大教职工学习贯彻

“两办通知”精神，严格执行《广东省厂务公开条例》的有关规定，把校务公

开民主管理工作视为提高执政能力的具体体现。归纳起来，主要有以下几个方

面：

一、提高思想认识

一年来，我校领导和校务公开协调小组，高度重视校务公开民主管理工

作，始终把工作作为一项重要工作来抓；始终把公开民主管理工作视为加强校

党风廉政建设、确保校改革稳定的关键。为此，校领导和协调小组，结合校今

年有重大工程项目和人事变动等实际情况，于年初专门重温和学习了“两办通

知”和《广东省厂务公开条例》，年中又结合校召开民主生活会，认真学习了

《20某某年广东省厂务公开民主管理工作要点》和一些有关法律法规，先后组

织教职工参加了省委开展的全省学习贯彻“两个条例”的三纪教育研讨班的学

习。同时还针对校院务公开民主管理中存在的问题，结合开展纪律学习教育月

活动，我们又组织广大教职工观看了上级下发的正反两方面的反腐防腐教育录

用、干部出国境的费用开支、基建工程的选项和招投标、大宗物资的采购等

等，都能及时通过召开各种类型的通报会、座谈会，进行公开民主评议，吸纳

各方面的意见和建议，使管理和决策既科学又公开透明。今年，我们先后利用

各种形式对校院务公开民主管理情况进行的测评，满意率都在90%以上。

三、意见建议和计划

开展厂务公开民主管理工作，是党和国家以人为本，保障职工民主决策、

民主管理、民主监督权利的重要途径。是一项长期和十分重要的工作，只有认

真做好这项工作，才能全面推动改革、发展和稳定。要真正做到厂务公开和民

主管理，首先是要认识到位，思想上与时俱进。既不能走过场，又不能图形

式；既要抓紧抓实，又要抓出成效；既要严格执行规章制度，又要始终做到为

群众办好事办实事。因此，我们在今后一定要把握好改革、发展和稳定这一大

局，在党的十六届四中全会精神的指导下，面对新时期、新阶段出现的新形

势、新情况和新问题，进一步深入研究和探讨校务公开民主管理工作的新思

路、新途径、新举措，开辟公开工作的新领域。在具体措施上，拟计划再投资

新建一个校务公开栏；拟进一步利用校园网和校各种各类刊物以及校的会议纪

要；拟建立多种沟通通报的公开制度等，以次进一步拓宽公开的范围，畅通公